神奇，時代的變化總在出乎意料的地方。

前兩天看見好多人討論計算機二級考試，曬出來的成績照片是WPS，我才知道原來現在計算機考試可以自由選擇微軟Office或WPS。當年我們屬實可是被Excel表格里那堆函數公式折騰慘了。

并且，更讓我意外的是，這個變化不是今年才出現的，而是從2021年開始，WPS就被列到計算機二級考試科目里。今年報考選擇WPS的人數更是將近200萬，超過了選擇微軟Office的。誰才是當下年輕人的辦公軟件主力，這下有直觀數據了。

這樣的結果，首先就得重新審視當年WPS被列為計算機二級考試科目的意義了。

我們現在談國產軟件的競爭與替代，除了要自主創(chuàng)新，還有一點很重要，那就是要成為游戲規(guī)則的制定者。任你WPS如何努力，如果連計算機二級的入場券都沒有的話，還是可能被微軟壓一頭。而現在WPS有了被考生選擇的資格，開始改變游戲規(guī)則，就獲得了一個公平競爭的機會。同時我國對于計算機基礎知識的考評標準也不必再唯外國軟件論,不必被別人的規(guī)則束縛。

正是在這樣的背景下，WPS作為國產的免費軟件，普及度高，大部分用戶如今在現實生活中使用的已經是WPS了，而科技行業(yè)的特點就是，要么不贏，要么就贏下所有。軟件功能簡便一點，用的人很快就會多一點，而工作中同事用這個，文檔選擇用這個，很快就會擴散影響更多人使用WPS。而大部分人都選擇WPS后，很多人在考試學習的時候，自然而然也會去選擇WPS。

所以看起來不過幾年功夫，整個行業(yè)很多人可能已經改變了辦公軟件的默認選擇了。從相關博主的投票信息看，選擇WPS的人數，甚至已經達到微軟Office的兩倍了。

其次，WPS這些年也確實爭了口氣，除了人們常用到的辦公四件套，還抓住了云、協(xié)作、AI的風口，推出了WPS 365、WPS AI等新產品。很多人雖然說起來對于WPS 365的在線協(xié)作、云文檔等功能不感興趣，但真在實際中接觸到了還是非常香的。

比如文檔同步到云端，再也不怕丟失文檔的情況了。而且電腦和手機端內容互通，打印的時候非常方便，再也不用來回拷來拷去，在大學有大量文件要打印的情況下，這是非常硬的需求。加上我之前介紹過的WPS AI，WPS是目前國內辦公文檔AI這塊做的非常好的軟件，很多功能都非常實用，尤其是PPT自動生成，幾乎橫掃所有企業(yè)，沒有哪個打工人可以拒絕自動做PPT軟件的誘惑，而大量企業(yè)的選擇，自然也很快反應在了市場上。

最后，可能就是WPS在教育扶持這塊的努力，很多地方學校，現在已經開始嘗試用WPS 365的數字教研功能來提升教學質量了。

比如湖北的鄖西縣，當地最偏遠的湖北口回族鄉(xiāng)中心小學，他們就一度受限于教育資源短缺。該鄉(xiāng)4所完全小學、1所村校、5個教學點，小學生1000多人，教學成績一度排在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)末位。因為位置偏遠，師資流動快，大部分又是年輕教師，不熟悉辦公軟件教學課件。

如何讓年輕教師快速成長，是當地非常頭疼的一個難題，當地一度嘗試過老代新的傳統(tǒng)思路，讓老教師幫扶新教師，進行集體備課，但巨大的流動性嚴重影響了老帶新的效果，并且集體的備課方式也非常耗費老師們的精力。

先要在在紙上畫課件，然后上傳到電腦，之后通過QQ群發(fā)，參與老師再去下載打印，紙質研討后又二次上傳，然后再修改，如此反復，工作非常繁瑣。

最終，他們通過WPS 365展開在線集體備課，大幅提升備課效率。而且WPS 365的在線文檔保管能力，也能讓優(yōu)質課件得到更好的保存和傳播，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都共享交流自己的優(yōu)質課件。

截至目前，鄖西縣教研室在WPS 365上建立了30多個不同的教研團隊，包括5個縣級團隊、18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)團隊、3個名師工作室團隊、2個省級教研體團隊，產生團隊文檔數15.6萬份，個人文檔22萬份。

越來越多年輕教師和學生開始擁抱WPS，尤其當如此多00后學生群體、如此多年輕人被WPS的功能吸引，并習慣了其便利性后，未來的行業(yè)走勢，也就在無形中奠定了。