電影：《朱同在三年級丟失了超能力》

類型：喜劇、奇幻

導演：王子川

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主演：岳昊、馬千壹、徐藝瑄、方東海等

上映時間：2024年5月25日（中國大陸）

雖然《朱同在三年級丟失了超能力》是一部講小學生朱同一天學校生活的兒童電影，雕花透光的墻壁、水磨石的地面、破舊的桌椅板凳、“時代在召喚”的廣播聲等等場景深度還原了“90后”的小學時代，用魔幻現實主義的方式給遙遠的記憶加了一層“千禧濾鏡”。

“千禧濾鏡”起源于2000年，當時流行使用朦朧的暖黃色濾鏡拍攝溫馨的情侶或家庭照片。但是，電影的奇幻色彩給過去的記憶增添了略顯恐怖的氛圍，因為小學生朱同的這一天不是普通的一天，而是很多人過去被困住的某一天，內心無法釋懷的一天，將來很多類似的事情即將發(fā)生的預兆。

三年級小學生朱同，轉學到了離家2小時公交車車程的學校，他成績倒數、頑皮不堪，腦子里充滿奇奇怪怪的幻想。很多人小時候都幻想有神秘力量滿足自己的想法，把自己某些行為合理化，比如朱同自己扔掉了沒讓家長簽字的36分數學試卷，幻想有一個鳥人叼走了，他希望數學老師不要追究，幻想有一個外星人把老師帶走，但是老師在走廊上擊敗了外星人，自己被迫去走廊罰站，獲得了一張新試卷卻讓廁所里的“吃紙怪”吃掉了。

朱同沒能和班里任何一個同學交上朋友，來到新學校從來沒笑過，非常拘謹。他跟不上學校的教學進度，融不進同學圈子，沒人幫他合理釋放內心的想法和壓力，所以，心志不健全的孩子只能按照自己的想法去嘗試。其結果可想而知，做不成大人眼里的好孩子、好學生，就得被死板的評價標準踢出局，要么變成“學渣”自暴自棄，要么另外建一套新的評價標準重塑自我，對于稚嫩的人類幼體來說非常殘忍，對于動物來說，是生與死的區(qū)別。

各種衡量標準從人一出生就開始默默地把人分成三六九等。很多人小時候都曾積極地向“好孩子”的標準靠攏過，但不是每個人都能成功。朱同表面上是一個不好好學習、不聽教導的學生，其實內心還是想當一個好學生，他反復向體育老師確認自己是不是“被拍到”了，是不是可以參加廣播操比賽，好不容易獲得了一個“被看見”的機會，他很珍惜又很懷疑。

因為朱同不是丟了試卷就是找不到英語書，所以他總是在上課時間出現在走廊里、廁所、醫(yī)務室等校園各種地方遇到檢查校園的領導、執(zhí)勤的同學各種人，發(fā)現了不少秘密。漂亮的賀娜有一個繼母，她總是翻同學的東西卻從來沒被抓到證據，品學兼優(yōu)的劉詩瑤樣樣出色，朱同幻想她是一朵小花，很想和她做朋友但是被另一個同學化成蜜蜂帶走了，陳曉天愛和同學打賭吃筆帽，不懂教育的家長一腳踢飛了孩子，廢棄的教學樓里有同學的“秘密基地”，地下游戲廳里的混混。

朱同的“超能力”是什么呢？源于兒童自然的奇思妙想，由一個現實事件的刺激引發(fā)不著邊際的幻想。朱同一直希望生活里發(fā)生點好事，但是一直不能如愿，直到賀娜教他在手心里寫一個“好”字調整心情，順便教他寫作文的秘訣，他看見“好”字飛上天空像煙花炸開，更加確認賀娜不一般。

其實，朱同的生活里太缺少能給他精神支撐的人了，父母、姥姥姥爺很關心他，但是不能給他的學習、生活、成長給予精準的幫助，很多人都經歷過獨自成長的成就感和刺激感，也經歷過“父不知子，子不知父”的孤獨無助。人類幼兒時期有階段分不清現實和幻想，朱同在孤獨無助、遭遇挫折的時候自動用幻想補充現實的缺憾。

影片在場面調度的時候給予每類角色以特定的位置，不著痕跡地還原90年代，將每個人小時候各個類型的同學集中到了一起，對兒童心理的刻畫很清晰。朱同像一個闖入“異世界”的陌生人，他努力尋找自己的位置，但是找不到。學校領導老師有固定的站位、模式化的形象，每個人都在確認他的姓名、班級以固定他的位置，就像人們不斷地在社會上明確自己的位置，向上爬，占領更高更好的位置。

這就是一個差生朱同平平無奇的一天學校生活，不用做過多妖魔化的解讀，兒童仍然選擇相對簡單的方式理解人和事，一天天錯位的生活沒有太多影響朱同對“好”的理解，但長期以往潛移默化地影響他的生命走向。整部影片只有朱同的姥姥姥爺希望外孫的生活里多多發(fā)生一些驚喜，只要開心快樂，很多事情并不重要，至于將來朱同將成為什么樣的人，不必做過多的預測，上學、工作、結婚、生子，即使不結婚生子，也是一個普通人，最后都是平平無奇，人生的必然結果是死亡，大多時候隨波逐流、無能為力、麻木不仁。