看過視頻號的媽媽都知道，嘟嘟當前的英文識字進展很好，用的是咱們的phonics單詞卡，配合國外孩子用的高頻詞練習冊。

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嘟嘟同款英文練習冊

嘟嘟同款phonics卡

那中文識字怎么辦呢？

今天給大家介紹一套偶然看到，但是內(nèi)容特別棒，非常適合學前孩子用的一套古詩和漢字學習啟蒙書——《3歲開始學古詩+3歲開始學漢字》。

而且價格超實惠，2本書才35元，是不是超級劃算？！

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數(shù)量有限，掃碼參團，先到先得

聽說，這套書自上市以來，僅一周時間，5000 套便迅速售罄。還賣超了1200多套。

可見，這套書實在是太棒了！它究竟有著怎樣的魅力，能在如此短的時間內(nèi)，僅憑一人之力便創(chuàng)造出這般銷售佳績？

答案不言而喻，其卓越的品質(zhì)和獨特的價值，讓眾多讀者趨之若鶩。無論是內(nèi)容還是字體色彩，都深的孩子喜歡！

下面，給大家詳細介紹下這套《3歲開始學古詩+3歲開始學漢字》。

漢字學習是是一切學習的基礎。識字不僅僅是為了學習，也為了更好地生活。

擁有一定識字能力和識字量的孩子，更容易平穩(wěn)完成“幼小過渡”。可是，為什么有些孩子不愿識字、學不好漢字？

機械化識字，損傷孩子識字興趣；內(nèi)容枯燥，孩子注意力不集中；書本字小傷眼，不易指讀；只羅列字音、字形、字義，束縛孩子想象力；配圖質(zhì)量參差不齊……

那我們要怎么教孩子識字呢？一本書滿足孩子學前識字所需！

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生活常用漢字，全面豐富
不僅是識字書，也是認知書

《3歲開始學漢字》從孩子的日常生活出發(fā)，選取常用漢字600個，童謠550首，涉及生字1600+。

選字與童謠，都取材自孩子身邊熟悉的人、事、物，讓孩子在熟悉的場景中，會認字、會用字。

從“我”開始，到身邊的家人，再到動物、植物、大自然、時間、數(shù)量、動作、反義詞等相關漢字。

對孩子來說，這不僅是識字書，也是認知書。幫助孩子將生活中常見的物體和漢字對上號，也能為日后的漢字學習打好基礎，能從學齡前一直使用到小學階段。

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“大字注音+童謠+畫”三步識字，好看好讀好記

獨具特色的版面設計，大字帶注音，童謠重點字彩色標注，清晰醒目，方便孩子指讀，牢牢抓住孩子注意力。

童謠朗朗上口，流暢生動，讓孩子在熟悉的場景中，會認、會讀、會用，還能在潛移默化中培養(yǎng)良好的語感，啟發(fā)孩子主動思考。

孩子認識的字越多，會用的字就越多，在語言表達時，孩子就可以有選擇地自如表達自己的思想和情感。

舉例：男女

男孩女孩快快長，學習知識本領強。勤做運動身體棒，勇敢自信放光芒。

告訴孩子們，男孩和女孩都要好好長大，自信綻放光芒。

圖畫萌趣可愛，色彩柔和，符合這個年齡段小朋友的審美偏好。給孩子提供豐富的視覺刺激，激發(fā)聯(lián)想記憶，讓孩子更容易記住。

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詞語積累
積極向上，寓教于樂

日月山川、江河湖海、梅蘭竹菊、聽說讀寫等頁面編排，讓孩子在學習漢字的過程中，習得優(yōu)美的詞語搭配，感受漢字之美。

字里行間傳達出積極向上的價值觀，在學漢字的過程中，潛移默化地引導孩子健康成長。

舉例：我

漂亮可愛又活潑，我就是我最獨特。

盡管世上人兒多，但是只有一個“我”。

這首童謠告訴孩子，獨一無二的你，最重要啦！

行：

小朋友，上學校，一定要走人行道。

紅燈停，綠燈行，交通安全記得牢。

告訴孩子，出行要注意安全，遵守交通規(guī)則。

進退：

有進步，別驕傲；有退步，別失落。

成長路上變化多，努力就會有收獲。

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隨書附贈160字常用字卡學得快，記得牢

字卡可以一張一張撕開，隨用隨看。學完忘記沒關系，對照字卡，邊學邊鞏固，不斷強化記憶。

把握啟蒙黃金期，識字更高效！讓孩子會認，會讀，會用。

再來看看▲《3歲開始學古詩》。

3歲是孩子身心發(fā)展的關鍵時期。他們對世界有著無窮的探索欲，感知能力迅速發(fā)展，語言能力突飛猛進，記憶力和想象力也處在黃金時期。

古詩的節(jié)奏和韻律，以及簡潔而富有意象的文字，恰好可以為他們提供一種獨特的、藝術(shù)化的學習方式。

在這個時期，給孩子進行古詩啟蒙，不僅可以讓他們領略古詩的文字與音韻之美，提升語言能力，更能陶冶情操，開闊視野。童年時期背誦的詩文往往能夠終生記憶，并不知不覺“出口成章”，讓人受益無窮。

不過，并不是所有的古詩都適合給孩子啟蒙。那么，我們要給孩子讀什么樣的詩呢？

經(jīng)典古詩：

《3歲開始學古詩》從孩子的理解水平出發(fā)，選取充滿童趣、淺顯易懂、語句簡單、畫面生動、音韻和諧的40首經(jīng)典古詩，是為孩子量身打造的啟蒙讀物。

必背篇目：

這40首膾炙人口的古詩，絕大部分被選入小學語文課本，是必背篇目。孩子在啟蒙階段學習古詩，輕松做好幼小銜接。

對3歲的孩子來說，學習古詩的關鍵在于“讀”。正所謂“書讀百遍，其義自見”，孩子通過看、聽、讀，熟悉古詩的韻律和節(jié)奏，感受它的意蘊。

本書基于兒童的閱讀需求和審美來設計，讓孩子閱讀無障礙，理解沒門檻。

1

大字拼音-好讀

翻開一頁書，大大的字帶注音，夠醒目，方便指讀，讓孩子能夠?qū)Ｗ�、無障礙地閱讀。

2

童趣解讀-好懂

每首詩的后面附有解析，用孩子能夠理解的語言，幫助理解與傳達詩意。讓孩子愿意聽，也聽得懂。不過度解釋，不胡亂解讀。

例句：簡潔的語言，整首詩描述的情境躍然紙上。

《詠鵝》 ——鵝，鵝，鵝，彎著脖子，向著天空唱著歌兒。潔白的羽毛，漂浮在碧綠水面上，紅紅的腳掌，撥動著清清水波。

《早發(fā)白帝城》——清晨離開云霞繚繞的白帝城，到達千里之外的江陵只用了一天的時間。兩岸的猿聲還在耳邊不�；仨�，一葉小舟已駛過萬重山。

3

萌趣圖畫-好看

圖畫萌趣十足、滾圓可愛，一首詩配一幅畫，一幅畫便是一首詩，幫助孩子理解古詩的內(nèi)容，注重展現(xiàn)古詩意境之美。

圖畫中，小萌娃、大白鵝、圓月亮、小胖鳥，各種形象萌乎乎、圓滾滾，讓代代相傳的古詩變得童趣，千百年前的詩人變得沒有距離感，讓孩子親近古詩，愛上古詩。

例圖：

《詠鵝》——一汪碧綠池水，大白鵝引吭高歌，還有一只一頭扎進水里。

《村居》——青草蓬勃生長，柳枝隨風飄拂，早早放學的孩子們，趁著東風放起了風箏。

4

隨書附贈伴讀音頻-好聽

萌萌的童聲伴讀音頻40首，一字一句，清脆可愛。音頻中的孩子跟著大人一句一句讀，再連起來讀一遍，正好是孩子學習朗讀一首古詩的過程。結(jié)合注音，幫助孩子順暢閱讀，培養(yǎng)孩子對古詩語言、節(jié)奏、韻律的感知。

音頻示例：

《詠鵝》——清脆可愛的童聲伴讀音頻中，水聲和鵝叫聲聲聲入耳。

▲視頻展示僅供方便收聽，大家收到是音頻播放

眼中看到大白鵝、圓月亮、伸懶腰的小萌娃，耳中聽到鳥鳴、蛙叫、朗讀聲，口中一句一句讀出來。孩子通過圖畫觸摸詩意，通過聲音想象詩意，通過誦讀感受詩意。能看懂，能學會，能記住。

當孩子翻開這套書，開啟漢字與古詩的啟蒙之旅時，他們便踏上了一條充滿詩意與智慧的成長之路。

在這個過程中，孩子不僅能認識一個個神奇的漢字，感受古詩的韻律之美，更能為幼小銜接打下堅實的語文基礎。

趕快給孩子帶回家吧！

團購產(chǎn)品：《3歲開始學古詩+3歲開始學漢字》全2冊

年 齡：3歲+

團購價格：原價：76.6元，團購價：35元

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