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課題《基于深度學(xué)習(xí)理念下的高中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)》開題論證會

為扎實(shí)推進(jìn)課題研究實(shí)踐進(jìn)程，2024年9月19日下午，莆田市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《基于深度學(xué)習(xí)理念下的高中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)》（立項(xiàng)編號：PTJYKT24130）開題論證會在莆田第十中學(xué)教研活動室召開，課題組全體成員出席了此次開題論證會，數(shù)學(xué)組吳翠娥老師主持論證會。

首先，由吳翠娥老師宣讀課題立項(xiàng)通知書，課題負(fù)責(zé)人許月珠老師圍繞“課題的提出和研究緣由，核心概念及界定、課題研究的背景及意義、研究目標(biāo)與內(nèi)容及重點(diǎn)、研究思路、研究過程與方法、主要觀點(diǎn)與創(chuàng)新之處、研究成果呈現(xiàn)形式、課題前期準(zhǔn)備工作、課題組成員分工、下一步思考”等方面做詳細(xì)闡述，重點(diǎn)突出、思路清晰，為課題研究的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

課題組成員謝紹劍老師代表課題組進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，謝老師首先感謝各位教育專家、老師們對課題的傾心指導(dǎo)，其次代表課題組全體成員做以下表態(tài)：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論。二是積極實(shí)踐，推進(jìn)研究。三是協(xié)同合作，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提高。

緊接著，評審專家卓文達(dá)老師和蔡海英老師對項(xiàng)目進(jìn)行了深入的分析和評價，也對項(xiàng)目的研究方法和預(yù)期成果提出了寶貴的建議，卓老師強(qiáng)調(diào)了閱讀文獻(xiàn)的重要性，希望課題組老師要靜下心來多閱讀，明確研究重點(diǎn)。蔡老師結(jié)合具體的案例，分析如何提煉單元的大概念，尋找支撐單元內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)提升課題組老師的單元整體備課意識。最后鼓勵老師們潛心研究，努力做到基于真問題、真研究、出真成果。

本次開題論證會的舉行，為課題組成員進(jìn)一步明晰了課題研究的思路、指明了方向，為課題研究的深入推進(jìn)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。相信在與會專家的引領(lǐng)和課題組成員的共同努力下，課題研究定會開出智慧之花，結(jié)出豐碩之果。

撰稿 | 謝紹劍

圖片 | 林益仙