著眼于中華民族偉大復興的時代主題,針對學校教育價值整合缺失與青少年成長中的價值虛空問題,湖南師范大學教育科學學院劉鐵芳教授團隊自覺承擔起“為中華民族立根、為中國學校立魂、為中國學生立心”的教育使命,在長期探索與踐行“中國教育培養(yǎng)什么樣的人”這一根本問題的基礎上,于2017年12月提出中國少年培育理念,2018年6月正式組建中國少年培育聯盟。迄今,劉鐵芳教授團隊已成功打造了一批區(qū)域性示范學校,并通過演講、論壇和公眾號等方式廣泛傳播中國少年培育的理念。

以培養(yǎng)有根有魂的中國人為取向,

完成中國少年培育實踐體系的理論建構

在“培養(yǎng)有根有魂的中國人”的理念引領下,劉鐵芳教授團隊逐步構建起系統(tǒng)完整的中國少年培育實踐體系。中國少年培育實踐體系以培育文化-生命意義上的“中國人”為價值取向,以“育中國少年成生命氣象”為基本理念,以“做自信豪邁的中國少年”為主導目標,以“立健康身心、賞人間萬物、游六藝五經、涵古今中西、養(yǎng)精神氣魄、成中國少年”為具體路徑,以“中國精神、養(yǎng)正文化、融合課程、興發(fā)教學、自主發(fā)展、整體育人”為學校策略,努力成就今日中國少年應有的生命氣象,提振學校精神,最終指向中華民族整體生命氣象的提升與超越。

2021年12月劉鐵芳教授在深圳做系列演講

以中國少年培育聯盟組建為依托,

展開中國少年培育實踐體系的路徑探索

2018年6月,劉鐵芳教授團隊正式成立中國少年培育聯盟。中國少年培育聯盟以理念生長、學校改進、教師研修、觀念傳播為工作路徑,以聯盟會議、主題論壇、學校研討、聯盟工作坊、課程診斷、研修活動、讀本編寫等作為活動方式,展開中國少年培育的整體性實踐探索。

2018年6月長沙市雨花區(qū)政府禮堂舉行聯盟成立大會

中國少年培育聯盟立足湖南,影響力逐步擴展到湖北、廣東、遼寧、甘肅、北京、上海、重慶等省市。聯盟現已建立基地學校17所、聯盟學校64所,其中長沙市大同瑞致小學、長沙市泰禹小學、長沙市博才小學、長沙市博致學校、長沙市華夏實驗學校、長沙市特殊教育學校、長沙市明達中學、株洲市新馬小學、深圳市龍華區(qū)第二實驗學校、武漢市光谷實驗中學、大連董家溝小學已成為聯盟示范學校,并發(fā)展為區(qū)域名校。

以古典教育研究中心和聯盟基地校為支撐,

推進中國少年培育實踐體系的理念傳播

聯盟核心團隊在湖南省內以及全國各地圍繞中國少年培育理念及學校實踐做各類演講100多場次,舉辦全國興發(fā)教育論壇、“《論語》與教育”“古典傳統(tǒng)與人文教化”等各類論壇與研討會,并通過網絡直播產生了廣泛的影響。聯盟公眾號“劉鐵芳人文教育”以湖南師范大學古典教育研究中心和中國少年培育聯盟基地校為堅實基礎,深入探討中國少年培育的理念與實踐路徑,致力于提升當代中國教育的精神格局。該公眾號目前已發(fā)文1444篇,訂閱用戶為47513人。聯盟現獲得田家炳基金會、湖南華夏投資集團、用心教育集團的資金支持。

2019年5月田家炳基金會董事會主席田慶先先生蒞臨學院參與項目啟動儀式

2022年1月長沙市華夏實驗學校舉辦中國少年培育聯盟年度總結大會

未來,劉鐵芳教授團隊及中國少年培育聯盟將繼續(xù)立足于當代中國之個體成人路徑,把教育研究論文寫在中國大地上,持續(xù)探索教育的中國之道。(周謙）