什么場合穿什么樣的衣服，這樣簡單的道理，估計中學(xué)生都懂，可一些家長卻不懂，作為家長，上班時穿的衣服，跟出去玩的時候穿的衣服，都不是一個類型，更別說去參加學(xué)校組織的活動了。

不同的場合下，你所穿著的衣服必須得體，符合自己的身份，如果是平常出去旅游，那自然想穿什么穿什么，但如果是去參加正式場合，就必須符合自己的身份，而不是任由自己的心意，穿不得體的衣服引來嘲笑。

高三家長“開天窗”穿搭被群嘲，成人禮變了味道，網(wǎng)友都看不下去了

網(wǎng)上有一位家長就是這樣，為了參加高三兒子的成人禮，她精心打扮了一番，本來想在成人禮這天給兒子賺足臉面，沒想到卻因為一個細(xì)節(jié)遭到了群嘲，她的這身穿搭，也被網(wǎng)友調(diào)侃是“開天窗”穿搭。

作為一個高三男孩家長的母親，這位家長保養(yǎng)得算是比較好的了，面容姣好看上去非常年輕，甚至攬著兒子手臂、靠在兒子身上時，還頗有一種小女生的嬌羞可愛。

這本身就是一種優(yōu)勢，畢竟只要人年輕，無論穿什么衣服都是好看的，這位家長在穿搭選擇上，也并沒有一味地追求年輕幼態(tài)化的穿搭，而是選擇了一身藍(lán)白色條紋的襯衫。

這樣既正式又不會顯得過于刻板，旁邊的高三男孩們，都是穿著西裝打著領(lǐng)帶，預(yù)示著即將邁向成人禮的門檻，本來家長的這身打扮是不會出錯的，可問題就出在了一處細(xì)節(jié)上。

家長在穿休閑款式的襯衫時，選擇了把領(lǐng)口的幾個扣子全都打開了，這樣的穿搭如果在日常場合倒是無可厚非，可這是高三學(xué)生的成人禮，家長的穿著打扮本應(yīng)以“端莊”為主，而不是以性感可愛為先。

家長的這種打扮，也遭到了網(wǎng)友的群嘲，有人直言不諱：該端莊的時候，你解扣子干嘛？也有人吐槽：這難道就是“開天窗”式穿搭嗎？可以理解年輕家長想要在學(xué)�；顒又姓宫F(xiàn)自己的氣質(zhì)。

家長在教育場所中，更需要明確自身的角色邊界

但追求美麗也要分得清主次高低，學(xué)校組織的活動，主角不是家長，而是高三的孩子們，家長被邀請到學(xué)校的成人禮，是為了見證孩子的成長和蛻變，而不是為了參加選美大賽，選出誰最有魅力的。

更何況彰顯魅力也不能失了體面，既然穿了襯衫，就要把襯衫穿得端莊得體，而不是既要又要，既想要正式又想要彰顯性感，故意解開的幾顆扣子，非但不會讓氣質(zhì)更上一層樓，反而容易丟了臉面。

家長在教育場景中，需要明確自身的角色邊界，更需要堅守孩子的主體性，成人禮的主角是即將成年的學(xué)生，家長的核心角色是陪伴者、見證者，而非“搶鏡者”。

這位年輕家長過度彰顯自我，穿搭與舉止失當(dāng)，本質(zhì)是混淆了角色定位，家長需摒棄“自我中心”，在各類成長儀式、校園場景中，尊重孩子的主體地位，避免因自身行為讓孩子淪為背景板，守護(hù)孩子的成長主體性。

家長的審美與言行，是孩子最直觀的審美教育課堂。審美教育不止于課堂，家長的穿搭、舉止傳遞的審美標(biāo)準(zhǔn)，會潛移默化影響孩子。家長需以身作則，在日常及各類場合保持得體言行，傳遞健康、大方的審美，為孩子樹立正向榜樣。

高三學(xué)生處于青春期，自尊心極強，家長不顧場合的“炫耀”式穿搭，會讓孩子陷入尷尬，傷害其自尊。家長需共情孩子的心理感受，避免因自身行為給孩子帶來心理負(fù)擔(dān)。

（所有圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）