法?！巴毙?/strong>

護(hù)“未”成長(zhǎng)

法治教育實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)

2月21日下午，蒙山縣人民法院邀請(qǐng)蒙山縣蒙山鎮(zhèn)第二小學(xué)50余名師生到青少年法治教育實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)。

一走進(jìn)法治教育基地大門(mén)，同學(xué)們就被大屏幕上播放的法治教育短片所吸引，聚精會(huì)神地觀看了起來(lái)。結(jié)合當(dāng)前家庭和校園中常出現(xiàn)的各類安全問(wèn)題（如家暴、校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙等），講解員韋錦燕用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例，向同學(xué)們闡述了法律的重要性以及在遇到相關(guān)危險(xiǎn)時(shí)如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

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為了提升大家的學(xué)習(xí)興趣和參與度，韋錦燕和同學(xué)們玩起了普法知識(shí)問(wèn)答游戲?！案鶕?jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，有關(guān)部門(mén)主管和經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)采取措施，對(duì)進(jìn)入營(yíng)業(yè)性（）的中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放？”屏幕上每出現(xiàn)每一道題目，同學(xué)們馬上爭(zhēng)先恐后地舉手，思維敏捷地憑借所掌握的知識(shí)作答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。大家在踴躍答題中鞏固了知識(shí)，也收獲了滿滿的成就感。有回答不正確的，韋錦燕也會(huì)鼓勵(lì)大家一起學(xué)習(xí)法律知識(shí)，讓同學(xué)們知其然更知其所以然，將法律知識(shí)銘記于心。

“快看，這個(gè)好像《哪吒2》里的那個(gè)天元鼎呀！”在法治文化與歷史文物模型展示區(qū)里，同學(xué)們驚奇地感嘆道?！斑@和天元鼎可有很大差別呢，這是誕生于春秋時(shí)期的法鼎，又名刑鼎，是中國(guó)法制文明的最初載體?！?面對(duì)大家的疑問(wèn)，韋錦燕這樣解釋道，“古代的時(shí)候有一個(gè)名叫鄭簡(jiǎn)公的人，他把法律條文銘刻于青銅器皿鼎上，并置于鬧市街頭，使鼎成為國(guó)家法制的象征，完成古代中國(guó)從‘禮治’到‘法治’文明的演進(jìn)?！?“原來(lái)是這樣！我明白了！”聽(tīng)完韋錦燕的講解，同學(xué)們恍然大悟。

在第三審判庭里，韋錦燕詳細(xì)介紹了模擬法庭的流程和規(guī)則，并讓同學(xué)們親自扮演法官、律師、法警等角色。大家積極踴躍地參與角色扮演，模仿著審判員、書(shū)記員、辯護(hù)人的樣子，努力展示出自己所理解的庭審過(guò)程。

通過(guò)角色扮演、模擬庭審、法律知識(shí)問(wèn)答等生動(dòng)的體驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)的掌握一步步深入，這不僅是一次參觀，更是一場(chǎng)非凡的法治體驗(yàn)，同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)今天的親身體驗(yàn)，他們深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律保護(hù)自己和身邊的人。

文字 | 簡(jiǎn)高瑩

圖片 | 許 柯

審核 | 陳法敏 蔣 旅