河北是我國各個省份當(dāng)中位置最尷尬的一個省份，也是高等教育資源存在感比較低的省份之一。

截止目前，河北沒有一所985大學(xué)，僅有1所211大學(xué)為河北工業(yè)大學(xué)。不過，河北工業(yè)大學(xué)并不在河北，而是在天津，所以河北也經(jīng)常被誤認(rèn)為沒有211大學(xué)。

事實上，全國這樣的跨省份高校還有很多，例如西藏民族大學(xué)并不在西藏拉薩，而是在陜西咸陽，四川外國語大學(xué)并不在四川成都，而是在重慶，等等。

之所以出現(xiàn)跨區(qū)域或者跨省份辦學(xué)的情況，主要是由于歷史因素所造成，當(dāng)年河北工業(yè)大學(xué)辦學(xué)之時，天津還屬于河北省域范圍之內(nèi)，重慶也只是四川的一個城市。

因此，正是由于歷史上地域分布的因素，才會造成當(dāng)今這種現(xiàn)狀。

不過，相對于其他省份而言，由于河北身處北京、天津兩大直轄市所處區(qū)域，本身高等教育資源并不豐富，但是卻能夠得到北京、天津的強(qiáng)有力高等教育資源輻射。

一個比較典型的例子就是，雖然河北高考生源常年位居全國前列，但是河北高考考生每年的985、211錄取率要顯著高于全國平均水平。

一個重要的原因就在于，北京、天津的高水平大學(xué)在投放招生計劃時，往往會對河北地區(qū)的考生進(jìn)行傾斜。

這也是為什么河北能夠產(chǎn)生諸如衡水中學(xué)等高考頂尖中學(xué)的主要原因所在。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，衡水中學(xué)每年考上清華、北大的畢業(yè)生約占河北全省的90%以上，這意味著絕大部分優(yōu)質(zhì)生源都集中在衡水中學(xué)。

此外，由于京津冀一體化發(fā)展的戰(zhàn)略決策，得益于地域相近的天然優(yōu)勢，北京地區(qū)的眾多高水平大學(xué)紛紛在河北地區(qū)建設(shè)分校區(qū)，有的甚至直接搬遷到河北辦學(xué)，這給河北的高等教育發(fā)展帶來十足活力。

例如，正在籌建并即將更名揭牌的應(yīng)急管理大學(xué)，就位于河北省廊坊市，該校由華北科技學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院組建合并而成，建成后，將成為全國第一所應(yīng)急管理大學(xué)，直接為河北創(chuàng)造一所高水平部屬高校。

如此大規(guī)模且新建的部屬高校，實際上不亞于一般的985和211大學(xué)，對河北高等教育發(fā)展支撐力將指日可待。

除了應(yīng)急管理大學(xué)之外，位于河北的雄安新區(qū)，更是吸引了一大批強(qiáng)有力的高校紛至沓來，這種局面就像廣州的高校紛紛在珠海、深圳建設(shè)校區(qū)一樣。

現(xiàn)如今，深圳、珠海早已經(jīng)從最初的“文化荒漠”演變?yōu)椤叭瞬鸥叩亍?，形成了?dú)具特色的高等教育集聚區(qū)，誕生了一大批高水平大學(xué)。

假以時日，河北得益于京津冀地區(qū)的一體化發(fā)展，也定會形成更大的高等教育資源集聚地。

由此可見，雖然河北沒有強(qiáng)有力且數(shù)量較多的高水平大學(xué)作為支撐，但仍然能夠憑借地處京津腹地的地域優(yōu)勢，在高等教育領(lǐng)域嶄露頭角。

這也給了我們一個重要的啟示，那就是機(jī)遇有時候比努力更重要。

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