星河燦爛知行征途信陽市第九小學(xué)2025年暑假

“智慧+”爭章實踐指南

親愛的九小少年們：

蟬鳴織夏，星河璀璨！這個假期，讓我們掙脫課桌的引力，啟動知行飛船——

用書本作燃料，點燃智慧引擎；

用汗水寫航標(biāo)，穿越運動星云；

用雙手繪藍(lán)圖，建造勞動空間站！

六項"智慧+"任務(wù)已升空，等你采集成長能量，摘取紅領(lǐng)巾獎?wù)拢?/p>

智閱·慧心

書香墨韻潤童心（小讀者章）

墨香沁夏，字句生輝！書籍是通往世界的窗口，筆墨是沉淀心靈的舟楫。愿你以書為友，在字里行間遨游古今；以筆為犁，在橫豎撇捺中耕耘心田。讓閱讀點亮智慧，讓書寫淬煉品格，成長為腹有詩書、筆落風(fēng)華的少年！

具體內(nèi)容

每日閱讀≥25分鐘，從推薦書單或自選經(jīng)典中汲取智慧。

每日練字≥15分鐘，臨摹古詩詞（推薦篇目見附表），感悟漢字之美。

創(chuàng)意成果

一、二年級：

錄制 2 分鐘左右音頻，朗讀書中最喜歡的段落，或模仿角色聲音講故事（也可以和爸爸媽媽一起合作）。

三至五年級：

為書籍設(shè)計思維導(dǎo)圖，或錄制視頻點評書中某一個故事或人物（不少于2分鐘）。

提交練字作品+閱讀成果，獲“小讀者章”。

附表：2025年暑假推薦積累

智動·強(qiáng)魄

汗水躍動助成長（健體章）

躍動青春，強(qiáng)國有我！汗水是澆灌生命之花的甘霖，堅持是鍛造鋼鐵意志的熔爐。奔跑吧，讓腳步丈量大地的堅韌；跳躍吧，讓身姿綻放活力的光芒！以健康體魄筑牢人生基石，以拼搏精神致敬中國夢！

具體內(nèi)容

每日基礎(chǔ)訓(xùn)練

2組內(nèi)容輪換進(jìn)行：

一、二年級：

1.跳繩120個/組*3組，坐位體前屈1分鐘/組*3組；

2.仰臥起坐20個/組*2組，開合跳30次/組*3組。

三至五年級：

1.跳繩180個/組*2組，立定跳遠(yuǎn)5次/組*2組（間歇一分鐘）；

2.仰臥起坐35個/組（男生3組，女生2組），坐位體前屈1分鐘/組*3組。

個性運動：

自選“傳統(tǒng)體育項目”（如武術(shù)、踢毽子）或自己喜歡的運動項目（如球類、滑板、飛盤等），每周3次。

錄制1分鐘運動集錦視頻（橫屏），標(biāo)注項目與次數(shù)。

提交運動視頻，獲“健體章”。

智勞·創(chuàng)美

雙手編織幸福家（勞動章）

一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一針一線，恒念物力維艱。勞動是幸福的密碼，雙手是創(chuàng)造的引擎！在鍋碗瓢盆中體味生活本真，在飛針走線里傳承工匠精神。用勞動美化家園，以汗水致敬平凡，做生活的小主人、未來的建設(shè)者！

具體內(nèi)容

日常勞動

一、二年級：

整理書桌、清洗小衣物、學(xué)做水果拼盤。

三至五年級：

烹飪早餐（煎蛋/煮面）、養(yǎng)護(hù)綠植、垃圾分類督導(dǎo)。

創(chuàng)意勞動

用廢舊材料制作一件“環(huán)保家居神器”（如筆筒、花盆、抽紙盒等）。

拍攝勞動過程拼圖（3張）+作品特寫照片，獲“勞動章”。

智探·數(shù)趣

生活處處有學(xué)問（小主人章）

數(shù)學(xué)是宇宙的詩篇，實踐是真理的鑰匙！從超市購物到能源調(diào)查，從路線設(shè)計到成本核算，生活處處皆課堂。用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用思維的邏輯破解難題，讓抽象的知識在指尖綻放光芒，成為理性而浪漫的生活設(shè)計師！

具體內(nèi)容

一、二年級：

“超市購物小管家”：記錄一次購物清單，用紙幣付款并計算找零（拍照+文字說明）。

三年級：

“家庭能耗調(diào)查員”：統(tǒng)計一周電表/燃?xì)庾x數(shù)，制作節(jié)能建議卡（A4圖表）。

四、五年級：

“旅游路線設(shè)計師”：為家庭出游規(guī)劃行程，計算路程、費用與時間分配（圖文報告）。

提交數(shù)學(xué)實踐成果，獲“小主人章”。

智語·世界

童聲聯(lián)通大舞臺（向陽章）

語言是文明的紐帶，聲音是文化的橋梁！用英語唱響童謠，讓世界聽見中國心跳；用鄉(xiāng)音講述傳奇，讓傳統(tǒng)煥發(fā)時代新生。以語言為舟，載文化遠(yuǎn)航，做自信溝通的中國少年、胸懷天下的地球公民！

具體內(nèi)容

英語廣角

三年級：

英文歌學(xué)唱挑戰(zhàn)，推薦《You Are My Sunshine》或者《Twinkle, Twinkle, Little Star》，鼓勵學(xué)生通過表演、舞蹈的方式展示成果，可以錄制錄制音頻或視頻互相學(xué)習(xí)。

四年級：

制作一周的天氣預(yù)報，或介紹自己的衣櫥（圖文并茂）。

五年級：

為自己喜歡的電影片段配音（推薦App“英語趣配音”）

文化使者

用方言或普通話講述一個家鄉(xiāng)故事（人物、傳說、當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)風(fēng)俗）（錄音1-3分鐘）。

提交英語或語言作品，獲“向陽章”。

智行·家國

紅心筑夢新時代（立志章）

紅色血脈，薪火相傳；未來藍(lán)圖，我輩執(zhí)筆！走進(jìn)歷史長廊，感悟先烈赤誠；暢想科技明天，繪制強(qiáng)國愿景。以足跡丈量信仰的高度，以創(chuàng)造托舉民族的夢想，讓紅領(lǐng)巾的榮光在時代星河中永恒閃耀！

具體內(nèi)容

（以下活動任選一項完成）

1、紅色足跡：

在中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年之際，利用暑期時間探訪紅色地標(biāo)，或觀看紀(jì)錄片《重生》《大抗戰(zhàn)》《復(fù)興之路》等后，進(jìn)行創(chuàng)作。

（1）以“紅色少年行”為主題作文一篇（原創(chuàng)作品，禁止抄襲或AI輔助）

手寫原稿，A4 紙張謄寫，作文題目下方標(biāo)明作者姓名、學(xué)校、班級、輔導(dǎo)教師（限1名）、聯(lián)系電話。

（2）以“紅色”為主題創(chuàng)作繪畫作品（單幅或連環(huán)畫，橫豎均可）

單幅繪畫作品尺寸不得小于 A3 紙張大小（4開紙），連環(huán)畫作品以4-12 幅圖，每福尺寸不得小于110mmX150mm，不大于 A3 紙張大小。以繪畫展示為主，文字?jǐn)⑹鰹檩o。

2、未來創(chuàng)想：

以“2035年的中國”為主題，創(chuàng)作科幻畫或模型（材料不限）。

提交作品，獲“立志章”。

1.暑假期間請勞逸結(jié)合，安全第一。

2.實踐過程需家長陪同，戶外活動防暑防曬。

紅領(lǐng)巾在肩，未來在手！這個夏天，讓我們以實踐為筆，以熱愛為墨，在成長的星河中揚帆遠(yuǎn)航！

編輯|郭艷玲 文稿|大隊部

責(zé)編 李詩勝 搜狐信陽 河南電視臺法治前沿 豫快報、俊佳知訊、投稿郵箱：18537681588@163.com