2024阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽最終結(jié)果落幕，達(dá)摩院官網(wǎng)也對曾鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的預(yù)選賽中第12名的姜萍及其指導(dǎo)老師違規(guī)的情況做出了說明。更重要的是，說明中提到“這也暴露出競賽賽制不夠完善、管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}。對此，我們表示誠摯的歉意！”

當(dāng)時(shí)我曾寫過兩篇文章，2024年6月22日，；6月25日，”。很早時(shí)就有網(wǎng)友在我的文章后面留言，認(rèn)為我是認(rèn)定了姜萍成績是真的，準(zhǔn)備“打臉”，但我也很早就不斷回復(fù)糾正這些網(wǎng)友的看法。核心的觀點(diǎn)可以總結(jié)如下：

1. 我當(dāng)時(shí)內(nèi)心深處不僅認(rèn)為姜萍的成績不太可能是真的，而且認(rèn)為“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”是一個(gè)普遍現(xiàn)象，包括那些頂尖學(xué)校的頂尖的數(shù)學(xué)高手中間，都普遍如此。只不過真正的數(shù)學(xué)高手們團(tuán)隊(duì)協(xié)作不太容易露餡，而姜萍只是餡露得太大了而已。但是，在當(dāng)時(shí)的時(shí)間點(diǎn)，如果直接在文章中去認(rèn)定姜萍的成績不是真的，這樣又會(huì)顯得是欺負(fù)弱者。即使在今天已經(jīng)真相大白的情況下，我依然希望媒體不要對這個(gè)17歲的貧困家庭女孩子過于苛責(zé)，雖然不能否認(rèn)她有錯(cuò)，但在此事中她在事實(shí)上受到的處罰已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她本人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，因?yàn)樗呀?jīng)地法拜托成為輿論漩渦中心的事實(shí)，而最主要的責(zé)任人并不是她。她的指導(dǎo)老師也受到了單位一定的處分。最重要的是，人們不要僅僅只是關(guān)注他們的違規(guī)問題，而是要從最全面的事實(shí)情況來看待，他們兩人并不是這個(gè)事件中真正的問題所在，也不是主要問題所在。我很贊同當(dāng)時(shí)抖音上一位名叫“惡少商業(yè)思維”的播主在6月28日的視頻，并且早就在留言回復(fù)中提供給了網(wǎng)友。該視頻介紹了另一位很專業(yè)的網(wǎng)友，對參賽者分?jǐn)?shù)相關(guān)性分析展現(xiàn)出來的，“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”普遍性的明顯嫌疑。不能絕對地說每一個(gè)參賽者都有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題，但也差不多可以用“不是每一個(gè)參賽者都進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)協(xié)作或加入了學(xué)習(xí)小組”來表達(dá)。

2. 最重要的問題是檢驗(yàn)的方法，我不僅在文章中提出了數(shù)學(xué)能力是非常容易獲得檢驗(yàn)的，而且贊賞了浙江大學(xué)邀請她去數(shù)學(xué)暑期班的做法。這樣既回應(yīng)了當(dāng)時(shí)對浙江大學(xué)不及時(shí)破格錄取姜萍的指責(zé)，又可以避免匆忙作出決定導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)。

3. 一文中給出了一個(gè)數(shù)學(xué)證明，其結(jié)果并不是說她成績一定是真的，而是：要么是真的，要么不是真的，關(guān)鍵在于如果不是真的話，所有當(dāng)時(shí)為她站臺(tái)的部門和人員將會(huì)面臨“丑聞結(jié)果”。這個(gè)數(shù)學(xué)證明過程是善意地提醒各相關(guān)部門和人員，此時(shí)此刻，如果匆忙地認(rèn)定此事為真，并匆忙地為她站臺(tái)可能面臨的嚴(yán)重且尷尬的后果。

既然我自己一開始就很清楚指出了這個(gè)后果的巨大風(fēng)險(xiǎn)，并且最主要的證明過程就是要指出這一點(diǎn)，我自己怎么可能會(huì)在當(dāng)時(shí)盲目地去為她站臺(tái)呢？如果看不清這一點(diǎn)的人，有資格和能力來“打臉”嗎？

我一再地強(qiáng)調(diào)這個(gè)考試的規(guī)則雖然規(guī)定了相互協(xié)作是違規(guī)的，但并沒有進(jìn)行有效監(jiān)督的任何方法。所以，一看這個(gè)考試規(guī)則，就該明白如果參賽者不進(jìn)行相互協(xié)作的話，肯定是劣幣驅(qū)逐良幣，一定會(huì)在比賽中吃虧的。所以，很快團(tuán)隊(duì)協(xié)作一定就會(huì)成為一個(gè)普遍現(xiàn)象。達(dá)摩院的官方說明中也清楚承認(rèn)賽制不完善、管理不嚴(yán)的問題。但是，我認(rèn)為達(dá)摩院是早就意識(shí)到這個(gè)潛在問題，我是盡量從善意的角度為他們進(jìn)行了辯護(hù)。這個(gè)賽制本身就是采用“‘寧可錯(cuò)獎(jiǎng)3千作弊者，也絕不遺漏一個(gè)天才’的策略”。而不是采用“寧可錯(cuò)埋3千天才，也絕不允許一個(gè)作弊者混入”的策略。只是誰也沒想到出現(xiàn)姜萍這么偏離常規(guī)的結(jié)果。

當(dāng)一個(gè)事件出現(xiàn)社會(huì)群體嚴(yán)重甚至極端對立的時(shí)候，要理性和清晰地表達(dá)事實(shí)情況就會(huì)是極端困難的。所以，用理解和肯定的方式來指出問題，用最嚴(yán)格的證明其為真的方式來指出可能會(huì)是假的后果，是一種非常重要的策略和藝術(shù)。但絕大多數(shù)好事的自媒體人往往采用的是：把自己打扮得如同圣人一樣對他人進(jìn)行人格攻擊、追究責(zé)任、打賭等極端方式迅速地簡單站隊(duì)，這只會(huì)加劇社會(huì)對立和撕裂，而又解決不了任何實(shí)際問題。現(xiàn)在又有一些媒體人把自己打扮得如同圣人一樣，要求追究當(dāng)事人的責(zé)任。你以為當(dāng)事人只是姜萍同學(xué)和她的指導(dǎo)老師嗎？“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”（此處不說“違規(guī)”）的人只是他們兩個(gè)嗎？你如果自己參賽，是否能保證你自己在明知道那種比賽規(guī)則下不去進(jìn)行這種協(xié)作？在高考等有特別嚴(yán)格監(jiān)督機(jī)制的情況下都依然不斷有人作弊，完全沒有任何監(jiān)督機(jī)制的情況下進(jìn)行比賽，你怎么可能指望沒有人作弊？

4. 人們當(dāng)然可以質(zhì)疑，但質(zhì)疑的方法必須 是科學(xué)的。 現(xiàn)在我依然強(qiáng)烈地、甚至更強(qiáng)烈地強(qiáng)調(diào)這個(gè)觀點(diǎn)。 不要一遇到事情就急于去站隊(duì)，只關(guān)注支持誰反對誰，而是充分考慮專業(yè)的、科學(xué)的檢驗(yàn)方法。 這才是作為專業(yè)人員、媒體和吃瓜群眾應(yīng)當(dāng)從這個(gè)事件中真正需要得到的教訓(xùn)。 不要以為今天的結(jié)果就證明當(dāng)時(shí)質(zhì)疑的人是正確的，他們的質(zhì)疑方式依然是完全錯(cuò)誤和不解決任何問題的。尤其要堅(jiān)決反對的是僅僅以人家是中專生就去作為證據(jù)進(jìn)行懷疑。這個(gè)不是不能作為一個(gè)疑點(diǎn)，但“疑點(diǎn)”與“證據(jù)”是有顯著區(qū)別的。

尤其對大多數(shù)進(jìn)行質(zhì)疑的專業(yè)學(xué)者們，根本就沒去查最原始的信息出處就開始發(fā)言，我也不能認(rèn)同。

5. 達(dá)摩院這個(gè)活動(dòng)本身的目的，是希望能不拘一格地發(fā)現(xiàn)人才。我們國家目前正進(jìn)入創(chuàng)新、甚至原創(chuàng)的發(fā)展新階段。如果采取不允許出現(xiàn)任何一點(diǎn)瑕疵的態(tài)度，那就會(huì)過于嚴(yán)苛地阻止創(chuàng)新和天才的出現(xiàn)。要想讓創(chuàng)新的人才和原創(chuàng)性的科技成就出現(xiàn)并生長，就需要社會(huì)有一定程度的寬容。但在這個(gè)過程中，全社會(huì)也應(yīng)不斷提升判斷、檢驗(yàn)和扶助能力，關(guān)注科學(xué)地判斷和檢驗(yàn)的專業(yè)方法。在這個(gè)過程中，那些在科技上外行或不太在行，但對吹毛求疵特別在行的媒體人，放肆地過度放大部分枝節(jié)事端的行為，更加需要引起人們的警惕。今天還在繼續(xù)苛責(zé)他們兩人的媒體人，事實(shí)上是在模糊真正重要的問題。我是當(dāng)時(shí)指出真正問題所在的極少數(shù)媒體人之一。很多人甚至直到今天達(dá)摩院已經(jīng)公開承認(rèn)其規(guī)則存在問題并道歉的情況下，還在把主要甚至唯一關(guān)注點(diǎn)只是放在姜萍同學(xué)和她指導(dǎo)老師身上，這唯一證明的就是這些人根本不具備討論這個(gè)問題的基本資格和能力。正如我在第一篇文章中指出的那樣，如果你不是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，就不要來談這個(gè)事情，結(jié)果只是不斷地去證明自己真的不是數(shù)學(xué)天才。有這個(gè)必要嗎？