在河南，提起華夏古都，你會(huì)想起哪座城呢？

洛陽(yáng)、開(kāi)封、安陽(yáng)……它們的名字，不少孩子張嘴就來(lái)。

很少有人會(huì)第一時(shí)間想到鄭州。

就在4月29日，2025年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)揭曉。單是鄭州，就有兩項(xiàng)入選：新鄭裴李崗遺址和鄭州商城遺址。

一個(gè)，填補(bǔ)了中原地區(qū)新石器時(shí)代早期文化的空白；另一個(gè)，被史學(xué)界普遍認(rèn)為是早商時(shí)期的亳都，比安陽(yáng)殷墟還早近300年。

其實(shí)，河南這些年，幾乎年年有遺址入選。二里頭、殷墟、隋唐洛陽(yáng)城、鞏義雙槐樹(shù)、開(kāi)封州橋及汴河遺址……

有人說(shuō)，在河南，伸手一摸就是兩漢文化，兩腳一踩就是秦磚漢瓦。這片土地，真的名不虛傳。

上次“課本里的河南”文章推出后，評(píng)論區(qū)的家長(zhǎng)們“坐不住”了！

點(diǎn)擊閱讀?《五一帶娃，一次玩轉(zhuǎn)“課本里的河南”！》

一部河南史，半部華夏史。讀懂河南，才懂華夏。

關(guān)鍵是怎么讓孩子不白來(lái)？

不是舉著小旗子排隊(duì)走，也不是導(dǎo)游在前面講、孩子在后面發(fā)呆。

而是讓他親自參與——走進(jìn)河南這座厚重的“歷史課本”里，真正當(dāng)一次“小小考古尋寶家”。

不僅學(xué)有所獲，而且真的能帶回“寶藏”。

安陽(yáng)殷墟·甲骨鉆刻體驗(yàn)

甲骨文是漢字的源頭，是殷商文明的核心符號(hào)。

隔著玻璃看，孩子沒(méi)有直觀體驗(yàn)。不如讓他們拿起刻刀，在仿制甲骨上一筆一畫(huà)鉆刻，就像三千年前的商朝人一樣。

刀刻的甲骨文筆畫(huà)怎么勾？甲骨會(huì)不會(huì)裂？

從認(rèn)字到刻字，刻完還能帶走，這塊“甲骨”才真的屬于他。

這份親手刻下的甲骨，不只是一件手作，更是孩子與漢字源頭的對(duì)話。

安陽(yáng)·青銅器鑄造體驗(yàn)

讀《陽(yáng)光少年報(bào)》，孩子們認(rèn)識(shí)了不少中國(guó)重器。

而青銅器，是商周時(shí)期的國(guó)之重器。

走進(jìn)安陽(yáng)的專(zhuān)業(yè)工坊，體驗(yàn)“內(nèi)模外范”的古法鑄造——把石膏倒入模具，模擬青銅液澆鑄的過(guò)程。等它干透，再親手涂抹上色。

一件屬于自己的“青銅器”，就這樣誕生了。

課本上講到“范鑄法”，不再是枯燥的知識(shí)點(diǎn)，而是一次具象、鮮活的手作體驗(yàn)。

鄭州商都·小小考古家實(shí)踐

帶孩子逛博物館，除了走馬觀花、請(qǐng)講解員，還能怎么玩？

在鄭州商都遺址，孩子可以化身專(zhuān)業(yè)考古少年。

穿上馬甲，拿起洛陽(yáng)鏟，在模擬探方里層層發(fā)掘。

洛陽(yáng)鏟怎么用？文物出土報(bào)告怎么寫(xiě)？

挖出來(lái)就能揣兜里？那可不行。

得先量坐標(biāo)、拍照、寫(xiě)記錄，完整復(fù)刻考古流程——像真正的考古學(xué)家那樣。

最后，這些“出土文物”裝進(jìn)盒子，孩子還能帶回家。

這可是他親手發(fā)掘的“寶藏”。

除了這些，河南還有很多“尋寶”現(xiàn)場(chǎng)。

?二里頭夏都遺址博物館：這里藏著“最早的中國(guó)”。孩子可以找一找被譽(yù)為“華夏第一龍”的夏綠松石龍形器——四千年前的工匠，怎么用兩千多片綠松石拼出龍的形狀？看一看“最早的紫禁城”宮殿基址……

?河南博物院：九大鎮(zhèn)館之寶，賈湖骨笛、杜嶺方鼎、武則天金簡(jiǎn)……一件件看過(guò)去，原來(lái)課本里的文物長(zhǎng)這樣！

?大河村國(guó)家考古遺址公園：彩陶上的太陽(yáng)紋、月亮紋，是古人觀察自然寫(xiě)下的“日記”。在這里，孩子可以走進(jìn)七千年前“星空下的村落”，嘗試用泥條盤(pán)筑法做一件陶器。

?洛陽(yáng)邙山古墓博物館：走進(jìn)真實(shí)的地下墓室，看壁畫(huà)、探墓道，讓孩子身臨其境理解古人的生死觀。

在河南一站式體驗(yàn)考古，孩子可以化身“小小考古尋寶家”，拿著任務(wù)卡，找文物、解謎題、聽(tīng)故事。

△ 大河村遺址博物館

從安陽(yáng)到鄭州，再到洛陽(yáng)——殷商的甲骨和青銅、商都的探方、邙山的古墓、二里頭的探源……

不是讓孩子“路過(guò)”歷史，而是親身“走進(jìn)”歷史，親手“觸摸”歷史。

他們帶回家的，不是冰箱貼，不是義烏小商品，而是一塊自己刻的甲骨，一尊澆筑的“青銅器”，一盒自己挖的陶片。

這些親手做的東西，擺在書(shū)桌上、柜子里。每一次看見(jiàn)，都是與華夏歷史的隔空對(duì)話。

所以，河南不只有古都，還有一場(chǎng)屬于少年的“尋寶記”。

這條專(zhuān)屬《陽(yáng)光少年報(bào)》小讀者的中原文明探尋路線，近期就要和大家見(jiàn)面了！

今年暑期，就讓孩子從鄭州出發(fā)，走進(jìn)“課本里的河南”。

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統(tǒng)籌 | 巫曉

文案 | 陳瓊

排版 | 陳瓊

校對(duì) | 崔巖

圖片 | 陽(yáng)光少年行研學(xué)營(yíng)、讀者留言、河南省文化和旅游廳、河南省文物局