“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，巴南區(qū)各小學(xué)開展了形式多樣、獨(dú)具特色的慶?；顒?dòng)，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育元素巧妙融合，為孩子們帶來了一個(gè)充滿歡樂與收獲的節(jié)日。

在珠江城小學(xué)，校園內(nèi)粽香四溢，少數(shù)民族學(xué)生與其他同學(xué)共同制作象征民族團(tuán)結(jié)的五色粽。五彩糯米在孩子們手中交織，裹進(jìn)粽葉、系上棉繩，一個(gè)個(gè)飽含寓意的粽子承載著多元文化交融的美好愿景。大家在互幫互助中，感受傳統(tǒng)習(xí)俗魅力，增進(jìn)民族情誼。

百節(jié)小學(xué)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同樣熱鬧非凡，非遺面塑與AI技術(shù)的奇妙結(jié)合，成為一大亮點(diǎn)。孩子們借助AI技術(shù)獲取創(chuàng)意靈感，設(shè)計(jì)出新穎獨(dú)特的面塑造型，再運(yùn)用傳統(tǒng)面塑工藝，將彩色面團(tuán)精心塑造成各種栩栩如生的形象。傳統(tǒng)技藝在現(xiàn)代科技的加持下，煥發(fā)出新的活力，讓孩子們領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技碰撞出的火花。

魚洞四小圍繞端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，組織學(xué)生制作香包、包粽子。孩子們認(rèn)真挑選香料，將其裝入五彩斑斕的香包中，一針一線縫出對(duì)美好生活的祝福；包粽子時(shí)，小手雖略顯稚嫩，但熱情高漲，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，逐漸掌握要領(lǐng)，感受著傳統(tǒng)節(jié)日里的勞動(dòng)樂趣與文化內(nèi)涵。

此外，全區(qū)各?；顒?dòng)亮點(diǎn)頻出。龍洲灣小學(xué)開展傳統(tǒng)游園活動(dòng)，投壺、射五毒、繪彩蛋等項(xiàng)目讓孩子們沉浸式體驗(yàn)古人的節(jié)日雅趣；箭灘河小學(xué)開展黨帶隊(duì)活動(dòng)，黨員教師與少數(shù)民族學(xué)生共度“六一”，為孩子們送上暖心大禮包；金竹小學(xué)通過展示書法、民樂、科技編程等特色課程成果，展現(xiàn)素質(zhì)教育風(fēng)采；蓮花小學(xué)黨員攜手退休教師，陪伴留守兒童包粽子，在粽葉翻飛間傳遞關(guān)愛與溫暖。

巴南區(qū)各小學(xué)通過這些特色“六一”活動(dòng)，在孩子們心中種下了傳統(tǒng)文化的種子，激發(fā)了他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛，同時(shí)也讓現(xiàn)代科技、創(chuàng)新思維融入校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為校園文化建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆。

排版：成威

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