今天是咱們的媽媽專欄第三次更新啦。

這次來分享心得的果果Ms.鋇，相信會給大家?guī)砗芏鄦l(fā)。特別是因為孩子成績不理想，小問題一大堆而犯愁的媽媽們。Ms.鋇是繼大七媽媽后我邀請的第二位果果，她的分享有思路有細節(jié)，無論是學習成績還是學習習慣，孩子都有極其明顯的提升。她講述了自己是怎樣幫助三年級的兒子，從數學總是七八十分打轉，通過一年的時間，拔高到穩(wěn)定90+的過程。

起因是有個果果在群里求助怎么解決孩子學習上遇到的問題。

這位媽媽提出的問題真的是通病，群里總是會在一起討論，然后各種支招。而來自貴陽的Ms.鋇就是其中特別打動人的一位。

她非常真誠的分享了容易落地又有效的方法和經驗，不僅群里果果都紛紛為她點贊，還引發(fā)督導群里都在討論。我去群里完整的看完了聊天后，也覺得非常打動我。于是，毫不猶豫的對她發(fā)出邀請，請她撰稿參與我們媽媽專欄，將她的這個過程分享給更多的果果。

最開始想做媽媽專欄，就是發(fā)現在咱們的群里，時不時就會有媽媽分享的內容特別打動人。但是一個群就四五百人，好的內容值得我們分享給更多的人。正如她所說，大家都曾經是一個焦慮的媽媽，互幫互助，少走一些彎路，也許就有意想不到的轉變。

下面就讓我們一起來看看，她是怎么一步步做到的吧。

我相信愛他的父母才是他最好的幫手

——Ms.鋇

看到群里果果說孩子身上各種問題時的，那份焦慮隔著屏幕都能感受到。曾經我也是這樣，急躁，各種心酸無從訴說，特別理解姐妹們的感受。所以，今天把自己的心得分享出來，也是希望心急的姐妹能看到，只要愿意陪著孩子一起努力，真的會有成果的!

我兒子Ryan今年四年級，他上學遇上了減負，所以一二年級很隨性，到了三年級所有埋下的隱患都一個接一個的爆了出來。

這是他3年級的試卷，計算錯誤多、符號寫錯、漏寫答案、漏寫單位、答案抄錯、算式歪七扭八…單從分數就能知道有一堆的問題。最開始，面對這種情況，我跟群里的那位果果一樣，也是非常焦慮又無措。面對一堆亂麻，我也是無從下手。

但是，也不能眼睜睜的看著他這樣繼續(xù)下去啊。三年級是分水嶺，如果發(fā)現問題還不解決的話，那就只能看著他走下坡路了。有問題，就先想辦法吧！

可能大家都很清楚，這些都是學習習慣不好造成的?？墒?，已經養(yǎng)成了壞的習慣，我們怎么糾正呢？

光指責，光嘴上的提醒，有時候只能起副作用，甚至會不斷強化他的壞習慣。經過一陣手忙腳亂的磨合之后，我慢慢發(fā)現了一個很重要的方針：一個時間最好只解決一個問題。

不能指望孩子一下子運算正確率100%，書寫要美觀整潔，還要他速度夠快。先確保一個你認為目前最需要改的達成目標，再去完成其他的。

把這個思路捋清了之后，我就開始抽繭剝絲的分析執(zhí)行了。

計算錯誤率高，我先降低要求。

最開始的時候，也是定時定量，但是效果也不太好。后來，我就改變了策略。不計時不給壓力，只做10~20個，只要他靜下心來認真做就行。沒了任務式的要求，他明顯放松了許多，正確率漸漸提升，也沒了那么多不耐煩的情緒。

分析錯因，提升正確率，提升自信。后面再讓他挑戰(zhàn)一下增加10個的量，慢慢的才會越來越好，差不多兩個月，后面口算題明顯提升了很多，錯誤率大大減少。

那接著再來解決符號寫錯，各種漏寫，抄錯的問題。

一開始我擔心需要很長時間去糾正，陪著他學做錯題分析，去找錯的原因，做歸納。每天只做1~2題的分析，畢竟一天還是挺累的，不讓他有壓迫感，就更容易接受，積極性也更高，高效做完反而更有成就感。記得第一次一張試卷統(tǒng)計計算錯誤有十幾個的時候，他都驚呆了。但有了總結和思考，明白粗心背后都是有原因的，堅持一段時間后，各種問題居然都得到了很大的改善，畏難情緒也少了！

別看這些事情小，對娃來說他在一點點有了掌控感，知道這些事可以做到做好！而且他能感覺到你在用心陪他努力，在幫他，其實是很開心的！

上述這些得到改善之后，再來專心對付書寫亂糟糟這個問題。

我們三年級的時候，修正帶一盒一盒的買！涂了改、改了涂…我這個有潔癖的媽天天氣得胸口疼！

我知道他骨子里犟，硬要練字行不通。就給他說周末一次只練5個字，狀態(tài)好最多練10個，不要求堆量。跟著視頻學，一個字一個字的學如何寫好，然后他再教我。

我就各種的提問，假裝寫不好，說他的筆畫漂亮，某個字很好看。也就堅持了兩個月，他還喜歡上了教我寫字這件事，覺得自己好厲害，能教媽媽寫！媽媽示弱的方法還是挺管用的。

書寫規(guī)范了，修正帶也節(jié)省了，還為了這個買過一個樂高獎勵他，他還特別不好意思呢。日常每天的學習中，看到他哪怕只有一個字寫得好都夸他，你會發(fā)現他慢慢的字跡工整了不少！下邊就是前后的對比，區(qū)別是不是非常大。

在各方面得到改善后，我想是不是可以助推一下。

打草稿，是我和兒子吵架最多的一個問題…為了這事，我還是挺頭疼的。

在經過一段時間有的放矢的解決他日常學習的那些問題后，他的狀態(tài)也有了明顯改變，我們的親子關系也有了改善。于是在打草稿這個事情的溝通上，我們也沒有了之前劍拔弩張的氣氛。

首先，我先分析草稿紙用和不用的區(qū)別，分數的差距，教他各科怎么用好草稿紙~

我就問他，你相不相信只要讓草稿紙成為你的幫手，拿滿分你都能行？他很驚訝！但是又因為有了之前幫他各種改變的成果，他對我的建議更放在心上了。

只要有考試回來總會給我說：媽媽，我記著用草稿紙了哦！哪怕不是次次滿分，但都鼓勵他丟分更少都是這些細節(jié)改變帶來的成果，他也越來越相信自己可以做得更好了。

我隨便拍了他這學期幾張試卷，在我看來真的已經是天翻地覆的改變了，因為就是陪著他一點點的去找問題，一個個解決，上面那一堆的問題就是這樣慢慢走過來的。

目前我是很滿意了，而更重要的是，他自己也很自信，他自己體會到那種自己可以的感覺!覺得他數學也可以像英語一樣學好可以拿高分。

因為在這個過程中，我發(fā)現只有孩子找到他可以，那種內在的感覺，他才會去配合其他的東西。

姐妹們，真的要調整自己的心態(tài)，拿出一段時間陪他去做調整。放低期望，放低要求，給他一點時間慢慢進步。只要耐得住一段時間，他的進步緩慢，熬出來了，就是質的飛躍。

其實回頭看，你會發(fā)現，自己要改變都不容易，就要求自己別發(fā)火，控制情緒，都那么難。孩子身上的問題那么多，你又怎么要求他能馬上理解馬上做出改變呢？所以我漸漸的好起來…他，才漸漸的發(fā)現媽媽是真的改變了，他也發(fā)生了變化。

當學習習慣改變后，其他很多事情也得到了正向的循環(huán)。

比如上課注意力這個事，是從他發(fā)現成績提升以后，他自己積極性上來了。課堂上他就會更愿意跟著老師的思路走，想去搶著回答問題，回答對了老師一表揚，特別是他這種愛說話的學生，老師看到變化，表揚多了，他更積極。而且那種男孩子的自尊心嘛，就會突然給我說，看到沒，我也能拿高分，我一樣可以學得很好啊。

就是這個情況下，我并沒有做太多，他自己有了那種勁頭，很多事才迎刃而解。

我家是不給孩子額外不停加作業(yè)的，學校任務重，或者安排多，孩子回來真的是被排得滿滿的。孩子心里會很煩!更別說，家長再去額外不停加東西了，他只能被動接受，越來越煩學習這件事。

現在家長壓力也大，特別是擔心孩子落后，但是其實很多事回頭看，在當下付出的很多時間其實是無用功。比如逼著孩子做更多的練習，這種低效的事少做!帶著他好好的研究一道題的思路，高高興興的結束一天學習，留些時間給他。他第二天的狀態(tài)都會更好！

我兒子班上前幾天開家長會，好多家長問我兒子的進步大，是去哪里補課了？因為他以前就是英語好，這學期數學也趕上來了！我們曲線救國計劃下一步就是抓語文了。但是你們發(fā)現沒，只要孩子成績好，大多數家長都是覺得去哪里補課了！

其實，有時候需要的不是補習班，需要的僅僅是家長的改變和幫助!

有果果還提到自己控制不住脾氣，娃做作業(yè)各種小動作的事，我家Ryan，是愛扣手！

這件事也是前面提到所有轉變的一個契機，在我痛下決心要一起改變現狀后，我跟他談了一次，我們約定給對方一個互相提醒的權利！

我：媽媽每次看到你做作業(yè)扣手真的覺得很不舒服（說出真實感受），這個習慣既影響你的專注力，又對手的皮膚不好…你是不是可以試著改一下呢？

他沒有回答我…

我：其實我知道，媽媽有些行為你也不喜歡，比如我發(fā)脾氣…（承認我的問題）

他趕緊點頭！

我：這樣吧，我們互相提醒，幫助對方改掉這些毛病，如何？你扣手的時候，我就輕輕拍一下桌子！至于你想如何提醒我，你可以考慮一下！

他想了想說：可以試試?。ê髞砦覀兒芏嗍露加辛嘶ハ嗵嵝训男“堤枺┪耶敃r的想法就是，既然我和他都有問題，我們就互相監(jiān)督試試！

有了他的提醒，我也發(fā)現了自己身上的很多問題。

所以后來他做作業(yè)，只要我在家，我就弄杯茶，坐在旁邊看書或者處理我工作的事...發(fā)現他扣手這樣的行為就拍一下桌子，他立馬就調整了。

用了兩三個月的時間，才不再大吼大叫，那段時間他總說：媽媽你真的不發(fā)脾氣了，我太高興了！

兒子的情緒明顯好了很多，配合度提升，狀態(tài)轉變，也才有了解決前面那些問題的基礎！

把發(fā)脾氣的精力用來思考他行為背后的原因，再給出一個尊重他的決方案，和光發(fā)脾氣的結果完全不同！我也反思，要他做出改變，我得起表率作用，我如果都做不到控制好脾氣，又憑什么要求他面面俱到呢！

若想要孩子改變，自己就得先努力起來，讓他覺得我真的不只是嘴上教育他而已。

幫他找到“不夠好”的原因，降低難度，從最棘手的問題去逐一解決，讓他從一件件小事上找到力量感，找到自信，讓他感受到他能行，有了能為自己的學習做主的感覺！你會發(fā)現許多事都能迎刃而解…有時候并不是他們不夠好，是我們的要求太多太高了而已！

男孩要給他足夠的尊重才行，我家威逼利誘都試過，最后真的是這個方法產生的效果。而且后來發(fā)現諸如類似的事，一通百通。

跟群里果果們分享這些的時候，大家夸我會教育孩子。但是最開始我也是百思不得其解，然后各種看書啊，這個招數就是看了養(yǎng)育男孩以后，又反思，才覺得應該換一下方式方法。我用了兩三個月，把以前買的各種親子關系的書也翻出來看，孩子心理學的書也拿出來看。真是咬著牙齒，挺過來的，剛開始那幾個月真是憋得胸口痛。

但是呢，我覺得任何書，看完一定要聯系自己家情況想一下，哪些是真的能用上的方法，并且去實踐。每本書我都會看兩三遍，看了想，想了做做了再回頭看一遍。

羅羅以前的文章，小周老師說語文閱讀要讓孩子學會做旁批，我就自己看書的時候開始做，然后我兒子看到了，會拿著看我寫的。現在就在讓他跟著學，自己看書也寫那么一兩句旁批。

其實真的孩子在學，我們也得學，學到好的東西，自然而然他們也能用上更好的方法了 。

小周老師的文章我看了也做了筆記，把對我孩子覺得很有用的地方，總結歸納，再來給他說。

期末前，按小周老師的步驟帶著孩子復習，心里特別有底。

最后，再來說說情緒管理問題。剛開始的時候我也很崩潰，不知道這么多漏洞，到底咋補，咋補得完？再看看班上考滿分的，老師天天夸的，當媽的我們咋可能沒一點觸動？火咋會不大？就是剛開始剛剛，忍一會就急，一急就發(fā)火...

但是，剛開始我們當媽媽的一定要管好自己的嘴，盡量忍住別去指責。其實孩子在學校，老師同學已經給他不少壓力。

我們要幫他們放松下來，每天找回一點成就感。

我常給家里人說，孩子在外面被看見被肯定的機會畢竟是少數的，我們自己的娃自己夸，畢竟他努力的過程我們才是見證者!

遇到問題時，我還是會去看看書，看看優(yōu)秀的文章，做做筆記，盡可能的幫他少走一些彎路，解決一些問題…

我相信愛他的父母才是他最好的幫手！

Ryan雖然還有不足，我們也需要繼續(xù)努力，但能達到目前的狀態(tài)我已經很滿意了…

新的一年里希望大家都能通過努力收獲更好的自己??

不知道大家看完是什么感覺，學習習慣是個很大卻又很小的事情。我們總是看到很多學霸的成功，總結歸納，除了本身的天賦之外，會發(fā)現就是那些正確的路徑在正確的執(zhí)行。而Ms.鋇幫助Ryan改善學習習慣這個事情，讓我們更清楚的看到，一個普通的孩子，通過父母的引導，在錯誤的習慣下，可以做出多大的改變。

Ryan的改變，更讓我欣喜的不是學習成績的提高，而是通過Ms.鋇的講述，我發(fā)現他內驅力已經被充分調動了，他愿意挑戰(zhàn)更高更難的事情。

而Ms.鋇在群里聊天的時候，也不止一次的在強調：若想要孩子改變，自己就得先努力起來，讓他覺得我真的不只是嘴上教育他而已。

所以，我們做家長的，也都試著改變自己，期待在各種細小的改變下，也能給咱們帶來積極的效果。新的一年里，希望Ms.鋇和Ryan的事情，能幫助咱們更多的普娃，也能幫助咱們更多的果果，激發(fā)自驅力，變得更好。

咱們的媽媽專欄也歡迎更多投稿，咱們一起查缺補漏，哪怕只有一點點的心得，也許就能成為別人的種子，相互溫暖，點亮彼此。

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