#那爾那茜涉嫌高考報名材料造假#

全網(wǎng)都在等待最終徹查結(jié)果。

那爾那茜委培風(fēng)波持續(xù)多天，官方媒體終于發(fā)聲了。

6月6日，央視新聞發(fā)布明星高考祝福視頻，其中有那爾那茜的祝福視頻。

但視頻剛發(fā)布不久，那爾那茜的名字被刪除了。

原來視頻發(fā)布不久，有一個網(wǎng)友爆料“定向委培”內(nèi)幕。

事件開始發(fā)酵，央視新聞注意到了，第一時間刪除視頻。

央媒此舉進(jìn)一步釋放官方的態(tài)度和事件真實與否信號。

但時隔多天，事件當(dāng)事人及其相關(guān)涉及高考部分都沒有出面回應(yīng)。

公眾期待給一個說法，得到的答復(fù)是一再沉默，當(dāng)事人繼續(xù)營業(yè)，宣傳新電視劇，事業(yè)不受干擾。

冷漠以待，讓風(fēng)波不降反增，加劇事件進(jìn)一步發(fā)酵。

拔蘿卜帶泥，那爾那茜的母親奧登高娃?通過委培政策進(jìn)入上海學(xué)院，其堂哥科欽夫?高考只考10分，鋼琴只學(xué)一年，卻能進(jìn)入985高校中央民族大學(xué)的家族升學(xué)幕后真相被扒出來。

一個事件尚未給出結(jié)果，家族又疑似曝出兩人靠動用權(quán)力和關(guān)系，徹底點燃公眾怒火，輿論風(fēng)波再升級。

塌房不是明星演員的花邊新聞，而是社會層面問題。

那爾那茜事件揭露娛樂圈不公平現(xiàn)象，撕開教育公平的裂縫。

高考作假破壞考試公平，擾亂秩序和風(fēng)氣，家族關(guān)系網(wǎng)究竟還有哪些不為人知的暗中操作，引起大眾猜想。

教育公平是讓每個階層的學(xué)子有學(xué)可上，有同等機(jī)會在同一個臺階競爭，靠實力在教育制度中汲取知識成長。

學(xué)子們在同一個平等的教育制度中，不分階級，同等條件下抒寫人生。

但權(quán)力尋租無論是過去，還是現(xiàn)在仍存在。

當(dāng)公認(rèn)的公平被打破，制度嚴(yán)肅性被質(zhì)疑，社會群體情緒全面鋪開，討要車徹查內(nèi)幕的呼聲越來越多了。

站在權(quán)力的制高點掩人耳目，謀取個人利益，其結(jié)果是個體在公平公正的教育制度享受絕對優(yōu)勢，踩了制度底線。

高考造假的現(xiàn)實案例不止個例，80、90年代的高考，參加考試的考生被頂替名額比比皆是，其中90年代是案件高發(fā)期。

時隔多年，高考造假造成的命運錯失良機(jī)，人生失意，即便在事實爆料后真相大白，那些青春歲月也回不去了，曾被認(rèn)為可以改寫人生的成績成了歲月里的廢棄數(shù)據(jù)。

現(xiàn)實和影視劇里的諸多高考造假事件，總能激起人們心中憤怒，不正當(dāng)手段獲得高分的“捷徑”破壞了公平競爭的環(huán)境。

電視劇演繹的故事，我們看到了兩種命運，不是劇情，是照射現(xiàn)實。

電視劇《人生之路》里，男主高加林是陜北地區(qū)的普通青年，他熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，渴望在學(xué)業(yè)上實現(xiàn)人生逆轉(zhuǎn)，因此日復(fù)一日埋頭苦學(xué)。

家境貧寒，但沒能阻止他的大學(xué)夢，自小飽讀詩書，他決定要靠讀書改變命運。

80年代的時代背景，高考是他們深溝里的普通學(xué)子能找到的，一條能走出去的道路。

高加林天資聰慧，教育環(huán)境艱苦，但他時刻保持初心不變，在題海中找到自己的一片天地，夢想支撐他熬過日日夜夜

天賦和后天努力，高加林在預(yù)考中拿了全縣第一，大好的前途人生仿佛就在不遠(yuǎn)的前方。

但是他怎么也沒想到，竟然落榜了。

村支書高明樓為了讓兒子走出去，竟然利用職權(quán)截取錄取通知書，高加林的人生就這樣被高雙星頂替了。

高雙星靠高加林的成績改變命運，憑借學(xué)歷登上人生高臺，被偷走的光陰，被改寫的人生，成為父親的驕傲，在村里得到臉面。

與之相反，落榜抹掉高加林對未來的理想期待，自信被打擊，只能囿于一方天地，走平凡的人生路線。

即便后來真相被揭露，頂替者受到應(yīng)有懲罰，被頂替者的命運卻再也回不去了。

電視劇《幸福到萬家》里，何幸福的小姑子王秀玉的遭遇跟高加林差不多。

王秀玉滿心憧憬上大學(xué)，走向新的人生，卻突然接到落榜通知，萬傳美頂替了她的名額。

為彌補(bǔ)王秀玉，她給王秀玉找了一份清閑工作，以為這樣就能掩蓋一切，心安理得違背道德和法律，得到想要的人生。

只可惜，紙終究包不住火，最后還是被發(fā)現(xiàn)了，她的人生終回到原地。

高考頂替大多為身邊的熟人取而代之，仗職權(quán)和話語權(quán)，公然冒著挑戰(zhàn)法律制度的風(fēng)險侵占名額。

寒門子弟寒窗苦讀十年，為有朝一日能走出大山，拼搏學(xué)習(xí)，期待打開新世界，開啟新的人生旅程，卻在真正的考試中失之交臂。

若是個人失誤導(dǎo)致失敗結(jié)果，其懊悔惱怒已經(jīng)足夠自我埋怨一生，何況考上了，卻是為他人作嫁衣，怎么不憤怒呢？

時間流逝，有的案件被挖掘出來了，有的案件永遠(yuǎn)沉入歲月長河，真的以假亂真，過上本不屬于自己的人生。

高考失去了升學(xué)機(jī)會，遠(yuǎn)大理想被扼殺，原生家庭的條件無法用知識改變，普通人只能繼續(xù)上一代的人生軌道，在家鄉(xiāng)或小崗位謀生，繼續(xù)平庸的生活。

不受成績干擾的人，或能用另一種方式出彩，展現(xiàn)人生不受限姿態(tài)，用另一種方式打開好生活。

但這部分運氣極好的人寥寥無幾。

央視主持人曾在高考中取得優(yōu)異成績，專業(yè)課獲得省級第一，文化課遠(yuǎn)超清華、北大錄取線。

然而保送成績的部門領(lǐng)導(dǎo)利用職務(wù)之便“暗箱操作”，為了讓女兒上理想學(xué)校改寫康輝的錄取學(xué)校。

明明報考北廣，卻收到了天津商學(xué)院通知書，康輝的父親察覺端倪，立即奔走尋找真相，輾轉(zhuǎn)多個地方反饋，最終讓真相大白。

如果康輝錯過報考的北京廣播學(xué)院，今天就沒有大眾所熟知的知名主持人了。

即便是天才，錯失了良機(jī)，人生的頂端還能不能達(dá)上限，這個問題，現(xiàn)實給出了答案。

人的機(jī)遇，一生中能有幾回？轉(zhuǎn)折點指引走向何處，未來就可能已經(jīng)定格了。

對于大部分平凡人來說，人生的轉(zhuǎn)折點沒有那么多戲劇化運氣助力，改變不了現(xiàn)實的他們只能回歸普通生活。

80、90年代的普通家庭女性，學(xué)習(xí)上若是沒有跨過高考那條線，她們的命運往往只有回歸家庭，結(jié)婚生子的選項。

所以，濫用職權(quán)“竊取”他人的人生，毀掉的又何止是一個人的人生。

信息技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，各部門之間暗中勾結(jié)，到底有沒有如實按成績讓通過考試的人才進(jìn)入理想學(xué)校，只有內(nèi)部人員知道。

過去沒有網(wǎng)絡(luò)，但現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已達(dá)到人人參與到媒體時代，那些沒有窗口尋求機(jī)關(guān)介入調(diào)查的大小事，網(wǎng)絡(luò)開了一個窗口。

一個網(wǎng)友的爆料，一些不明所以的群眾知道了什么是“委培”，明白原來委培是特殊的人才培養(yǎng)模式，關(guān)注到教育公平。

其實，我們都知道在無人知曉的角落，其實存在著諸多信息差，被扒出來的大多只是冰山一角。

明星藝人作為公眾人物，竟然能在鏡頭面前輕松自曝，甚至認(rèn)為是一件再正常不過的普通事。

但是對于普通人來說，那是一個可以改變命運的機(jī)會，當(dāng)政策釋放出能夠獲得學(xué)業(yè)成績和穩(wěn)定工作，期待能被選上的學(xué)子們自然付出努力。

輿論呼聲，是觀眾對透明度的渴望，亦是對教育公平的監(jiān)督。