經(jīng)典之聲，穿越千年歲月；少年之音，唱響文化華章。在四川天府新區(qū)校園文化藝術(shù)舞臺上，四川天府新區(qū)第六小學(xué)校再傳捷報。學(xué)校誦讀節(jié)目《不朽》憑借深情的演繹、扎實(shí)的誦讀功底與飽滿的精神風(fēng)貌，一舉斬獲2026年四川天府新區(qū)第五屆“天府杯”藝術(shù)展演活動一等獎，同時成功亮相“經(jīng)典潤童心 書香滿天府”四川天府新區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀展演活動。

喜報頻傳，誦讀少年載譽(yù)而歸

一紙證書，是汗水的見證；一份榮譽(yù)，是熱愛的勛章。在第五屆“天府杯”藝術(shù)展演的舞臺上，天府六小的學(xué)子們昂首挺胸、聲情并茂，將《不朽》中蘊(yùn)含的家國情懷、文化信念演繹得淋漓盡致。他們抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、真摯飽滿的情感、沉穩(wěn)大氣的臺風(fēng)，深深地打動了現(xiàn)場評委與觀眾，從眾多參賽隊(duì)伍中脫穎而出，穩(wěn)穩(wěn)拿下一等獎。

隨后，節(jié)目再度登上新區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀展演舞臺，讓更多人聆聽六小學(xué)子的誦讀之聲，感受中華經(jīng)典的獨(dú)特魅力，用實(shí)力展現(xiàn)了學(xué)校誦讀教育的卓越水準(zhǔn)。

風(fēng)采盡顯，少年昂揚(yáng)致敬經(jīng)典

舞臺雖小，卻承載著少年的夢想；聲音雖稚，卻凝聚著文化的力量。在兩次展演活動中，天府六小的學(xué)子們自信從容、神采飛揚(yáng)，完美展現(xiàn)出新時代小學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。他們站在舞臺中央，既是經(jīng)典的傳承者，也是文化的傳播者，用稚嫩卻堅(jiān)定的聲音，訴說著對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的尊崇與熱愛；用昂揚(yáng)的姿態(tài)，詮釋著當(dāng)代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

每一次精彩亮相，都是學(xué)校教學(xué)成果的鮮活展示；每一份優(yōu)異成績，都見證著六小學(xué)子在傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)下的茁壯成長。

深耕育人，國學(xué)教育浸潤童心

佳績的背后，是學(xué)校對國學(xué)教育、傳統(tǒng)文化傳承的長期深耕與用心堅(jiān)守。天府六小始終將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入日常教學(xué)，以經(jīng)典誦讀為抓手，大力開展國學(xué)教育，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)每一位學(xué)生的心靈。

學(xué)校精心搭建誦讀展示平臺，開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動，營造濃厚的書香校園氛圍。通過誦讀教學(xué)，不僅培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、文字感知能力，更讓孩子們在品讀經(jīng)典、傳承國學(xué)的過程中，汲取傳統(tǒng)文化精髓，涵養(yǎng)品德、溫潤心靈，樹立文化自信，讓國學(xué)智慧伴隨少年成長。

從《日有所誦》《論語》等國學(xué)啟蒙，到經(jīng)典詩文、紅色篇章的深情誦讀，學(xué)校以文化人、以美育人，讓國學(xué)教育不再是枯燥的文字講解，而是生動的沉浸式體驗(yàn)，讓傳統(tǒng)文化在潛移默化中浸潤童心，滋養(yǎng)成長。

文脈永續(xù)，傳承經(jīng)典步履不停

聲傳千古韻，文脈永流傳�！按舜巍恫恍唷饭�(jié)目斬獲佳績、精彩展演，既是對學(xué)校誦讀教學(xué)、國學(xué)教育工作的充分肯定，更是學(xué)校在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化路上的堅(jiān)實(shí)一步�！碧旄∠嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)守育人初心，深耕傳統(tǒng)文化教育，持續(xù)開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀、國學(xué)傳承活動，不斷優(yōu)化美育教學(xué)，讓更多學(xué)子愛上誦讀、品讀經(jīng)典，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤中，厚植家國情懷、提升文化素養(yǎng)，讓不朽的文脈在少年之聲中代代相傳，讓六小學(xué)子帶著文化自信，奔赴更美好的未來�。▓D/文 四川天府新區(qū)第六小學(xué)校）