吐槽青年出品

　　摘要：高考公平是一種底線的、基礎(chǔ)的公平，它事關(guān)普通人的向上流動(dòng)，“志愿填報(bào)的信息公平”是這種公平不可缺少的部分，關(guān)鍵人生階段的關(guān)鍵選擇，不能被人拿來當(dāng)成暴利取款機(jī)會(huì)，不能縱容商業(yè)化的VIP思維，它必須是一種人人平等可及的、高質(zhì)量的公共產(chǎn)品！如果非要說AI搶了誰的飯碗，是信息暴利的飯碗，信息差、信息焦慮收割機(jī)制造的飯碗，這個(gè)飯碗本就不該存在。

　　今天看到兩條消息，特別高興，都事關(guān)高考填報(bào)志愿。一條來自教育部——針對(duì)有些家長還想著花錢找人給孩子報(bào)志愿，教育部“陽光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng)上線，該系統(tǒng)依托招生、學(xué)籍、就業(yè)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等海量權(quán)威數(shù)據(jù)，智能篩選志愿，為考生和家長提供免費(fèi)、優(yōu)質(zhì)的志愿填報(bào)公共服務(wù)。一條來自AI應(yīng)用夸克，上線行業(yè)首個(gè)面向高考志愿填報(bào)的“深度搜索”和“深度研究”能力，提供專業(yè)、免費(fèi)的服務(wù)，奮力拯救千千萬不會(huì)填志愿的高考家庭。

　　讓人感慨的是，政府和市場、官方和民間在做著同樣一件事，免費(fèi)，免費(fèi)，必須免費(fèi)，努力拉平信息差和付費(fèi)鴻溝，將高考志愿填報(bào)變成一件人人可及的公共產(chǎn)品，還原“信息平等”“信息平權(quán)”應(yīng)有之義。

　　為什么看到這兩條消息特別高興？除了公平和免費(fèi)，實(shí)在看不慣那種拿信息差賺暴利還營造出一種在做公益慈善的善良人設(shè)。政府部門和市場企業(yè)同時(shí)宣布“又專又準(zhǔn)”的智能填報(bào)志愿免費(fèi)，估計(jì)也是實(shí)在忍不了那種割家長韮菜的信息差暴利，看不慣那種不公平，捍衛(wèi)“志愿填報(bào)”的公共產(chǎn)品屬性。AI這條鯰魚，終結(jié)了志愿填報(bào)的信息暴利，用強(qiáng)大的AI打破了信息壟斷，也用免費(fèi)推動(dòng)了信息平權(quán)。

　　看到新聞中的這個(gè)故事時(shí)，特別感動(dòng)，這就是看得見的AI帶來的“信息平權(quán)”！

　　湖南永順一中的高三班主任劉德安說，他們學(xué)校地處湖南偏遠(yuǎn)地區(qū)，信息閉塞，資源有限，每年指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿是一件特別頭疼的事。以前，靠經(jīng)驗(yàn)、靠翻資料，還得反復(fù)查政策，一個(gè)學(xué)生至少要花半天時(shí)間來聊、來分析。今年不一樣了，他嘗試用了夸克的AI志愿服務(wù)功能。AI系統(tǒng)會(huì)先根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)、興趣、家庭情況，生成一份初步方案，然后再由老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況做微調(diào)。效率大大提升，不再是那種“感覺差不多”的選擇。最讓他感動(dòng)的是，有個(gè)學(xué)生本打算報(bào)本地一所普通高校，但在AI推薦下，發(fā)現(xiàn)他的分?jǐn)?shù)可以沖一下外省一所985高校的冷門專業(yè)，性價(jià)比很高。他聽從建議試了一下，真被錄取了。

　　一個(gè)甘肅天水的學(xué)生說：以前選學(xué)校全靠親戚介紹，或者網(wǎng)上隨便搜，根本不知道哪個(gè)專業(yè)好，哪個(gè)適合。用了夸克AI之后，第一次有了種“我也能跟大城市的孩子一樣獲取信息”的感覺！

　　有人說，AI這條鯰魚，掀了高考志愿填報(bào)的桌子?！鋵?shí)不是掀了桌子，而是用AI的強(qiáng)大能力，換了一張非常大的桌子，大到無邊無際，讓每個(gè)人都能坐到桌邊。這張桌子不需要預(yù)約、不收咨詢費(fèi)、不看你家是幾線城市。你只要能打開手機(jī)、填個(gè)檔案，它就能給你生成一份有邏輯、有對(duì)比、有未來感的志愿建議報(bào)告。是的，0元，公共產(chǎn)品，免費(fèi)。在這張桌子上，涼山的考生和南京的考生看到的是一樣的報(bào)告結(jié)構(gòu)，一樣的專業(yè)維度，一樣的算法推薦邏輯。他們的起點(diǎn)被AI拉得更近了一點(diǎn)。高考公平是一種底線的、基礎(chǔ)的公平，它事關(guān)普通人的向上流動(dòng)，“志愿填報(bào)的信息公平”是這種公平不可缺少的部分，關(guān)鍵人生階段的關(guān)鍵選擇，不能被人拿來當(dāng)成暴利取款機(jī)會(huì)，不能縱容商業(yè)化的VIP思維，它必須是一種人人平等可及的、高質(zhì)量的公共產(chǎn)品！

　　如果非要說AI搶了誰的飯碗，是信息暴利的飯碗，信息差、信息焦慮收割機(jī)制造的飯碗，這個(gè)飯碗本就不該存在。大模型的系統(tǒng)性信息整理，碾壓那種咨詢顧問給你的word文檔，那文檔里無非就是算命先生式的“建議沖一沖985”“建議保一保雙非”。

　　既要、又要、還要，這樣的句式常讓人產(chǎn)生一種詐騙感，志愿填報(bào)信息服務(wù)既專業(yè)、又精準(zhǔn)、還免費(fèi)，天下哪有這等好事？過去我也不相信“這等好事”，看到教育部門的智能系統(tǒng)，還有夸克這樣的AI應(yīng)用，相信了是有的。這種福利是科技發(fā)展帶來的，人工智能強(qiáng)大的信息聚合、深度搜索、成本降低能力，充分打破了信息差，掌握了再牛的專家也掌握不了的海量信息，并帶來了“千人千面”的個(gè)性需求精準(zhǔn)計(jì)算能力。就拿教育部的“陽光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng)來說，招生、學(xué)籍、就業(yè)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等海量權(quán)威數(shù)據(jù)，哪個(gè)專家有這樣的信息庫和“最強(qiáng)大腦”？另外，“收費(fèi)越高服務(wù)越好”“將這種服務(wù)交給市場”只是信息焦慮收割機(jī)制造的幻覺，吞噬著公共產(chǎn)品的公平內(nèi)核。

　　高考志愿填報(bào)咨詢服務(wù)，既專業(yè)、又精準(zhǔn)、還免費(fèi)，天下哪有這等好事？不能用市場邏輯度量公共產(chǎn)品，從公共事業(yè)角度看，這是必須要做的好事。人很難做到的事，夸克通過人工智能做到了，科技向善，打破信息壁壘的AI撐起公平，必須高興！教育資源不公平的問題慢慢解決之前，先努力做到信息公平。