最近，北京市教委正式啟動(dòng)了一項(xiàng)對(duì)中小學(xué)生影響深遠(yuǎn)的改革——科技教育（STEM教育）試點(diǎn)項(xiàng)目。

京教君從相關(guān)渠道了解到，經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌遴選，109所中小學(xué)成為首批試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)校。這意味著，這些學(xué)校的孩子將享受到從小學(xué)到高中貫通式的科技教育體系。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，STEM教育把科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科融合起來(lái)，不僅傳授知識(shí)，更會(huì)培養(yǎng)孩子像科學(xué)家一樣思考、像工程師一樣解決問(wèn)題。

這一試點(diǎn)工作，是落實(shí)市教委等十七部門《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的二十條措施》和《北京市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作方案（2025—2027年）》的關(guān)鍵一步，目標(biāo)是在“雙減”中做好科學(xué)教育加法，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用。

值得關(guān)注的是，此次試點(diǎn)不是科技教育的單打獨(dú)斗，而是與“科學(xué)高中建設(shè)”、“課創(chuàng)計(jì)劃”、青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等重點(diǎn)教改任務(wù)協(xié)同推進(jìn)。

入選的109所學(xué)校，優(yōu)質(zhì)資源集中、示范引領(lǐng)作用突出，而且全部納入了優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)統(tǒng)籌管理，形成了多層次、交叉融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的STEM教育試點(diǎn)格局。其中，包括——

• 23所課創(chuàng)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)集團(tuán)成員校

• 3所全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校

• 2所全國(guó)中小學(xué)人工智能教育基地

• 2所北京市首批青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地

• 34所區(qū)級(jí)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地

據(jù)了解，首批科技教育試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)校的任務(wù)，主要圍繞六大層面展開(kāi)：

第一，建設(shè)小初高貫通的育人體系。

小學(xué)低年級(jí)段側(cè)重感知體驗(yàn)和激發(fā)興趣，小學(xué)中高年級(jí)段側(cè)重概念理解和動(dòng)手探究；初中階段側(cè)重實(shí)踐探究和技術(shù)應(yīng)用；高中階段側(cè)重實(shí)驗(yàn)探究和工程實(shí)踐。

一方面，孩子從小學(xué)到高中，會(huì)接受“階梯式”科技教育培養(yǎng)；另一方面，孩子能在真實(shí)科技和工程情境中提升解決問(wèn)題的能力，還能聯(lián)動(dòng)人工智能、勞動(dòng)教育等跨學(xué)科活動(dòng)。

第二，構(gòu)建科技教育課程生態(tài)。

比如，探索“減量+融合”的科技教育，課程內(nèi)容圍繞人工智能、量子信息等科技前沿與新興領(lǐng)域展開(kāi)。

縱向貫通小學(xué)到高中，讓孩子經(jīng)歷“基礎(chǔ)認(rèn)知-綜合應(yīng)用-創(chuàng)新突破”的階梯式成長(zhǎng)；橫向融合科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科，并有效對(duì)接高校需求。

第三，突出教研引領(lǐng)，推進(jìn)評(píng)價(jià)改革。

橫向建立學(xué)科、學(xué)校（集團(tuán)）、學(xué)區(qū)、區(qū)際教研共同體，縱向建立市、區(qū)、校（園）三級(jí)教研共同體，并聯(lián)合高校教師、教科研專家。

評(píng)價(jià)不只看考試，重點(diǎn)跟蹤孩子的創(chuàng)新能力發(fā)展軌跡。小學(xué)到高中的STEM學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成果納入研究性學(xué)習(xí)記錄；高中可在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)里新增科技素養(yǎng)評(píng)價(jià)維度。

第四，加強(qiáng)教學(xué)空間建設(shè)，推動(dòng)數(shù)字賦能教育創(chuàng)新。

孩子既能在學(xué)校的創(chuàng)客空間里做項(xiàng)目，也能走進(jìn)校外實(shí)驗(yàn)室、科技場(chǎng)館、生產(chǎn)車間和實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)，開(kāi)放互動(dòng)的科技教育學(xué)習(xí)社區(qū)，可以為孩子提供新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五，推進(jìn)高質(zhì)高效的師資隊(duì)伍建設(shè)。

一方面將STEM教育納入教師培訓(xùn)，支持首都師范大學(xué)等市屬高校開(kāi)設(shè)科技教育相關(guān)專業(yè)或項(xiàng)目；一方面推行“學(xué)術(shù)導(dǎo)師+產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師”雙導(dǎo)師制，有序選派教師到科研院所和高新企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐掛職。同時(shí)，支持高校、科研機(jī)構(gòu)專家到中小學(xué)校擔(dān)任兼職教師。

第六，家校社協(xié)同育人。

家校社共同為孩子營(yíng)造科技教育環(huán)境。比如，推動(dòng)科技館、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向中小學(xué)常態(tài)化開(kāi)放，鼓勵(lì)開(kāi)展親子共同參與的科技教育實(shí)踐活動(dòng)等。

構(gòu)建STEM教育合作網(wǎng)絡(luò)。比如，在東城、西城、朝陽(yáng)、海淀、石景山、門頭溝、昌平、懷柔、經(jīng)開(kāi)建設(shè)10個(gè)科技教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，在全市建設(shè)100所左右的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。鼓勵(lì)各區(qū)通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)、實(shí)驗(yàn)校與非實(shí)驗(yàn)校結(jié)對(duì)共建等方式，構(gòu)建科技教育共同體。

以下是109所試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)校名單，快來(lái)看看有沒(méi)有你的學(xué)?！?/p>

北京市科技教育（STEM教育）試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校

東城區(qū)

北京市第一六六中學(xué)

北京市第十一中學(xué)

北京市第二十二中學(xué)

北京市第二十七中學(xué)

北京市第六十五中學(xué)

北京市五十五中學(xué)

史家胡同小學(xué)

府學(xué)胡同小學(xué)

光明小學(xué)

中央工藝美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)

西城區(qū)

北京市第十五中學(xué)

北京市第十四中學(xué)

北京市鐵路第二中學(xué)

北京市育才學(xué)校

北京市第一五六中學(xué)

北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校

北京小學(xué)

北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

朝陽(yáng)區(qū)

北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

北京市日壇中學(xué)

北京市第十七中學(xué)

北京市和平街第一中學(xué)

東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽(yáng)學(xué)校

北京市第八十中學(xué)睿德分校

北京市陳經(jīng)綸中學(xué)分校

首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

北京市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

北京市朝陽(yáng)區(qū)呼家樓中心小學(xué)

北京市芳草地國(guó)際學(xué)校

北京市朝陽(yáng)區(qū)白家莊小學(xué)

中國(guó)傳媒大學(xué)附屬小學(xué)

北京市朝陽(yáng)區(qū)垂楊柳中心小學(xué)

北大附中朝陽(yáng)未來(lái)學(xué)校

海淀區(qū)

北京市十一學(xué)校

北京大學(xué)附屬中學(xué)

首都師范大學(xué)附屬中學(xué)

清華附中志新學(xué)校（原北京科技大學(xué)附屬中學(xué)）

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)翠微學(xué)校

北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校（海淀）

北京市育英學(xué)校

北京十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)

北京市玉淵潭中學(xué)

北京市第十九中學(xué)

北京一零一中石油分校

中央民族大學(xué)附屬中學(xué)

北京市建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)分校

北京市第一〇一中學(xué)溫泉校區(qū)

北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)

北京市十一學(xué)校龍樾實(shí)驗(yàn)中學(xué)

北京上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校

北京十一晉元中學(xué)

豐臺(tái)區(qū)

北京市豐臺(tái)區(qū)第二中學(xué)

北京市第十中學(xué)

北京市豐臺(tái)區(qū)第五小學(xué)

北京市豐臺(tái)區(qū)東高地三小

北京市豐臺(tái)區(qū)第一小學(xué)

北京市第十二中學(xué)附小

石景山區(qū)

北京景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校

北京市十一學(xué)校石景山實(shí)驗(yàn)中學(xué)

171中學(xué)石景山分校

北大附小石景山學(xué)校

房山區(qū)

北京四中房山分校

北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)

首都師范大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

清華附中房山學(xué)校

海淀進(jìn)校房山實(shí)驗(yàn)學(xué)校

燕 山

北京市燕山向陽(yáng)中學(xué)

通州區(qū)

北京市通州區(qū)次渠中學(xué)

北京市育才學(xué)校通州分校

北京市通州區(qū)運(yùn)河小學(xué)

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū)

北京市通州區(qū)運(yùn)河中學(xué)

北京學(xué)校

順義區(qū)

北京市順義牛欄山第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)順義學(xué)校

北京市順義區(qū)南彩第二小學(xué)

首都師范大學(xué)附屬順義實(shí)驗(yàn)學(xué)校

北京市順義牛欄山第一中學(xué)

北京市第四中學(xué)順義分校

昌平區(qū)

北京航空航天大學(xué)附屬小學(xué)昌平學(xué)校

北京市昌平區(qū)回龍觀中心小學(xué)

首都師范大學(xué)附屬中學(xué)昌平學(xué)校

北京市第十五中學(xué)南口學(xué)校

北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)未來(lái)科學(xué)城學(xué)校

清華大學(xué)附屬中學(xué)昌平學(xué)校

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)昌平學(xué)校

大興區(qū)

北京市大興區(qū)興華中學(xué)

清華附中大興學(xué)校

北京市大興區(qū)第二中學(xué)

北京市大興區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

北京小學(xué)大興分校

人大附中亦莊新城學(xué)校

北京市第二中學(xué)經(jīng)開(kāi)區(qū)學(xué)校

北京市建華實(shí)驗(yàn)亦莊學(xué)校

北京亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)

門頭溝區(qū)

北京市第八中學(xué)京西校區(qū)

北京市門頭溝區(qū)妙峰山民族學(xué)校

懷柔區(qū)

北京市懷柔區(qū)第二中學(xué)

北京市懷柔區(qū)第一小學(xué)

北京市懷柔區(qū)第三小學(xué)

北京市懷柔區(qū)第五中學(xué)

北京市實(shí)驗(yàn)二小懷柔分校

平谷區(qū)

北京市平谷區(qū)第三中學(xué)

密云區(qū)

北京市密云區(qū)大城子學(xué)校

首都師范大學(xué)附屬密云中學(xué)

北京師范大學(xué)密云實(shí)驗(yàn)中學(xué)

延慶區(qū)

北京市八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校

北京市延慶區(qū)第四中學(xué)

編輯｜京教君

素材來(lái)源 | 京城教育圈

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