我想，每一個(gè)喜歡讀書的人，都有這樣的習(xí)慣：把自己看過的好書分享給更多的人。但是，如何能夠把自己的這種分享欲，變成一種新潮職業(yè)？應(yīng)該怎么做，才能最大限度地吸收一本書的精華內(nèi)容呢？

這里不得不提到一個(gè)新興職業(yè)：講書人。講書人這種新潮職業(yè)，就是以講書作為主要工作內(nèi)容；而在講書之前，講書人的必要準(zhǔn)備就是最大限度地吸收一本書的精華部分。

國民講書教練、閱讀推廣人、閱讀品牌“書音”創(chuàng)始人趙冰，最初就是因?yàn)闊釔坶喿x、熱愛分享，進(jìn)而把講書作為職業(yè)。如今，趙冰的講書課程已經(jīng)開設(shè)了50多期，培訓(xùn)了數(shù)千名講書人，更是幫助眾多愛書人找到了提升學(xué)習(xí)能力的新途徑。

為了幫助更多讀書人持續(xù)提升自我、充分吸收一本書的精華，趙冰特意創(chuàng)作了這本名為《成為講書人》的閱讀指導(dǎo)讀物。

在《成為講書人》這本書中，趙冰將自己多年以來的講書經(jīng)驗(yàn)，毫無保留地奉獻(xiàn)出來。他以詼諧幽默的文字、接地氣的實(shí)例，以及成體系的獨(dú)特理論，向讀者講明了“人人可以成為講書人，人人可以通過講書來提升自我”這樣的理念。

那么，怎樣才能成為一名合格的講書人呢？趙冰認(rèn)為：一場成功的講書，其前提是講書人要把書的內(nèi)容讀透。比如，一本書最為核心的價(jià)值理念是什么？最為精彩的場景描寫是什么？有哪些地方，給讀者帶來了知識(shí)和信息的增量？這些問題，都需要講書人自己搞清楚、弄明白。

當(dāng)然，要把一本書讀通、讀透，這需要我們反復(fù)地閱讀，甚至還要翻閱、查找其他的輔助資料，才能最大限度地吸收這本書的內(nèi)容。這樣一來，我們不僅完完全全地“吃透了”一本書，而且還通過翻閱其他資料，增長了更多知識(shí)，擴(kuò)展了閱讀視野。由此可見，若是沒有學(xué)習(xí)的渴望，若是沒有讀書的熱情，很難成為一名合格的講書人。

把一本書讀通、讀透，這還是一個(gè)講書人最基本的準(zhǔn)備工作。接下來，講書人就要在此基礎(chǔ)上撰寫講書稿，這個(gè)工作環(huán)節(jié)要比之前的階段更有難度。

為何這樣說呢？趙冰告訴我們：在創(chuàng)作講書稿這個(gè)環(huán)節(jié)中，既要使用精準(zhǔn)簡潔、口語化的表達(dá)方式，更要讓內(nèi)容生動(dòng)有趣、信息準(zhǔn)確。這就涉及到講書稿的寫作方法與創(chuàng)作技巧。

考慮到很多讀者在講書稿的寫作方面屬于“0基礎(chǔ)”，趙冰就以通俗易懂的文字，詳細(xì)地講解了講書稿的寫作方法與技巧。可見，《成為講書人》這本書不僅為讀者提供了閱讀方面的指導(dǎo)，而且還貼心地講解了講書稿的寫法。

為了讓讀者更加深刻地了解“講書人”這項(xiàng)工作的創(chuàng)新性，趙冰又從“如何有效吸引聽眾”以及“講書的維度”等多個(gè)方面，進(jìn)行了講解。

在趙冰看來，講書這項(xiàng)工作目前還是一個(gè)比較小眾的領(lǐng)域，但是隨著全民閱讀的推進(jìn)，它將成為一個(gè)既能夠提升自我能力，又能幫助讀書人實(shí)現(xiàn)多重領(lǐng)域變現(xiàn)的工作。但是，要想在眾多的講書人中脫穎而出，就必須形成自己獨(dú)特、鮮明的講書風(fēng)格，這就需要講書人在讀書、寫稿以及練習(xí)的過程中，具有一些創(chuàng)新思維。

如果說，講書內(nèi)容與表達(dá)呈現(xiàn)這兩個(gè)維度的好壞，決定了一場講書是否成功，那么，講書人在創(chuàng)作過程和表達(dá)過程中能不能體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新性，則會(huì)直接決定講書人是否能夠給觀眾留下足夠深刻的印象。

看起來，“講書人”這一職業(yè)盡管方興未艾，尚具備極大的發(fā)展空間，但其難度系數(shù)著實(shí)不低。不過，即便我們不以講書作為職業(yè)，也依然需要了解講書人這項(xiàng)工作的內(nèi)容，更要學(xué)習(xí)《成為講書人》這本書里提到的那些閱讀方法和寫作方法。更重要的是，作為一個(gè)讀者，我們?nèi)绻娴囊浞治諘械膬?nèi)容，那么最有效、最有趣的方法就是講書。

可見，無論我們是否要把講書作為職業(yè)生涯的第二航道，至少對(duì)于提升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力、優(yōu)化個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)及文化素養(yǎng)等方面，“講書”這一方式確實(shí)很有效果。

分享，是人類與生俱來的一種欲望。并且，我們通過分享，也獲得了諸多樂趣。在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代社會(huì)，不論是與人分享讀書心得，還是聽人分享讀書內(nèi)容，都會(huì)給我們帶來個(gè)人的成長與進(jìn)步。

非常贊同趙冰在《成為講書人》一書中的這句話：“閱讀是一種非常好的輸入方式?！蔽覀?cè)诔掷m(xù)輸入的同時(shí)，也在不斷輸出，并且通過輸出知識(shí)、陳述觀點(diǎn)等確立起個(gè)人品牌，這些都是我們?cè)谧x書之外的收獲，都會(huì)成為我們?nèi)松幸粋€(gè)又一個(gè)的高光時(shí)刻。