女兒用顏料給自己涂了指甲。老公訓(xùn)斥女兒，說她現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，不能把心思放在打扮上。

我反駁了他的觀點(diǎn)。

首先，愛美是女孩自信自愛的表現(xiàn)。

愛美和會打扮對女孩子來說是一個加分項，無論何時。

愛美是女孩取悅自己、自信自愛的表現(xiàn)。

但是，會打扮需要培養(yǎng)和練習(xí)。我們不能在孩子出社會以前剝奪她練習(xí)的機(jī)會，等孩子出社會的時候又要求她自信且懂得打扮自己。

其次，事情本身沒有好壞之分。

開學(xué)后，我觀察到女兒的學(xué)習(xí)主動性提高了很多。每天放學(xué)回家不需要我們催，自己就主動完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

看到孩子逐漸找到學(xué)習(xí)的自驅(qū)力，我感到非常欣慰。因為自驅(qū)力才是學(xué)習(xí)的根本動力。

激發(fā)孩子的自驅(qū)力才是家長管孩子學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

第三，家長應(yīng)該幫助孩子找到正確的解壓方式。

雖然女兒能夠自主學(xué)習(xí)了，但是她的戶外活動卻減少了。

學(xué)習(xí)是一場馬拉松，長期的學(xué)業(yè)壓力會損害一個人的身心健康。

2021年8月發(fā)布的《中國青年發(fā)展報告》顯示，我國17歲以下的青少年兒童中，有3000萬人受到各種情緒、心理行為問題的困擾。

學(xué)習(xí)壓力是引發(fā)青少年情緒問題的主要誘因之一。

情緒低落、興趣減退、精力和體力不足是抑郁癥的三大核心癥狀。

抑郁癥會讓孩子自卑、自責(zé)、注意力不集中、記憶力減退等。最嚴(yán)重的后果就是自殺。

胡鑫宇自殺一事，讓我們不得不重視孩子的心理健康問題。

面對這些負(fù)面情緒，家長應(yīng)該及時幫助孩子做情緒疏導(dǎo)，找到正確的解壓方式。

周末陪孩子郊游、踢球、看電影、看書；讓孩子自由地畫畫、唱歌或者獨(dú)處等等，不僅能夠幫助孩子解壓，還能增進(jìn)親子關(guān)系。

涂指甲、做手賬是女兒的自我調(diào)節(jié)和解壓的方式之一。作為家長，不應(yīng)該阻礙孩子正常的自我調(diào)節(jié)之路。

第四，不要把女兒養(yǎng)得太乖。

有數(shù)據(jù)顯示，那些被父母訓(xùn)誡得乖巧、聽話、老實的女孩，更容易處處碰壁和遭遇職場潛規(guī)則。

在我看來，女孩容易上當(dāng)受騙的本質(zhì)原因，是她在家庭里得不到父母的接納、愛和寬容。

父母給女孩制造愛的匱乏感，降低女孩的自我價值感，讓她們不具備能力鑒別來自他人的愛。

正如那些平時沒有棉花糖吃的孩子，無法通過棉花糖實驗一樣，延遲滿足對他們來說就是行不通的謬論。

在我看來，“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，在育兒方面同樣適用。

王菲曾經(jīng)對她的女兒說：“你可以不乖，但是不能學(xué)壞。”

我很認(rèn)同她的觀點(diǎn)。只要孩子品行沒有問題，家長就要對孩子寬容一些，培養(yǎng)她們的自我價值感，而不是在生活上處處對她們苛刻，規(guī)訓(xùn)她們要聽話要乖巧。

網(wǎng)友貓咪會咬人說：“一個在家庭當(dāng)中不斷被打壓、被規(guī)訓(xùn)要聽話、懂事兒、順從的女孩子，步入社會以后，就像把一塊肥肉扔進(jìn)狼群沒有什么區(qū)別?！?br/>

當(dāng)今的社會文化環(huán)境，對女孩和男孩的要求是雙標(biāo)的。人們一面培養(yǎng)男孩的狼性，對男孩極其寬容；一面剪掉女孩的狼性，對女孩極其苛刻，讓她們變得乖巧、順從和聽話。

雙標(biāo)的本質(zhì)，是為了更好地榨取女性的價值罷了。

一個乖巧、順從的女孩子，在家里畏懼父母的權(quán)威，自我價值感低，容易委曲求全。在職場上也容易畏懼所謂的權(quán)威，缺乏自我保護(hù)的意識和能力。

那個剛大學(xué)畢業(yè)入職房地產(chǎn)公司的女孩，凌晨被上司帶去吃飯、喝酒、開房，被MJ致S一事，無疑給家長們敲了一個警鐘。

把女孩養(yǎng)成乖巧的羊，在狼性文化盛行的社會里，無異于把羊扔進(jìn)狼群。

涂指甲也好，打扮也好，都是取悅自己和愛自己的表現(xiàn)。事情本身無所謂好壞，只是我們對待事情的態(tài)度不同。

不能自己認(rèn)為事情是“壞”的，就給孩子貼上“壞”的標(biāo)簽。

我認(rèn)為，對孩子寬容一些，培養(yǎng)孩子自信、自愛、自尊、積極樂觀的人生態(tài)度，是每個家長的必修課。