為強(qiáng)化高二年級(jí)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)，營造積極期末備考氛圍，6月18日，鄭州市第十中學(xué)高二年級(jí)組織召開主題為“嚴(yán)抓紀(jì)律促備考多措并舉強(qiáng)管理”專題會(huì)。會(huì)議由年級(jí)長李新華主持，全體班主任參加。

問題導(dǎo)向明現(xiàn)狀，精準(zhǔn)施策抓整改。 近期，高二個(gè)別學(xué)生存在遲到、曠課、考試作弊等現(xiàn)象，暴露出備考緊迫感不足、紀(jì)律意識(shí)淡薄等問題。青年班主任劉睿老師結(jié)合班級(jí)管理實(shí)踐，分享了“思想教育+紀(jì)律約束+安全警示”三位一體的紀(jì)律整改方案，一是通過分層成績分析會(huì)、誠信考試主題教育班會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清考試緊迫性；二是強(qiáng)化紀(jì)律管理，加大落實(shí)禁止帶餐進(jìn)教室等規(guī)定，對(duì)屢教不改者提高懲戒力度；三是加強(qiáng)安全教育，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離校園隱蔽角落，防范安全隱患。

協(xié)同管理聚合力，分層落實(shí)保成效。會(huì)上，各班班主任結(jié)合本班實(shí)際案例，分享了紀(jì)律管理的有效經(jīng)驗(yàn)，并提出班主任需與學(xué)校各部門協(xié)同配合，形成管理合力。一方面，班主任要堅(jiān)持每日巡查、重點(diǎn)學(xué)生跟蹤教育，將紀(jì)律要求貫穿到日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)；另一方面，呼吁科任教師共同監(jiān)督課堂紀(jì)律，尤其關(guān)注學(xué)期末學(xué)生浮躁期的行為動(dòng)態(tài)，設(shè)立班級(jí)紀(jì)律委員、開展“時(shí)間管理”主題班會(huì)等，為年級(jí)整體管理提供了可借鑒的實(shí)踐智慧。

嚴(yán)管厚愛筑防線，沖刺備考穩(wěn)收官。會(huì)議最后，李新華老師總結(jié)強(qiáng)調(diào)，紀(jì)律整頓的最終目標(biāo)是為學(xué)生營造專注備考的環(huán)境。班主任在嚴(yán)格管理的同時(shí)注重引導(dǎo)方式，減少學(xué)生的抵觸情緒，通過個(gè)別談心、榜樣激勵(lì)等方法激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。