重磅！頗為深圳教育工作者熟悉的“老局長”陳秋明，在卸任深圳市教育局局長、擔(dān)任光明區(qū)政協(xié)主席一年多后，再次“回歸”教育系統(tǒng)，出任深圳技術(shù)大學(xué)黨委書記一職。

9月30日，深圳技術(shù)大學(xué)官網(wǎng)顯示，陳秋明已任深圳技術(shù)大學(xué)黨委書記。

今年53歲的陳秋明，可以說大半輩子都在搞教育。他是湖南茶陵人，法學(xué)博士，教授。資料顯示，1990年至1995年，陳秋明曾在湖南茶陵當(dāng)過中學(xué)教師。從1998年開始，陳秋明在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院（后升級為深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)）工作多年，歷任辦公室秘書、招生辦主任、教務(wù)處副處長兼招生辦主任、辦公室主任、副校長、校黨委副書記、黨委書記等職。

深職院的校史上記錄著這樣一件頗有意思的舊事。1998年，年僅27歲，剛到學(xué)校工作的辦公室秘書陳秋明，在深圳市委市政府的內(nèi)部參考資料——《信息快報》上發(fā)表了一篇題為《我市高等教育亟須擴(kuò)大規(guī)?！返奈恼隆６潭虜?shù)百字，激起千層浪，在深圳引起強(qiáng)烈震動，某部門還專門組織了一個調(diào)查組，就是否應(yīng)該擴(kuò)大深圳高等教育規(guī)模進(jìn)行調(diào)查?？梢婈惽锩魇墙逃系挠行娜?，他對深圳高等教育有著長期的關(guān)注和研究。

2016年10月，陳秋明接替劉洪一，就任深職院黨委書記。當(dāng)時市委組織部領(lǐng)導(dǎo)給予他高度評價，稱贊他在深職院工作18年間，處事認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，作風(fēng)扎實(shí)工作熱情高，長期分管黨務(wù)和紀(jì)檢工作，黨建主業(yè)意識強(qiáng)。在擔(dān)任學(xué)校黨委書記期間，他對深職院的傳承和創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)良多。2016年12月，他在該校第三次黨代會上，代表學(xué)校黨委鄭重發(fā)出“建設(shè)世界一流職業(yè)院校”號召。這一戰(zhàn)略目標(biāo)一直沿用至今。

2019年10月31日，經(jīng)深圳市六屆人大常委會第三十六次會議表決通過，陳秋明正式出任深圳市教育局局長。當(dāng)時，市政府提請陳秋明任職的議案中評價，陳秋明教育管理經(jīng)驗(yàn)豐富，開拓意識強(qiáng)，敢擔(dān)當(dāng)善作為，工作有激情有魄力，推進(jìn)教育教學(xué)改革工作成效明顯，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2018年國家教學(xué)成果獎評審中獲得特等獎。

從那時候到2022年12月，陳秋明擔(dān)任深圳教育“掌門人”三年有余，雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，陳秋明始終以他的謙遜低調(diào)、務(wù)實(shí)勤奮以及堅韌不拔的性格執(zhí)著應(yīng)對，并在廣大深圳校長、教師群體中贏得良好的口碑。

在師說君看來，陳秋明在市教育局局長任上面臨的兩個最大挑戰(zhàn)，一個是疫情，一個是學(xué)位建設(shè)。

三年疫情，基本上與陳秋明主政深圳教育的時間“無縫重疊”。而廣大中小學(xué)恰是疫情防控的重中之重。疫情對教育行政部門以及各級各類學(xué)校的研判決策、安全保障、應(yīng)急管理、教育教學(xué)、資源構(gòu)建、軟硬件支持、人力保障，乃至家校協(xié)調(diào)、學(xué)生心理健康保障等方方面面的能力，都提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。作為深圳市教育局局長，陳秋明當(dāng)時的工作壓力可想而知。最終，得益于各方努力，深圳教育成功應(yīng)對了這一場極大的考驗(yàn)。

學(xué)位建設(shè)壓力，其實(shí)一直與快速發(fā)展的深圳如影隨形，只是在數(shù)年前，這一矛盾陡然尖銳起來，甚至在《中共中央 國務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》這樣的重大文件中，也提到支持深圳“擴(kuò)大中小學(xué)教育規(guī)?！?，可見形勢的緊迫與復(fù)雜。

面對巨大的學(xué)位壓力，2020年12月，深圳市委市政府印發(fā)了《關(guān)于加快學(xué)位建設(shè)推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的實(shí)施意見》，同時召開了建市以來第一次基礎(chǔ)教育改革發(fā)展大會，決定到2025年，基礎(chǔ)教育要新建100萬個學(xué)位，其中公辦普高新增11.8萬個、義務(wù)教育階段新增74萬個、學(xué)前教育新增14.5萬個學(xué)位。

也就是說，在大約五年的時間里，深圳公辦普高學(xué)位將翻一番，義務(wù)教育公辦學(xué)位接近翻番。陳秋明稱其為“深圳教育史上的超級工程”。

事實(shí)上，學(xué)位建設(shè)不僅僅只是建學(xué)校。高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的學(xué)校建成之后，如何打造與之相匹配的校長、教師隊(duì)伍，如何進(jìn)行更加科學(xué)有效的管理，如何保障高質(zhì)量的教育教學(xué)，這里任何一項(xiàng)工作的重要性，都不低于校園建設(shè)本身。

除此之外，在教育體制機(jī)制的改革創(chuàng)新、先行示范上，在人工智能時代教育方式方法的變革上，在與國際教育的交流合作與接軌上，外界普遍對改革先鋒城市深圳有更高的期待。師說君注意到，2022年11月24日，也就是即將離任市教育局局長之際，陳秋明還在《人民教育》上發(fā)表了一篇署名文章，暢談深圳探索促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的智慧教育新機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)做法。

自2022年12月出任光明區(qū)政協(xié)黨組書記、主席一職后，陳秋明在媒體上公開亮相的次數(shù)少了很多。這也符合他一貫的低調(diào)務(wù)實(shí)作風(fēng)。但他依然關(guān)心、關(guān)注和支持教育事業(yè)，與教育相關(guān)的工作安排也頗不少。

比如今年4月16日，陳秋明一行蒞臨深圳市智理技工學(xué)校，開展技工和職業(yè)教育工作調(diào)研。9月11日上午，深圳北理莫斯科大學(xué)與深圳市光明區(qū)人民政府戰(zhàn)略合作簽約儀式在光明區(qū)公共服務(wù)平臺舉行，陳秋明與其他區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)共同見證簽約儀式。兩天后，深圳小學(xué)光明學(xué)校（集團(tuán)）曙光校區(qū)揭牌，陳秋明出席揭牌儀式，還參觀了新建成的校園。

而今，53歲的陳秋明迎來了職業(yè)生涯的又一次變動，從深圳之西奔赴深圳之東，出任深圳技術(shù)大學(xué)黨委書記一職。頗為巧合的是，此時卸任深技大黨委書記職務(wù)的張基宏也曾當(dāng)過市教育局局長。2019年的10月和2024年的10月，兩人做了兩次職務(wù)上的交接。

對陳秋明而言，從干部級別上看，這是一次升遷；從工作范疇上看，這是一次回歸。作為職業(yè)教育專家、高等教育專家，在市教育局和光明區(qū)政協(xié)的數(shù)年歷練后，帶著更加宏觀的視野和更加豐富的行政管理經(jīng)驗(yàn)回歸校園，而且是一所高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的國際化、高水平、示范性一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，尚屬年輕的陳秋明以及非常年輕的深技大，都大有可為！

整理、編輯：名師說內(nèi)容團(tuán)隊(duì)