我國已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化社會，根據(jù)國際上的慣例，當(dāng)一個國家或者地區(qū)60歲以上的老年人口比例超過10%，或者65歲以上的老年人口占比超過7%，意味著這個國家或者地區(qū)正式步入人口老齡化社會。根據(jù)全國第七次人口普查結(jié)果顯示，我國60歲以上的老年人口數(shù)量已經(jīng)超過2.6億人，占總?cè)丝诘谋壤_(dá)到了18.70%，比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10%，人口老齡化情況非常嚴(yán)重。

人口老齡化對我國的社會勞動力人口、消費結(jié)構(gòu)和金融投資都帶來一定的影響，我國的勞動人口已經(jīng)在逐漸減少，而勞動人口贍養(yǎng)老人的比重又在上升，從我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況來看，我們國家依然處于發(fā)展中國家階段，我國的城鎮(zhèn)化建設(shè)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等都離不開勞動力的投入，而我國的適齡勞動力人口比例正在下降，這必然會影響到我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

教育部明確中小學(xué)實行“5+2”新模式

為了解決這個問題，我國目前已經(jīng)放開“三胎”政策，并且著力優(yōu)化相關(guān)的配套服務(wù)，推進(jìn)教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源的供給，并且著力降低家庭的教育開支，使得家庭夫妻想生孩子、有能力教育撫養(yǎng)孩子。

教育部也實施了一系列的政策措施來降低每個家庭的教育費用與負(fù)擔(dān)。在如今的社會，很多家庭都不想多生孩子，甚至不敢多生孩子，如果一對夫妻生了三個孩子，孩子的教育費用也是很大的負(fù)擔(dān)，很多家庭從幼兒園開始就得報“培訓(xùn)班”，負(fù)擔(dān)很大。此外，即使家里面的條件還可以，也沒有那么多的時間的養(yǎng)育孩子，尤其是“雙職工”家庭，每天都要上班賺錢，每天6點鐘能夠下班就算不錯了，很多時候都要加班，而幼兒園、中小學(xué)的放學(xué)時間較早，一般情況下，5點左右就能放學(xué)了，那么問題出現(xiàn)了，父母都沒有下班，誰來接送孩子呢？

教育部推出了“5+2”的課后服務(wù)新模式，也就是說中小學(xué)每周5天都要開展課后服務(wù)模式，而且每天至少延長2個小時的服務(wù)時間，剛好與當(dāng)?shù)氐纳舷掳鄷r間對接，這項服務(wù)是免費的，或者只收少部分的錢。對此，擁有孩子的家長都非常高興，畢竟這樣一來，家長就不用擔(dān)心沒時間接孩子回家的事情，相當(dāng)于有了兩個小時的“免費保姆”，而且課余時間不用去參加課外培訓(xùn)班，降低了家庭的“金錢負(fù)擔(dān)”。

家長剛想慶祝，新的“問題”又出現(xiàn)了

對于家長來說，這是一件好事情。但是新的問題又出現(xiàn)了，老師本來也辛苦，現(xiàn)在平白無故增加了2個小時的工作量，教師是否會心甘情愿呢？如果教師打“心底”不愿意，該服務(wù)的效果就會大打折扣。對此，相關(guān)部門應(yīng)該考慮這個方面，可以設(shè)置專項的“資金”，對加班老師進(jìn)行補助，或者輪流安排值班教師。

此外，孩子可能也不希望一整天都呆在學(xué)校，這樣會很疲憊，學(xué)習(xí)效率也可能會受到影響。我們只能寄希望于“安排合理的課程”，比如安排學(xué)生自主閱讀、體育、做作業(yè)、科普活動、藝術(shù)課程以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動、觀看影片等活動，這樣就需要一些有相應(yīng)特長的教師來做課后服務(wù)。最后，有些學(xué)?？赡?strong>沒有相應(yīng)的條件來開展課后服務(wù)，這些學(xué)校會不會將課后服務(wù)“外包”給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？這樣的話服務(wù)費用可能就比較高，達(dá)不到為家長減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的作用。

參考文獻(xiàn)：宋允嘉。人口老齡化對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響及應(yīng)對措施[J]。商業(yè)文化. 2021，(06)