身在職場(chǎng)，我們隨時(shí)都會(huì)遇到“不可能完成的任務(wù)”。有的人將這些工作難題視為領(lǐng)導(dǎo)的刁難，消極怠工，能推就推。而有的人，卻化不可能為可能，自證實(shí)力后，順勢(shì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重任。

同樣是面對(duì)難關(guān)，為什么平庸者喜歡打退堂鼓，而高手卻總能勢(shì)如破竹？愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“你無(wú)法在制造問(wèn)題的同一思維層次上，解決這個(gè)問(wèn)題?！币馑际钦f(shuō)，想解決你面對(duì)的難題，首先你得思維升級(jí)。當(dāng)站在一個(gè)更高的維度回看難題時(shí)，它就變成了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，甚至問(wèn)題本身會(huì)自動(dòng)消失。

那么，人有幾層思維境界，如何才能實(shí)現(xiàn)思維升級(jí)，并完成那些“不可能的任務(wù)”？

在梳理不同人群的問(wèn)題解決邏輯時(shí)，管理學(xué)大師羅伯特·迪爾茨逐漸發(fā)覺(jué)其中存在的共性，并歸納出6層思維邏輯層次。

接下來(lái)，我們將按照由低到高的順序，依次介紹這6層思維，大家不妨自我檢測(cè)一下，自己位于第幾層。

1、“環(huán)境”思維

環(huán)境、行為、能力，是外在因素導(dǎo)向的底3層思維境界，他們的思維層次在于“世界要我做什么，我就做什么”。

在最底層的“環(huán)境”思維層次的人會(huì)認(rèn)為，個(gè)人的一切行為結(jié)果，都由自身之外的一切外在環(huán)境因素做主。

比如：創(chuàng)業(yè)不賺錢(qián)？因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)；工作薪資少，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)偏心；生活不如意，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)好爸爸。像個(gè)怨婦一樣，只知道抱怨環(huán)境，卻從來(lái)不從自身做出改變。

2、“行為”思維

“行為”思維層次，這個(gè)層次的人不再只抱怨環(huán)境，肯做出一些改變。但他們只知道用蠻力，卻沒(méi)有明確的方向。在這個(gè)思維層次的人很容易陷入一種極端，那就是如果事情做得不成功，就會(huì)責(zé)怪自己不夠努力。

西方有句名言：沒(méi)有方向在大海里航行，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。一個(gè)人如果沒(méi)有正確的方法論指導(dǎo)，那么，再多的努力也是白費(fèi)。

3、“能力”思維

“能力”思維層次，是底三層思維中的最高境界。對(duì)于該層次的人，他們善于從日常難題中提煉急需掌握的本領(lǐng)，并有意識(shí)地學(xué)習(xí)掌握。方法大于努力，是該層次人群的最主要認(rèn)知特征。

由于擅長(zhǎng)用更高效的方法解決同樣的問(wèn)題，此類(lèi)人在職場(chǎng)往往晉升較快。

但他們的行為依然取決于世界對(duì)他們的反饋，仍然需要有人引導(dǎo)，還不能實(shí)現(xiàn)以自我為中心的思維層級(jí)。因此，在工作、事業(yè)上遇到阻礙時(shí)，往往會(huì)歸咎是當(dāng)初的選擇出現(xiàn)了問(wèn)題。

現(xiàn)實(shí)中，能達(dá)到“能力”層次的人已經(jīng)可以勝任公司的管理職務(wù)。而由管理者再往上，要成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的“靈魂”人物，還必須具備思維邏輯層次中所描述的高端思維3重境界：信念、定位、使命。

4、“信念”思維

所謂“信念”思維，本質(zhì)上就是以本我為中心的思維模式。達(dá)到“信念”思維層次的人都能做出堅(jiān)定的選擇，明確哪種價(jià)值觀適合自己，哪件事最值得去做。

他們擁有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，有一套完整的方法論解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，他們甚至?xí)?jīng)常站在巨人的肩膀上，借助別人的思維層級(jí)，解決自己的問(wèn)題。

5、“定位”思維

擁有“定位”思維的人，他們已經(jīng)開(kāi)始自我認(rèn)知覺(jué)醒，并嘗試去解答諸如“我是誰(shuí)，我想成為一個(gè)什么樣的人”這類(lèi)的哲學(xué)問(wèn)題。

為什么到了這個(gè)層級(jí)，才能回答這些問(wèn)題？因?yàn)檫_(dá)到“定位”思維層級(jí)的人大多思想已經(jīng)超脫，他們會(huì)根據(jù)自己對(duì)世界的理解，對(duì)未來(lái)的人生做規(guī)劃。

而其他低層級(jí)思維的人，大多還受困于所在層級(jí)的思維陷阱，為溫飽、欲望奔波。

6.“使命”思維

作為最頂級(jí)的思維境界，“使命”思維的人所追求的是個(gè)體與自然的一統(tǒng)。

這個(gè)層次的人所想的是自己能為別人、社會(huì)、世界做些什么？“利他”，成了這類(lèi)人的主要行為動(dòng)力。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有“使命”思維的人不再抱怨環(huán)境、不再計(jì)較個(gè)人得失，很多低層級(jí)人群面對(duì)的“不可能任務(wù)”，在他們眼里已經(jīng)消失不見(jiàn)，因?yàn)闆](méi)有低層次的煩惱，自然不會(huì)遇到低層次的問(wèn)題。

這些人在人群里顯得格外另類(lèi)，格格不入，有人質(zhì)疑他們，也有人歌頌他們。他們可以是妄想移山的愚公，也可以是傳道布經(jīng)的耶酥。

一個(gè)人如果能達(dá)到“使命”思維，那將是整個(gè)人類(lèi)文明的財(cái)富。

結(jié)語(yǔ)

古語(yǔ)有云：“錢(qián)塘江上潮信來(lái)，今日方知我是我?！睆谋举|(zhì)上看，思維境界升級(jí)的過(guò)程，也是剖析自我、認(rèn)知本我的過(guò)程。

雖說(shuō)按照迪爾茨的思維邏輯層次理論，人共有6個(gè)思維層級(jí)，但實(shí)際上能達(dá)到第3層就已經(jīng)是人群中的佼佼者了。至于能否進(jìn)階到高端思維的3重境界，那就隨緣了。

有些人天資高悟性好，出生即自帶頂級(jí)思維境界，也有些人，像《水滸》中的魯智深一樣，臨終頓悟終成正果。但無(wú)論最終你的思維境界會(huì)落在哪一層，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓思維認(rèn)知覺(jué)醒起來(lái)，才是最有意義的！