“導(dǎo)演，一個(gè)人生的故事家”

——李力持

近日，“中國(guó)江門·高校青春僑文化形象大使挑戰(zhàn)賽”（后文簡(jiǎn)稱大賽）組委會(huì)成員到珠海橫琴創(chuàng)意谷訪問(wèn)，專訪李力持導(dǎo)演（后文簡(jiǎn)稱李導(dǎo)）并為李導(dǎo)頒發(fā)大賽榮譽(yù)聘書。雙方就探討粵港澳大灣區(qū)人才發(fā)展與培養(yǎng)、大賽發(fā)展、勵(lì)志微電影、青少年的興趣等相關(guān)內(nèi)容開展了深入交流與探討，李導(dǎo)對(duì)大賽給予高度的贊同與認(rèn)可。

李導(dǎo)指出：演員需要理論與實(shí)踐結(jié)合，多看、多練、多學(xué)，才能成為一個(gè)好演員，特別重要的是要不忘初心，演員的成功是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，不能忘本。

贈(zèng)與《尋根溯源》（左一新會(huì)僑聯(lián)副主席譚錦芳，左二李導(dǎo)，右一新會(huì)僑聯(lián)主席湯美合）

授予聘書（左一中央電視臺(tái)微電影頻道廣東省副主任馮劭君，左二李導(dǎo)，右一廣東南方職業(yè)學(xué)院交通學(xué)院院長(zhǎng)劉遠(yuǎn)明）

交談后李導(dǎo)帶領(lǐng)組委會(huì)成員參觀橫琴創(chuàng)意谷，探討電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與未來(lái)

李導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)給三位學(xué)生進(jìn)行影視指導(dǎo)與培訓(xùn)，傳授自己的編導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們探索到影視的魅力

李導(dǎo)指導(dǎo)三位零基礎(chǔ)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)編、演、導(dǎo)

“堅(jiān)持是人才成長(zhǎng)的第一步”

——林健華

告別電影，聆聽音樂(lè)，組委會(huì)馬不停蹄來(lái)到廣州琶醍林健華工作室，為林老師（后文簡(jiǎn)稱林老師）頒發(fā)大賽榮譽(yù)聘書，并進(jìn)行專訪。在雙方的交流中，林老師分享了從業(yè)音樂(lè)行業(yè)多年的豐富經(jīng)驗(yàn)：從事編曲工作，在幕后制作讓人喜愛的歌曲是一件感到快樂(lè)的事，并且與歌手們是互相成就的。

對(duì)于音樂(lè)人才培養(yǎng)，林健華老師也分享了自己的看法：音樂(lè)創(chuàng)作，靈感、創(chuàng)意很重要，但是更重要的是堅(jiān)持，就算多有天賦，不堅(jiān)持也是沒(méi)用的。

小白真的羨慕到不行

小編快問(wèn)

三位學(xué)生近距離面對(duì)面大咖導(dǎo)師，他們有什么感受呢？讓我們一起來(lái)看看吧

小白：溫溫同學(xué)，近距離接觸大咖導(dǎo)師是什么體驗(yàn)?zāi)�？大咖�?dǎo)師親自為你作曲是什么感覺(jué)呢？

很榮幸李力持導(dǎo)演現(xiàn)場(chǎng)給我們導(dǎo)戲，在拍戲過(guò)程中，他立馬給我們定了人設(shè)，他說(shuō)想做導(dǎo)演就要愛講話，做導(dǎo)演要和編劇多溝通，導(dǎo)演給我定的人設(shè)是“我要（夸張）表情，在自己演戲的時(shí)候就把這個(gè)表情模仿出來(lái)，模仿不出也就沒(méi)有演員的天賦，是很難做到的，我以前認(rèn)為演員比較輕松拍拍戲就能賺到錢，但通過(guò)了解，每個(gè)行業(yè)有自己的辛苦，就像李力持導(dǎo)演所說(shuō)演員需要將劇本熟記于心，還有配上每一場(chǎng)戲該有的表情，例如一天的戲份都是哭戲，或者又哭又笑，那我們是否能夠快速轉(zhuǎn)換情緒并表達(dá)清楚呢？我想如果我沒(méi)有演過(guò)幾年的戲是做不出來(lái)的。所以做什么都需要堅(jiān)持不懈。李力持導(dǎo)演給我們講戲時(shí)非常專業(yè)，他自己也表演給我們看，NG就立馬重拍，不拖拉，這就是導(dǎo)演多年的導(dǎo)戲經(jīng)驗(yàn)，節(jié)奏拿捏的很好。

和林健華老師交流過(guò)程中，發(fā)覺(jué)林健華老師真的熱愛音樂(lè)，他成就了許多明星，自己卻是一個(gè)編曲，我在想這樣子，他也愿意做一個(gè)編曲，自己卻沒(méi)有什么人知道，他表示每個(gè)人都有自己適合的地方，作編曲給別人唱，他成就別人，別人也成就了他，他并沒(méi)有什么不開心，反而很開心能夠當(dāng)一個(gè)編曲，林健華問(wèn)我們一天聽歌多久，我就睡前聽聽，他表示他以前一天最少聽7個(gè)小時(shí)，他的靈感并不是突然的，他聽歌聽得多，什么曲風(fēng)也聽，自己也有了想法，他說(shuō)經(jīng)歷也是很重要的，他問(wèn)我的愛情故事，我說(shuō)分手了，原因是經(jīng)常吵架，他承諾的事也不改，雙方都很累，就提分手，我祝他幸福，林健華老師立馬彈鋼琴為我的故事作了一點(diǎn)點(diǎn)彈唱，他表示聽故事，需要自己提取重點(diǎn)再去作詞，才能更加的打動(dòng)大家，更能夠清晰表達(dá)這首詞曲的意思，我好崇拜，好佩服，也好榮幸，這也太厲害了吧！！林健華還和我說(shuō)把我這段感情的故事大概寫好再給他，他要寫好這首詞曲，我真的太幸運(yùn)了。今天是溫溫的人生巔峰之一。

小白：小朱同學(xué)，與大咖導(dǎo)師面對(duì)面是什么樣的感受呢?

李力持導(dǎo)演

作為無(wú)厘頭電影的創(chuàng)始人之一，李力持導(dǎo)演的一舉一動(dòng)都帶著不屬于他這年齡的活力與樂(lè)觀，在交談中李力持導(dǎo)演今天詳細(xì)我們解答了，怎么樣去做好導(dǎo)演、編劇、演員。其中影響讓我最深刻的是對(duì)于導(dǎo)演的工作職能，導(dǎo)演不僅僅要會(huì)講故事，更要會(huì)講好故事，他要統(tǒng)籌整個(gè)影視拍攝的所有環(huán)節(jié)，大到電影落地、合資統(tǒng)籌，小到片場(chǎng)演員面部表情管控、場(chǎng)景細(xì)節(jié)布控，都要一一把關(guān)，讓我從一個(gè)全新的角度了解到導(dǎo)演工作的復(fù)雜與艱辛，并且在后續(xù)的實(shí)際拍攝環(huán)節(jié)中，李力持導(dǎo)演從鏡頭的取景到我們的神情臺(tái)詞，都是不遺余力的教學(xué)，深刻感受到李力持導(dǎo)演對(duì)于影視的執(zhí)著，是影視人的典范！很高興能與李力持導(dǎo)演拍攝互動(dòng)，也很榮幸能得到李力持導(dǎo)演的親自指導(dǎo)。

林健華老師

平易近人是我對(duì)林健華老師的第一印象，作為著名音樂(lè)制作人，林健華老師在華語(yǔ)樂(lè)壇有著舉足輕重的地位，在對(duì)于音樂(lè)相關(guān)人才的培養(yǎng)方面問(wèn)題，我向林健華老師詢問(wèn)，他說(shuō)實(shí)踐是音樂(lè)人成長(zhǎng)的最重要的一步，天才他見過(guò)不少，但是天才的成長(zhǎng)離不開“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”的道理，如果沒(méi)有后天的努力付出，那天才也不過(guò)是傷仲永罷。我也向林健華老師提問(wèn)音樂(lè)制作人如何尋找創(chuàng)作靈感，老師的回答依舊是“實(shí)踐”，林健華老師講述他一天有七八個(gè)小時(shí)都在聽歌、學(xué)習(xí)，在如此高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)積累下，現(xiàn)在只需要一架鋼琴，一小時(shí)內(nèi)，便能創(chuàng)作出作品。與林健華老師的交流中，我看到一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的音樂(lè)人，一個(gè)在后臺(tái)默默奉獻(xiàn)的音樂(lè)人，一首首膾炙人口歌曲背后的男人，他在我們看不到的舞臺(tái)上，演奏出生命的樂(lè)章，更讓我深刻明確一個(gè)道理“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！保兄x林健華導(dǎo)師。

小白：恒瑞同學(xué),談?wù)勀愕母惺馨?/strong>

拜訪李力持導(dǎo)演和林健華老師，了解和學(xué)習(xí)許多知識(shí)。在拍攝過(guò)程中和李力持導(dǎo)演積極和我們溝通拍攝的技巧和喜劇表演的技巧，也了解在一部?jī)?yōu)秀的電影中不僅僅是憑靠演員的演技，更加重要的幕布后面的工作人員，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力才成就一部?jī)?yōu)秀的電影。在和林健華老師的溝通中，我也了解到在個(gè)人創(chuàng)作歌曲之前，我們前期可以學(xué)著去模仿優(yōu)秀的音樂(lè)作品，我們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中去思考自身經(jīng)歷去撰寫歌詞。我們要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己，給自己一個(gè)沉淀的時(shí)間。

小白還從組委會(huì)打聽到兩位大咖導(dǎo)師

會(huì)降臨江門與大家一齊溝通交流

一想到能與大佬們面對(duì)面

小白激動(dòng)的搓手手

迫不及待點(diǎn)開大賽官方公眾號(hào)進(jìn)行報(bào)名

你們還在等什么？