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網(wǎng)上一張截圖，是紅頭文件，一年級(jí)班委會(huì)。

這個(gè)文頭不規(guī)范，規(guī)范的樣式應(yīng)該是“一年級(jí)班委會(huì)文件”，少了倆字。盡管如此，我們也得當(dāng)作文件看待，因?yàn)橛形奶?hào)，有簽發(fā)人，看起來(lái)很正規(guī)的。

這是一紙任免文件，《一年級(jí)班委會(huì)關(guān)于某某某等八位同學(xué)職務(wù)任免的通知》：

經(jīng)班委會(huì)2024年8月31日常務(wù)會(huì)議通過(guò)，決定任命云云。聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)班委會(huì)還有常務(wù)委員會(huì)呢。

各位官職是這樣的：常委、班長(zhǎng)為正班級(jí)；常委、常務(wù)副班長(zhǎng)為副班級(jí)，常委、組織委員為正組級(jí)，常委、紀(jì)委委員為正組級(jí)；另外還有宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員，都是正組級(jí)。

感覺(jué)老師還得下一份任命文件，因?yàn)?strong>既然有紀(jì)委委員，那么一定有紀(jì)委存在，不知道老師發(fā)了文件沒(méi)有，如果沒(méi)發(fā)，請(qǐng)盡快補(bǔ)上。

另外，既然是八個(gè)同學(xué)職務(wù)任免的通知，這里已經(jīng)任命了七個(gè)了，那么第八個(gè)應(yīng)該是被免職的吧？仔細(xì)一想似乎又不是，因?yàn)檫@里明顯少了一個(gè)文體委員。

那么這公文題目應(yīng)該改為：關(guān)于某某某等八位同學(xué)任職的通知。

現(xiàn)在免誰(shuí)的職務(wù)誰(shuí)都不高興，家長(zhǎng)更是眼巴巴看著呢，別提“免”字，以免小心臟受不了。

2

說(shuō)完了這件不成體統(tǒng)的事，再說(shuō)一件高山仰止的事。

1945年，北京大學(xué)校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟出任行政院秘書(shū)長(zhǎng)。

北大清華南開(kāi)不是組成了西南聯(lián)大嗎，聯(lián)大校長(zhǎng)不是張伯苓嗎？是的，但是北大校長(zhǎng)的職務(wù)還在，因?yàn)榇蠹倚睦锒记宄缤砦覀円睔w的，北大還在，北大永遠(yuǎn)會(huì)在。

到了1945年，有些眼光的人都看出日本鬼子蹦跶不了幾天了，于是從春天開(kāi)始，各高校紛紛謀劃北歸的事。就在這時(shí)，蔣夢(mèng)麟被行政院長(zhǎng)宋子文拉去當(dāng)了秘書(shū)長(zhǎng)。

北大歷史系兩位教授，鄭天挺和傅斯年勃然大怒，他倆大罵蔣夢(mèng)麟是個(gè)官迷。

這位蔣夢(mèng)麟可是個(gè)厲害人物，1920年以后，蔡元培校長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就辭職，有時(shí)候又長(zhǎng)期出國(guó)，校長(zhǎng)幾次由蔣夢(mèng)麟代理，1930年更是正式出任北大校長(zhǎng)，前后執(zhí)掌北大二十年。北大中興，蔣夢(mèng)麟居功至偉。

還有一個(gè)細(xì)節(jié)，早在1928年，蔣夢(mèng)麟就擔(dān)任了教育部長(zhǎng)。北大人認(rèn)為，以蔣夢(mèng)麟前教育部長(zhǎng)的身份，德高望重的北大校長(zhǎng)已60高齡，屈尊給宋子文當(dāng)個(gè)僚屬，真是掉價(jià)掉人格。

鄭天挺說(shuō)：“果有此事，未免辱人太甚，不惟蔣夢(mèng)麟個(gè)人之恥，抑亦北大之恥”。

傅斯年脾氣最火爆，他找蔣夢(mèng)麟大吵了一架。要知道，他可是蔣夢(mèng)麟學(xué)生輩的。

蔣夢(mèng)麟一宿沒(méi)睡，第二天專程找到傅斯年，你是對(duì)的，我錯(cuò)啦！我道歉！

事已至此，他這個(gè)官還得做，但只道歉是不行的，教授們認(rèn)為，既然你當(dāng)了官，你不能再當(dāng)北大校長(zhǎng)！

這回一大群教授圍上來(lái)，蔣校長(zhǎng)，你得辭職。

為啥呢，因?yàn)檎窃谑Y夢(mèng)麟任教育部長(zhǎng)期間，制定了一個(gè)《大學(xué)組織法》，這可是真的文件，不是一年級(jí)班委會(huì)文件。這個(gè)“組織法”規(guī)定，大學(xué)校長(zhǎng)一律不得由官員兼任。要當(dāng)官，別當(dāng)校長(zhǎng)；換句話說(shuō)，大學(xué)中學(xué)小學(xué)校長(zhǎng)，不是官！

蔣夢(mèng)麟很痛快，這事我認(rèn)，我主動(dòng)提交辭呈。

3

一個(gè)“官”，可以拆分好幾個(gè)內(nèi)涵來(lái)。

第一個(gè)，進(jìn)入政府行政序列的人員。除了公務(wù)員，其他的都不是真正的“官”。

第二個(gè)，整個(gè)社會(huì)層級(jí)，掌握權(quán)力的人。企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、研究院，層級(jí)遍布。校長(zhǎng)管老師，校長(zhǎng)不是官是啥？分明就是官；北大多厲害，校長(zhǎng)掌握多少資源，分明是個(gè)大官。其實(shí)他們并不是官。

各個(gè)國(guó)家，都免不了這種層級(jí)的存在，你看日本的偵探小說(shuō)，經(jīng)常寫(xiě)企業(yè)小職員滿滿的怨氣；東野圭吾，動(dòng)輒拿學(xué)校當(dāng)罪惡的策源地。

第三個(gè)，官本位的思想。官本位思想，助長(zhǎng)了全社會(huì)彌漫著“官氣”。于是本來(lái)不是個(gè)官，也成了官。而蔣夢(mèng)麟校長(zhǎng)，誰(shuí)也沒(méi)拿他當(dāng)個(gè)官，盡管北大校長(zhǎng)是政府任命的，但是教授能一擁而上，你辭職。

這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，肯定不存在什么層級(jí)，他們只是彌漫著官氣。

有朋友可能會(huì)說(shuō)，這種東西不必當(dāng)真，可是要看到，如果是大學(xué)的文件呢？大學(xué)的學(xué)生會(huì)主席，學(xué)生會(huì)文體部長(zhǎng)，這些資歷，正經(jīng)是求職敲門(mén)磚。

應(yīng)該承認(rèn)，從小到大，孩子們耳濡目染，就是全社會(huì)的官本位，如今堂而皇之進(jìn)入校園，決不是看著可笑這么簡(jiǎn)單。

看來(lái)這個(gè)班級(jí)的班主任，組建了強(qiáng)有力的小班子。不過(guò)我要提醒他，千萬(wàn)不能大撒把。小心班長(zhǎng)副班長(zhǎng)串通一氣，這八個(gè)人如果做點(diǎn)壞事，比如霸凌某個(gè)同學(xué)，比如搞個(gè)小團(tuán)伙，那可是輕而易舉。要注意分而治之，最好賦予幾個(gè)密折專奏之權(quán)，讓他們互相打小報(bào)告，互相掣肘牽制，如此可以高枕無(wú)憂矣。

吼吼，如此一來(lái)，這還是學(xué)校嗎？這是《雍正王朝》加《甄嬛傳》嘛！