5月23日下午，重慶移通學院第三屆青禾滿田勞動月閉幕式在明善圖書館前廣場舉行。本次活動由重慶移通學院書院部主辦、玉棠書院承辦，以“勞動者潮趣生活節(jié)”為核心載體，通過揭牌儀式、成果展演與沉浸式體驗活動，全面展現(xiàn)重慶移通學院綦江校區(qū)三年來深耕勞動教育的實踐成果。綦江區(qū)三橋村村民居委會副主任周呈剛，重慶市柏雀林農(nóng)業(yè)有限公司負責人杜強、重慶移通學院副校長李文豹、校團委副書記蔡星宇、書院部副部長曹玉姣、玉棠書院名譽院長蘇鋒等領(lǐng)導出席活動，與全校師生共同見證“勞動教育實踐基地”與“農(nóng)耕文化研學基地”雙基地揭牌的重要時刻。

雙基地揭牌：勞動教育的實體化轉(zhuǎn)型

作為學校落實《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》及教育部《大中小學勞動教育指導綱要》的核心舉措，此次揭牌的“勞動教育實踐基地”與“農(nóng)耕文化研學基地”占地216畝，由玉棠書院聯(lián)合地方政府、農(nóng)業(yè)企業(yè)三方共建?；顒蝇F(xiàn)場，活動現(xiàn)場，2022級信息安全學院、玉棠書院的亢宗洪分享道：“勞動教育是我們成長的必修課，勞動教育實踐基地的落成，為我們提供了更豐富的實踐場域?！苯遗苾x式后，校領(lǐng)導與共建單位負責人實地考察了基地功能分區(qū)，觀摩學生實踐場景，對“耕讀融合”育人模式給予充分肯定，強調(diào)要持續(xù)深化產(chǎn)教協(xié)同育人機制。

五育融合：勞動教育的時代內(nèi)涵

閉幕式通過三大版塊展現(xiàn)勞動教育的多維價值，吸引3000余師生參與其中。在“耕織萬象”成果展中，精工匠心坊的竹編花燈、農(nóng)田實踐的影像記錄、農(nóng)耕研學基地的創(chuàng)新規(guī)劃，立體呈現(xiàn)了千余名師生在216畝生態(tài)農(nóng)田中躬耕不輟的實踐成果?！皠趧诱叱比ど罟?jié)”則通過十余項創(chuàng)意活動打破傳統(tǒng)勞動的固有印象。從“錘爆煩惱”的情緒釋放到“套圈大鵝”的趣味挑戰(zhàn)，從“釣咸魚”“刷龍蝦”的農(nóng)事體驗，到“養(yǎng)生茶調(diào)配”的生活美學，活動將傳統(tǒng)農(nóng)耕文化與年輕態(tài)生活方式巧妙融合。正在參與活動的2024級劉強彬同學表示：“沒想到勞動還能這么玩，脫離土地，也能感受到勞動的力量，在這里，勞動不再是單調(diào)的重復，而是充滿創(chuàng)造力的自我表達。”

書院制育人：勞動教育的創(chuàng)新實踐

閉幕式在機器狗與舞獅隊的科技與傳統(tǒng)交融表演中拉開帷幕，也在師生共繪的未來藍圖中落下帷幕。作為學?！八奈灰惑w雙院制”育人模式的重要載體，玉棠書院通過“青禾滿田勞動月”構(gòu)建起“文化浸潤—理論筑基—實踐淬煉—精神傳承”的全鏈條育人體系。玉棠書院綜合辦公室主任王江文表示“勞動教育的核心在于‘知行合一’。通過與柏雀林農(nóng)業(yè)、三橋村的深度合作，我們不僅為學生提供了實踐平臺，更讓他們在泥土芬芳中感悟‘勞動創(chuàng)造美好生活’的真諦?！?/p>

勞動教育的本質(zhì)，是讓生命在耕耘中扎根，在汗水中綻放。這片216畝的土地,將成為移通人永遠的精神家園。未來，重慶移通學院將持續(xù)深化勞動教育改革，推動“勞動+”課程體系創(chuàng)新，讓每一位移通學子在躬身勞作中成長為“懂勞動、會勞動、愛勞動”的時代新人。

供稿 | 玉棠書院

撰稿 |王江文