繼《春福》之后，張?jiān)降睦L本《最好的面包店》再次描繪理想而美好的人間，用美食講述關(guān)于家園和愛的童話。

狼先生與小白兔之間因美味香甜的面包而相遇，狼先生教給小白兔最好的手藝，小白兔則帶給面包店前所未有的生氣和快樂。

在雙方教與學(xué)的磨合過程中，狼先生體會(huì)到了難過和寂寞，而小白兔體會(huì)到了恐懼、勇敢和快樂。

正如作者張?jiān)剿裕捁适驴梢詫蓚€(gè)看似絕對(duì)不能共存的事物找到一種可能的溫柔與和諧。他在《最好的面包店》里用咔滋咔滋響的美味連接了所有人，將溫暖和幸福傳遞給了讀者。

1.最好的成長(zhǎng)是勇敢嘗試、親自感受

一起做面包對(duì)于小白兔和狼來說都是一種成長(zhǎng)。

小白兔雖然很害怕狼先生，但是又太喜歡狼先生的面包，于是鼓起勇氣提出留下來給狼先生當(dāng)學(xué)徒學(xué)做面包，并送給狼先生最好的蘋果和蘑菇，同時(shí)還幫忙打掃衛(wèi)生。狼先生答應(yīng)了。

這是小白兔勇敢邁出的第一步。

小白兔雖然每天很早就來店里幫忙，可是他一整天都不敢和狼先生說話，耳朵耷拉著。

他學(xué)狼先生攪拌面粉，卻把面粉弄得到處都是，狼先生看起來有點(diǎn)不高興。提心吊膽的小白兔小心翼翼地跟著狼先生學(xué)做面包，可是越怕越做不好，耳朵一直不敢豎起來。

直到他“炸”掉廚房的那一刻，狼先生終于失去耐心大吼道：“把這里收拾干凈，到樓下看店，明天不用來了?！?/p>

看到這里，我想起了自己。孩子在嘗試新事物且尚未掌握技巧的時(shí)候，我也會(huì)忍不住朝孩子吼。殊不知這樣無形之中就會(huì)澆滅孩子的探索欲，甚至剝奪孩子的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

失敗乃成功之母。想要讓孩子成長(zhǎng)，就得鼓勵(lì)孩子多嘗試，當(dāng)孩子失敗的時(shí)候只要告訴他“沒關(guān)系，多試幾次就好”。

2.愉悅、難過和寂寞也是成長(zhǎng)的一部分

狼先生看到小白兔打掃完廚房，趁自己不在的時(shí)候自己學(xué)習(xí)揉面，有些不知所措。

他發(fā)現(xiàn)小白兔是真的喜歡自己做的面包，于是決定收回剛才糟糕的氣話，給小白兔烤一個(gè)蘋果面包，小白兔高興地接受狼先生特地為他做的蘋果面包。狼先生說咔滋咔滋響的面包才是最好的面包。

狼先生教小白兔做咔滋咔滋響的面包，小白兔放下了戒備之心，狼先生也不再對(duì)他大吼大叫，手把手地教他做最好的面包。他們倆說的話越來越多，離得越來越近。小白兔和狼先生心情愉悅，從他們豎起來的耳朵就能得看出來。

可是第二天小白兔沒有來店里幫忙，狼先生感到奇怪，站在門口張望。

狼先生一個(gè)人攪面粉，一個(gè)人揉面團(tuán)，雖然不再需要清理小白兔弄灑的面粉和打翻的牛奶，但是當(dāng)他把面包從烤箱里拿出來時(shí)再也看不到小白兔驚喜的表情。狼先生耷拉著耳朵，表情懨懨的樣子，他第一次感受到了什么是寂

情緒是我們的一部分，只有體驗(yàn)過豐富的情緒，才算成長(zhǎng)，情感才算真實(shí)可觸。

3.最美味的面包一定包含著分享和快樂

小白兔回來了，他還帶來了很多朋友：貓、狗、考拉、倉(cāng)鼠、刺猬和小鳥。

小白兔興高采烈地給朋友們介紹狼先生做的各種面包，大家坐在一起分享著咔滋咔滋響的最好的面包。

狼先生高興得合不攏嘴，他終于明白，咔滋咔滋響的最好的面包是要和朋友們一起分享的，這樣的分享是快樂的。這種快樂不僅是面包帶來的，更是小白兔帶來的。

美好的生活要以勇敢之心去嘗試，溫柔之手去觸摸、去實(shí)踐、去發(fā)現(xiàn)、去想象和創(chuàng)造。

追尋理想的路上，會(huì)有難過、寂寞，也會(huì)有快樂，但是朋友之間互相理解和信任才是最美好的。