順一下對(duì)教育內(nèi)卷的看法吧。
1.優(yōu)秀的孩子是不是家長(zhǎng)的榮譽(yù)勛章？
優(yōu)秀的孩子確實(shí)跟家長(zhǎng)有關(guān)系，或者能成為證明自己教育理念的證據(jù)，僅此而已。
同時(shí)，千萬(wàn)不要把孩子當(dāng)成自己唯一的榮譽(yù)勛章。我們和孩子是相互獨(dú)立的個(gè)體，孩子的成績(jī)只能說(shuō)是孩子努力和我們提供條件的結(jié)果，并且前者更重要，那跟我們有多大關(guān)系呢？

2.雞娃伴隨著很多自我放棄
很多家長(zhǎng)在雞娃的同時(shí)，放棄了對(duì)自我的管理和約束，一門(mén)心思在思考孩子的考試，孩子的學(xué)習(xí)，翻過(guò)頭來(lái)說(shuō)，很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。如果放在古代農(nóng)業(yè)社會(huì)中，這倒也正常，畢竟一個(gè)人的機(jī)會(huì)是極其有限的，除了種地就是讀書(shū)，到了二十多歲基本上也就定型了。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)那么多，為啥就主動(dòng)放棄呢？
所以，雞娃還不如對(duì)自己狠一點(diǎn)。逼迫自己不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，必然帶來(lái)完全不同的結(jié)果。

3.孩子不是家長(zhǎng)的肢體
很多家長(zhǎng)之所以把孩子的成績(jī)看得很重，關(guān)鍵問(wèn)題就在于把孩子當(dāng)成自己身體的一部分，一榮俱榮一損俱損，其實(shí)大可不必。
孩子有自己的生命，有自己的成長(zhǎng)道路。

4.適合的才是最好的
人生的比拼不是僅僅在學(xué)校，不僅僅在高考，高考只是一個(gè)小小的節(jié)點(diǎn)，后面的路還長(zhǎng)得很。找到適合自己的人生道路才是最好的，咋能知道適不適合呢？從小就開(kāi)始嘗試和訓(xùn)練啊，比如寫(xiě)文章，演講，談判，烹飪，舞蹈這些都是很好的技能，將來(lái)可以以此為生啊。
可惜的是，很多家長(zhǎng)只是把這些技能當(dāng)作加分項(xiàng)和炫耀資本來(lái)看待，并不認(rèn)為這些是孩子將來(lái)吃飯的手藝。

總的來(lái)說(shuō)，要真正認(rèn)識(shí)孩子和自己，才能更好地與孩子相處，與社會(huì)相處。