前陣子我們帶著Summer在逛商場，有個電視臺的記者小姐姐跑來問能不能采訪一下孩子長大后有什么夢想。

我低頭問Summer：“你想被采訪嗎？”

Summer以為又是搞推銷的，很干脆地拒絕了。

小姐姐很有禮貌地道歉后走了，我給Summer解釋了一下什么是采訪，然后問她，如果剛才接受采訪，她當時會怎么回答。

我覺得答案八成是獸醫(yī)，這是她自從兩歲后就心心念念的職業(yè)。

結(jié)果Summer說：“飼養(yǎng)員?！?/strong>

我問她為什么不是獸醫(yī)了。

她很認真地告訴我，因為獸醫(yī)需要工作到很晚，而飼養(yǎng)員天黑就可以下班了，比較輕松。

萬萬沒想到，4歲的小朋友在思考理想的時候，就已經(jīng)開始考慮工作時長了？

15后已經(jīng)自帶反內(nèi)卷的基因了？！

在上海，很多跟Summer一樣大的孩子早已走在被雞的路上了，還記得朋友圈里流傳的段子——4歲的孩子，英語詞匯量1500夠不夠？

答：“在美國肯定夠了，在上海不夠！”。

英語卷，語文也一樣，前兩天我在某紅書上看到有上海家長說，某菜小都要求孩子在入學(xué)前，語文識字量達到1200。

而根據(jù)教育部實施的語文新課標，這都已經(jīng)超過整個一年級要求的識字量了。

很多幼兒園家長雞娃的目的早已不是幼小銜接，而是直接超前學(xué)完小學(xué)三四年級的內(nèi)容，希望幫助孩子“贏在起跑線”。

Summer剛學(xué)會走路的時候，就已經(jīng)有同齡孩子的奶奶跟我們炫耀他家孫子已經(jīng)能認多少字，背多少詩。話都還說不清楚的孩子，已經(jīng)開始排課，上午認字背詩，下午算數(shù)。

上幼兒園后，遇到同齡的孩子家長說他家孩子天天背古詩，一天背一首，上學(xué)不用愁。我掐指一算，別說小學(xué)古詩，就是唐詩三百首，還不夠他們一年用的。

在這樣雞情四射、神童遍地的環(huán)境中，我努力穩(wěn)住本心，告訴自己別焦慮，要相信我的孩子，她在天上能選我們這種普通家庭的父母時，一定是經(jīng)過深謀遠慮的。

比如雖然我們沒有送她進入國際名校的鈔能力，但是她可以繼承我的才華，或者……爸爸的眼光。

昨天有個媽媽問我，幼兒園到底需要雞到什么程度，她覺得跟著網(wǎng)上雞娃太累，躺平又怕拖累孩子小學(xué)跟不上，從語言透露出她內(nèi)心的焦慮與糾結(jié)，讓我都感受到亞歷山大。

其實雞娃的家長和佛系的家長都挺幸福的。

雞娃的家長目標堅定，斗志昂揚；佛系的家長安心躺平，歲月靜好。最難的就是在中間搖擺不定的家長，卷又卷不動，躺又躺不平，不停地仰臥起坐。

周末，我們露營烤肉，Summer在一旁挖沙，等雪花牛肉滋滋冒油的時候，她洗好手，靠在露營椅上，一邊吃著卷著肉的生菜一邊曬著太陽感嘆：“今天天氣這么好，就是應(yīng)該什么都不做。”