寫在前面

近日，南京醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院榮獲“全國文明單位”稱號，這是精神文明建設(shè)領(lǐng)域的最高榮譽，體現(xiàn)了醫(yī)院扎實推進(jìn)精神文明建設(shè)的豐碩成果。
即日起，我們特別推出“南醫(yī)大二附院·崗位工匠”專欄，聚焦那些用專業(yè)與熱忱詮釋新時代醫(yī)療精神的平凡英雄。他們是精益求精的“技術(shù)匠人”，用精準(zhǔn)守護(hù)生命，以溫度滋養(yǎng)醫(yī)患和諧。

崗位工匠

工匠檔案：

姓名：丁蘭華

科室：兒科

崗位：護(hù)士

一技之長：兒科注射

工作感悟：苦難交給自己，方便留給別人。

丁蘭華1986年來到南京醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院兒科，一干就是39年。那時的醫(yī)療資源遠(yuǎn)不如今天豐富。新生兒與其他兒童都要在一起治療。而兒科護(hù)理最主要的工作就是“扎針”。從這一年開始，她開啟了一段與兒科護(hù)理深度綁定的職業(yè)生涯，也踏上了一條在針尖上磨練技藝的漫長道路。

“想成長，就得打得多”

丁蘭華回憶當(dāng)時的針頭沒有現(xiàn)代針頭的針柄握持設(shè)計，全靠指尖掐住針頭施針，對于護(hù)士來說操作更有難度。雖然她已經(jīng)在急診實習(xí)的時候，反復(fù)上手實踐過。不過，正式工作面對的是周圍哇哇的哭聲和家長緊張的眼神，無形的壓力籠罩過來。為了練就更熟練的技術(shù)，她總是搶著干、爭著干。“那時候真的難，”她回憶道，“針頭在手里打滑是常事，有時候進(jìn)針角度稍有偏差就會失敗?！?但她沒有退縮，主動爭取每一次操作機會。別人不愿接的、難打的針，她搶著上；別人避之不及的復(fù)雜病例，她迎上去?！跋氤砷L，就得打得多。因為難者不會，會者不難！”她堅信，只有在實踐中不斷摸索，才能提升技藝。

“幸虧你來了，不然這孩子就沒了。”

在兒科的歲月里，有一幕讓她刻骨銘心。病房里有一位不到一歲的化膿性腦膜炎患兒，加上硬腦膜下積液，必須要輸注各種藥劑。由于當(dāng)時還沒有留置針，一天下來，成功與失敗的扎針加在一起，孩子打了 28 針！看著孩子虛弱的眼神，她暗暗發(fā)誓一定要讓孩子“一針見血”，少受罪。“寶寶的小手胖嘟嘟的，就是個‘肉饅頭’，血管不容易摸到，針頭一扎進(jìn)去就容易腫?！?她心疼地說，“每次進(jìn)針都像在走鋼絲。” 但她沒有放棄，不斷總結(jié)經(jīng)驗，摸索出一套針對困難血管的穿刺方法。她會根據(jù)孩子的體溫變化選擇進(jìn)針時機，選擇避開體溫上升期、手腳冰涼的時候打手腳，這種情況下就可以利用頭部血管較充盈時進(jìn)行操作。她還會用舊床單撕成小塊，墊在孩子手心，既固定了手部，防止手部彎曲后，針頭移動，扎破血管，又增加了手部的舒適度，讓針管留置的時間再長一些。這些看似簡單的小技巧，背后是無數(shù)次失敗與反思的結(jié)晶。

除了日常的輸液護(hù)理，她還多次參與危重患兒的搶救。在一次婦產(chǎn)科的緊急會診中，一名失血性休克的新生兒心跳呼吸停止，急需注射腎上腺素。但寶寶的外周血管因休克而極度扁平，難以穿刺。“當(dāng)時情況非常危急，所有的搶救藥物都準(zhǔn)備好了，就差輸入到血管里。” 她回憶道，“我拿著針頭，憑著手感和經(jīng)驗，在孩子頭部找到了一根細(xì)小的血管，一針下去，立即推注腎上腺素。” 寶寶突然倒吸了一口氣，心跳恢復(fù)了！那一刻，她深刻體會到了作為一名護(hù)士的價值?！昂髞韮嚎评钍鐾ブ魅螌ξ艺f，幸虧你來了，不然這孩子就沒了。” 這句話，成為了她職業(yè)生涯中最珍貴的肯定。

39載，始終堅守護(hù)理一線

39年來，她從一個青澀的護(hù)理新人，成長為兒科護(hù)理的“壓艙石”，同事親切地喚她“丁一針”。許多家長慕名而來，點名要她打針。甚至醫(yī)院同事的家人朋友，也都信任地將孩子交給她。“記得有個孩子血管特別不好，接連8次住院都是我給打的針?！彼院赖卣f，“看著孩子康復(fù)，家長臉上露出笑容，我覺得所有的辛苦都值了?！?/p>

如今即將退休的她，依然堅守在兒科護(hù)理一線。她把自己的經(jīng)驗傳授給年輕護(hù)士，告訴她們 “進(jìn)針部位要比心臟低，這樣血管會更充盈。”，提醒她們 “遇到難打的針，要先和家長做好溝通，緩解他們的焦慮。”。從 1986 年到 2025 年，39 載光陰，她用無數(shù)次精準(zhǔn)的進(jìn)針，為患兒解除病痛；用每一句溫暖的關(guān)懷，給家長帶來慰藉。