5月9日，久未見于互聯(lián)網(wǎng)江湖的鄭強教授現(xiàn)身福布斯中國經(jīng)濟論壇，談及中國大學(xué)生就業(yè)難問題，鄭強教授苦口婆心，說中國大學(xué)生不是找不到工作，而是不好找享受的工作，應(yīng)該勸一下孩子們，大學(xué)剛畢業(yè)不要太挑剔。我們能不能少點抱怨，少點索取。

還有一段視頻的內(nèi)容里面，鄭強教授說，讀書并不能讓人掙錢，很多老板是沒有讀書的，打工掙出來的，讀書也不是為了財富上達到最頂端，人接受教育不是過人上人。

鄭強教授的觀點我很難同意。

當(dāng)然讀書的確并不許諾一定能賺到錢，這個是真的。但是既然話題談到的是大學(xué)生就業(yè)問題，我就覺得鄭強教授的這番話也太輕飄飄了。

若是十年前，機會更為飽和的時候，一個剛畢業(yè)的大學(xué)生找不到工作，我們的確可以這樣指責(zé)他，你為什么不去找個企業(yè)先從技術(shù)員做起，學(xué)一門手藝，過個幾年，你就能成為主管，甚至有機會成為一個小領(lǐng)導(dǎo)呢。

這樣的敘事樣本，現(xiàn)在還多嗎？

鄭強教授是60后，這個年代的學(xué)者，享受到的時代紅利是不一樣的，之前的博士進了大學(xué)都會給分房子，學(xué)術(shù)上的機會和帽子都比較好拿，現(xiàn)在的博士面臨的競爭機會都不一樣。

鄭強教授其實不必在什么是好工作這件事上和稀泥，好工作當(dāng)然很好定義。

好工作的首要前提就應(yīng)該是學(xué)以致用。一個在大學(xué)里面念了四年材料學(xué)的學(xué)生，讓他畢業(yè)后去干房產(chǎn)銷售，賣保險，這個就不能算是好工作。等于白白浪費了四年嘛。如果只是去干個銷售，何必要讀個大學(xué)呢。更極端的例子，大學(xué)生去送外賣，那就更能講的通了。這當(dāng)然對學(xué)生個人的發(fā)展是不利的。

好工作還要能結(jié)合學(xué)生個人的專業(yè)特點，收入能夠最起碼的養(yǎng)活自己，具備家庭風(fēng)險抵抗能力，更為重要的是，這份工作必須實實在在的給他有一個職業(yè)發(fā)展的預(yù)期，不能是畫大餅的，是他的確能夠在工作崗位中得到鍛煉，并有晉升機會。

如果這樣的機會不具備的話，學(xué)生們抱怨兩句，當(dāng)然是可以理解的。怎么他們連抱怨的權(quán)利都沒有了呢？

至于“很多老板是沒有讀書的”這樣的言論，更是讓人失望至極。鄭強教授難道連最基本的正態(tài)分布都不明白？沒有上過大學(xué)的的確有不少后來賺到大錢的，但是那個是屬于極少數(shù)。我們不要拿這些極端案例來說事，更應(yīng)該關(guān)注平均水平。

我個人覺得，當(dāng)前這代大學(xué)生、研究生，素質(zhì)還是比較高的，主要原因是得益于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，他們在大學(xué)以外，通過網(wǎng)絡(luò)資源，能夠?qū)W到很多大學(xué)以外的知識，這種自我學(xué)習(xí)的能力，對于他們認識世界，理解財富，也有很多好處。

鄭強教授能夠火起來，說白了，也是得益于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。

不管怎樣，讀書總是滋養(yǎng)人的，它能夠鍛煉人的思維方式，處事能力，理解價值和交換。

更為重要的是，大學(xué)生需要的是機會和空間，而不是迎頭棒喝，不是指指點點。鄭強教授應(yīng)該努力為學(xué)生們爭取更多的空間，而不是指責(zé)他們“埋怨”，對么？