筆試千軍萬馬拔頭籌

可面試卻折戟心不甘

明明自己思路清晰

講的很好

可為啥分數(shù)還是不高

接下來我說的

你品，你細品

看看是不是犯了“忌諱”

一、長時間手撐桌面

這是潛意識，上學(xué)的時候你也會發(fā)現(xiàn)老師雙手撐桌面講課，那叫一個帥字了得，但實際面試時，這個動作不會給你加分；

二、身體不穩(wěn)

講一會，左腿歇歇，再講一會，右腿歇歇，擦個板書，渾身使勁，左右搖擺，有點“讓我們一起搖擺”內(nèi)味了；

三、站如松

在這里是貶義詞哈，是指杵在一個位置一動不動，講了10分鐘，全程無移動，這也是不對的，適當(dāng)?shù)淖笥易咦?，也不用太刻意?/p>

四、長時間側(cè)身站

和上面的一動不動差不多，側(cè)身站在板書一側(cè)，原意是想一邊看板書，一邊給考官講，結(jié)果全程無意識就變成了側(cè)身站了；

五、重心移動太快

靜若處子，動若脫兔，一會串這邊，一會串那邊，這個動作不僅不雅觀，還是給人傳遞一種很慌亂的感覺；

六、遠離講臺中心

邊說邊走，緩慢移動，講到興起之時再來一波互動，漸漸發(fā)現(xiàn)自己離講臺有些遠了，尷了個尬，尬了個尷；

七、雙手背后

講著講著，特別自然的把手一背，都怪我這無處安放的小手，要是條件允許，再左右走兩步，你表現(xiàn)的特別自然，但落考官眼里就十分的難受，你讓他們不舒服，那你多半是fei了；

記住以上幾點，再做好以下幾點，分數(shù)應(yīng)該低不了

建議

①面帶微笑

②與考官眼神交流

③課件中加上互動，有代入感

④無多余動作，落落大方

⑤思路清晰，如果記不住，用板書做簡單提示記錄

⑥別怕出錯，真錯了，先自黑一波，搏考官一樂，再繼續(xù)講課

教師資格面試在即，想要在面試中脫穎而出，逐一攻破面試難關(guān)是關(guān)鍵。從報名審核到防疫材料準備再到考試，僅剩的備考時間僅剩20幾天，想要實現(xiàn)面對規(guī)定問題對答如流，教案撰寫妙筆生花， 無生試講精彩紛呈，答辯環(huán)節(jié)技驚四座，表現(xiàn)力大殺四方，板書設(shè)計點石成金，面試優(yōu)學(xué)直播課你值得擁有！

適合人群：

1、想盡快考取教師資格證的人

2、通過筆試，并擁有合格證明的人
3、第一次考面試的人

4、不知道如何備考面試的人

課時：53課時。3期可選，每期內(nèi)容相同，直播時間不同。

覆蓋學(xué)段：高中、初中、小學(xué)、幼兒

覆蓋學(xué)科：幼兒、語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、日語、俄語、心理健康、科學(xué)

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