六月盛夏，奔赴未來(lái)

聚在此時(shí)，學(xué)在此課

本期《此課》，小商邀請(qǐng)到

考研上岸暨南大學(xué)、西南政法大學(xué)

以及廣東工業(yè)大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

分享備考經(jīng)驗(yàn)和建議

快快豎起小耳朵

收好這份“上岸寶典”

攝影承載著我畢生的熱愛(ài)
為此我毅然決定
追隨內(nèi)心的藝術(shù)追求
踏上專(zhuān)業(yè)深造之路

加之對(duì)目標(biāo)院校的熱愛(ài)
所以選擇了暨南大學(xué)

同專(zhuān)業(yè)深造的話(huà)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)非常重要

廣商的課程設(shè)置

為我的考研之路

奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

同時(shí)也要“跳出”學(xué)校

積極參加校內(nèi)外的各級(jí)各類(lèi)視頻比賽

創(chuàng)意表現(xiàn)同樣是備受關(guān)注的重點(diǎn)考察內(nèi)容

▲何志毅參加校內(nèi)的作品

備考期間需要兼顧考研與學(xué)業(yè)
所以必須保持雙線(xiàn)并行的節(jié)奏

我準(zhǔn)備復(fù)試的過(guò)程里
也在同步完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)

其中發(fā)現(xiàn)考研專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容
與學(xué)校課程存在諸多交集

這也是相互促進(jìn)的過(guò)程

▲何志毅寫(xiě)過(guò)的部分練習(xí)卷

平衡考研與學(xué)業(yè)
是每位考生的必修課

我的應(yīng)對(duì)之道是
高效利用課堂與自習(xí)時(shí)間
課余專(zhuān)注真題訓(xùn)練

堅(jiān)持當(dāng)日知識(shí)當(dāng)日消化
次日立即復(fù)盤(pán)總結(jié)
并建立周期性復(fù)習(xí)機(jī)制
持續(xù)完善知識(shí)體系

▲何志毅拍攝花絮

英語(yǔ)曾是我的短板
為此我傾注了較多的心血

七月前完成首輪詞匯攻堅(jiān)
同步開(kāi)展真題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

▲何志毅在圖書(shū)館學(xué)習(xí)英語(yǔ)

詞匯量不足時(shí)
可從真題中篩選生詞，精譯精記，重點(diǎn)突破

題海戰(zhàn)術(shù)可以培養(yǎng)解題邏輯

優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課可以學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧

▲何志毅的時(shí)間計(jì)劃表

當(dāng)自主時(shí)間充裕時(shí)
我會(huì)制定詳細(xì)計(jì)劃表
科學(xué)安排每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)
作為影視專(zhuān)業(yè)學(xué)生
我每天會(huì)安排大量觀影時(shí)間

值得注意的是，計(jì)劃必須因人而異

制定切實(shí)可行的計(jì)劃
才是高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

▲何志毅閱讀的書(shū)籍及資料

突破信息壁壘至關(guān)重要

遇到專(zhuān)業(yè)難題時(shí)主動(dòng)求教導(dǎo)師與前輩
從而獲取精準(zhǔn)的備考方向
但最核心的仍是專(zhuān)著

從備考初期到?jīng)_刺階段
必須保持持續(xù)閱讀
力爭(zhēng)研讀目標(biāo)院校近年全部指定書(shū)目

▲何志毅的部分作品集

影視創(chuàng)作的核心挑戰(zhàn)

在于限定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容

這不僅要求創(chuàng)作速度

更需體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解與風(fēng)格

日常需堅(jiān)持系統(tǒng)性閱片分析
生活觀察與素材積累

將碎片靈感有機(jī)整合
轉(zhuǎn)化為完整敘事體系

在考場(chǎng)上
這些沉淀都將成為
信手拈來(lái)的創(chuàng)作寶庫(kù)

▲何志毅日常觀影

何志毅同學(xué)送給廣商的奮斗者：

考研，是人生給予我們的珍貴契機(jī)，奔赴心之所向。這條路上或許布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)未知與挑戰(zhàn)，但請(qǐng)記住，只要尚未抵達(dá)終點(diǎn)，就永遠(yuǎn)不要松開(kāi)握緊夢(mèng)想的雙手。請(qǐng)堅(jiān)定不移地相信自己，你過(guò)往的每一份努力、每一次堅(jiān)持，都在為這場(chǎng)征程默默積蓄力量。命運(yùn)的齒輪早已開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，那些看似偶然的經(jīng)歷、日夜奮斗的時(shí)光，都是為迎接勝利精心鋪就的道路。

在網(wǎng)易總部實(shí)習(xí)期間
我深刻體會(huì)到理論知識(shí)的價(jià)值

面對(duì)日新月異的技術(shù)發(fā)展
持續(xù)深化理論學(xué)習(xí)
提升專(zhuān)業(yè)管理能力
已成為我的核心成長(zhǎng)方向

▲甘日升在網(wǎng)易總部實(shí)習(xí)

我采用的是每日“3+X”任務(wù)法

比如核心處理3件事

清晨用5分鐘列出當(dāng)天必須完成的3項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)

（“數(shù)學(xué)限時(shí)訓(xùn)練”“英語(yǔ)閱讀完成并精翻”

“論文文累計(jì)素材并寫(xiě)作”）

標(biāo)注預(yù)計(jì)耗時(shí)（精確到60分鐘為單位）

彈性處理X事項(xiàng)

根據(jù)精力狀態(tài)補(bǔ)充碎片化任務(wù)

（如“整理錯(cuò)題”“今日的復(fù)盤(pán)總結(jié)”）

避免計(jì)劃過(guò)于僵化

▲甘日升的任務(wù)計(jì)劃

還要注重調(diào)整心態(tài)和勞逸結(jié)合

合理安排計(jì)劃量力而行

精翻真題閱讀過(guò)后的下一天

通過(guò)二刷英語(yǔ)真題回顧前一天的做題過(guò)程

不斷優(yōu)化自己的做題步驟

思考如何選擇出正確答案

用正確的步驟做出正確的答案

告訴自己今天已經(jīng)比昨天做得要好了

▲甘日升的學(xué)習(xí)日常

備考初期
制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要

但長(zhǎng)期高強(qiáng)度執(zhí)行往往難以持續(xù)

事實(shí)上
能堅(jiān)持完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容已屬不易

這或許就是考研路上
最大的挑戰(zhàn)所在

▲甘日升在圖書(shū)館的學(xué)習(xí)記錄

工業(yè)工程與管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)

對(duì)于數(shù)學(xué)能力還是有較高要求的

數(shù)學(xué)與專(zhuān)業(yè)課核心課程有所關(guān)聯(lián)

涉及了運(yùn)籌學(xué)（如線(xiàn)性規(guī)劃、排隊(duì)論）

統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論、系統(tǒng)工程等課程

建議先明確目標(biāo)院校的考試范圍

再針對(duì)考點(diǎn)分層突破

用備考教材搭建知識(shí)體系

▲甘日升的上課日常

商科思維與工科思維的最大不同在于

前者以效益最大化為核心

側(cè)重通過(guò)定性分析

經(jīng)驗(yàn)權(quán)衡解決商業(yè)問(wèn)題

關(guān)注“為何發(fā)生”

后者以系統(tǒng)最優(yōu)化為目標(biāo)

依賴(lài)數(shù)學(xué)建模

數(shù)據(jù)驗(yàn)證等定量手段攻克技術(shù)難題

聚焦“如何解決”

萌芽期（考前6-12個(gè)月）

通過(guò)旁聽(tīng)課程

閱讀書(shū)籍拆解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系

評(píng)估數(shù)學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)缺口

筑基期（考前3-6個(gè)月）

分模塊攻克數(shù)學(xué)工具與專(zhuān)業(yè)核心概念

用數(shù)模競(jìng)賽等實(shí)踐積累工科思維

沖刺期（考前3個(gè)月）

則需結(jié)合真題強(qiáng)化

“商科框架 + 工科模型” 的答題能力

在面試中凸顯 “文理復(fù)合” 優(yōu)勢(shì)

甘日升同學(xué)送給廣商的奮斗者：

當(dāng)圖書(shū)館的燈光與星光交輝時(shí)，請(qǐng)相信——你筆下的每一個(gè)公式、每一段論述，都是在為理想的生活版圖添磚加瓦。廣商的底色是「篤行」，愿你們帶著這份敢闖敢拼的勁頭，把「想考上」變成「能考上」，讓「廣商學(xué)子」的身份，成為未來(lái)簡(jiǎn)歷上最閃耀的注腳之一。前路或有風(fēng)雨，但山頂?shù)娘L(fēng)景，永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持向上攀登的人。

我了解到法學(xué)界素有
“五院四系”的傳統(tǒng)格局
這些院校的法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)力
和社會(huì)認(rèn)可度尤為突出

所以我最終選擇報(bào)考的西南政法大學(xué)
是基于自身學(xué)術(shù)能力、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
及地域因素等多方權(quán)衡后的決定

考研是一個(gè)戰(zhàn)線(xiàn)很長(zhǎng)的備考過(guò)程

要一直保持高效并非易事

要培養(yǎng)自己的高效率

比如了解自己一天中哪個(gè)時(shí)間頭腦最清晰

可以去做今天的任務(wù)中最重要的一項(xiàng)

比如背書(shū)和復(fù)盤(pán)

復(fù)盤(pán)工作可以拿一張A4紙

將昨天背誦的知識(shí)點(diǎn)以簡(jiǎn)單寫(xiě)關(guān)鍵詞

羅列大體框架的形式去動(dòng)筆輔助記憶

▲蔡雪琳的學(xué)習(xí)筆記

西政學(xué)碩考試題量很大

需扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

才能在考場(chǎng)上快速作答

我每天抽一兩道真題

限時(shí)背誦默寫(xiě)強(qiáng)化記憶

考試論述題、材料分析、部分題目

和教研室老師最新寫(xiě)的論文有關(guān)

我通過(guò)專(zhuān)業(yè)公眾號(hào)研讀論文

理解記憶觀點(diǎn)，應(yīng)對(duì)拓展題型

▲蔡雪琳的學(xué)習(xí)筆記

面對(duì)備考瓶頸期
我選擇保持原有節(jié)奏

繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行備考計(jì)劃
堅(jiān)持每日背誦和模擬訓(xùn)練

在按部就班的學(xué)習(xí)中
內(nèi)心的焦慮與自我懷疑
自然逐漸消解

▲蔡雪琳的學(xué)習(xí)筆記

如果回到大三，我將優(yōu)化自己的備考策略

我會(huì)將整個(gè)考研備考計(jì)劃規(guī)劃得更為細(xì)致

其次是對(duì)英語(yǔ)一定要多傾注一些精力

最后是要時(shí)刻提醒自己注意停下來(lái)復(fù)盤(pán)

而不是一個(gè)勁地趕進(jìn)度

因?yàn)橛袝r(shí)候方向比努力更重要

▲蔡雪琳在復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)內(nèi)容

我最大的期許是
當(dāng)我在西政畢業(yè)時(shí)
能夠真正實(shí)現(xiàn)法學(xué)素養(yǎng)的蛻變

期待通過(guò)系統(tǒng)的研究生教育
在專(zhuān)業(yè)能力上獲得質(zhì)的飛躍
展現(xiàn)出更高的學(xué)術(shù)水平

蔡雪琳同學(xué)送給廣商的奮斗者：

在未來(lái)的學(xué)校生活中希望你們都能大膽嘗試，哪怕畏懼，哪怕猶豫焦慮，也要勇敢地去做自己想做的事情，豐富自己的生活，不留遺憾。很多事情去做了，去經(jīng)歷了，才知道多么的有意義。

當(dāng)圖書(shū)館的燈光與星光交輝時(shí)

你筆下的一筆一劃

都在為理想的未來(lái)添磚加瓦

前路或有風(fēng)雨，但山頂?shù)娘L(fēng)景

永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持向上攀登的人

采訪丨肖樂(lè)宜、陳嘉欣

編輯丨肖樂(lè)宜、陳嘉欣

責(zé)編丨肖樂(lè)宜、陳嘉欣