早上好，我是腦叔，一個(gè)愛(ài)聊腦的家伙。

經(jīng)常聽(tīng)到父母說(shuō)，我就罵他兩句怎么了，還能害他不成。

但哈佛醫(yī)學(xué)院的一項(xiàng)新研究卻發(fā)現(xiàn)，父母用尖刻、侮辱性的語(yǔ)言對(duì)待孩子，可能會(huì)破壞他們大腦中的關(guān)鍵連接，留下長(zhǎng)期影響，比如抑郁、焦慮，甚至語(yǔ)言理解方面的問(wèn)題。

這項(xiàng)研究發(fā)表在《生物精神病學(xué)》雜志上，是一系列研究的第一步，目的是揭示不同類(lèi)型的童年創(chuàng)傷對(duì)大腦具體有什么影響。這也為精神疾病的治療開(kāi)辟了新方向，希望未來(lái)能根據(jù)個(gè)體的大腦變化提供更精準(zhǔn)的治療方案。

說(shuō)話(huà)的方式，真的很重要

研究的帶頭人是哈佛醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)教授馬丁·泰徹。他從25年前就開(kāi)始關(guān)注父母語(yǔ)言暴力的影響。起因是一位病人雖然從沒(méi)遭遇身體或性方面的虐待，但卻表現(xiàn)出嚴(yán)重的創(chuàng)傷癥狀。唯一的線索，就是她小時(shí)候經(jīng)常被父母言語(yǔ)羞辱。

早在2005年，泰徹就發(fā)現(xiàn)，父母的言語(yǔ)虐待，心理傷害和家庭暴力或性虐待一樣嚴(yán)重。他的新研究進(jìn)一步指出，這種語(yǔ)言暴力會(huì)傷害大腦中負(fù)責(zé)特定功能的連接通路。

換句話(huà)說(shuō)，不同類(lèi)型的虐待可能通過(guò)不同的“感官通道”對(duì)大腦造成傷害，比如身體虐待可能影響觸覺(jué)通路，而語(yǔ)言暴力則攻擊聽(tīng)覺(jué)相關(guān)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

大腦的“連接線”會(huì)被破壞

這項(xiàng)研究雖然樣本不大——只有32名成年人，但選得很精確：一半曾在童年時(shí)遭受過(guò)父母的長(zhǎng)期語(yǔ)言攻擊，另一半從未經(jīng)歷過(guò)任何形式的虐待。

研究團(tuán)隊(duì)使用了一種名為“彌散張量成像”（DTI）的先進(jìn)腦部掃描技術(shù)，可以像虛擬解剖一樣查看大腦中的神經(jīng)纖維連接。他們發(fā)現(xiàn)，在那些曾經(jīng)遭受語(yǔ)言暴力的人群中，有三條與情緒和語(yǔ)言相關(guān)的腦內(nèi)“信息高速公路”出現(xiàn)了受損：

1. 弓狀束：負(fù)責(zé)語(yǔ)言處理

2. 扣帶束：與創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、抑郁癥有關(guān)

3. 穹窿：與焦慮狀態(tài)有關(guān)

而且，受損程度還和小時(shí)候經(jīng)歷語(yǔ)言暴力的嚴(yán)重程度有關(guān)。

小時(shí)候的經(jīng)歷，會(huì)在大腦里留下痕跡

“我們現(xiàn)在能看到童年時(shí)期的心理傷害，如何在成年后仍體現(xiàn)在大腦結(jié)構(gòu)上，這太震撼了。”論文合著者、腦成像專(zhuān)家邁克爾·羅漢說(shuō)。

當(dāng)然，目前這項(xiàng)研究規(guī)模較小，還不能直接用于臨床治療。但它是一個(gè)重要的開(kāi)始，未來(lái)會(huì)有更清晰的圖像和更深入的分析，幫助我們更好理解這些“隱形的傷”。

傳統(tǒng)的心理治療往往只關(guān)注癥狀，比如焦慮或抑郁，但這些癥狀可能來(lái)自完全不同的原因?，F(xiàn)在的腦部成像和基因技術(shù)，正幫助科學(xué)家找到真正的“病根”。

例如，兩個(gè)人看起來(lái)都得了抑郁癥，但一個(gè)可能是因?yàn)檫z傳因素，另一個(gè)可能是小時(shí)候被父母罵出來(lái)的。這兩種情況可能需要完全不同的治療方式。

泰徹團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正嘗試確定：大腦哪些區(qū)域在兒童成長(zhǎng)的哪個(gè)階段最容易受損？我們有沒(méi)有可能在長(zhǎng)大后修復(fù)這些損傷？

最重要的是：別低估你說(shuō)的話(huà)

也許這項(xiàng)研究最大的意義，不在于科學(xué)突破，而在于提醒我們——尤其是父母——語(yǔ)言可以是一種深深的傷害。

“大家知道打孩子不好，所以很多人改為罵孩子?？涩F(xiàn)實(shí)是，這種做法可能更糟糕。”泰徹說(shuō)。

參考鏈接：?

https://www.biologicalpsychiatryjournal.com/action/showPdf?pii=S0006-3223%2808%2900792-0

https://hms.harvard.edu/news/cutting-words-may-scar-young-brains

聲明：本文版權(quán)屬于原作者，僅用于學(xué)術(shù)交流！