我的家鄉(xiāng)是紅軍長征走過的地方，我的老師給我講過湘江邊的故事，我要做一個(gè)對祖國有用的人……

作者 | 本報(bào)記者 鐘 原 馮永亮

鄧少東

廣西全州地處湘江上游，92年前，紅軍長征中最慘烈、最關(guān)鍵的戰(zhàn)役之一“湘江戰(zhàn)役”在這里打響。紅軍最終雖然成功突圍，卻由出發(fā)時(shí)的8萬多人銳減至3萬余人。

先烈的鮮血鋪就了通往新生的道路。2021年4月25日，習(xí)近平總書記來到這里深情寄語：“困難再大，想想紅軍長征，想想湘江血戰(zhàn)。”戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但紅軍將士用生命鑄就的不怕犧牲、堅(jiān)忍不拔、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)木褚呀?jīng)代代相傳，深深鐫刻在這片紅色熱土上。

沿著習(xí)近平總書記的足跡，中國教師報(bào)“長征路上的好老師”尋訪團(tuán)日前走進(jìn)全州，探尋這里的教育工作者如何傳承紅色基因、踐行教育家精神，讓長征精神在新時(shí)代的校園里煥發(fā)新的光芒。

“把紅色故事講好，把紅色基因傳下去，就是我們對教育家精神的最好踐行�！边@是紅軍長征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館志愿講解員、石塘鎮(zhèn)機(jī)關(guān)小學(xué)教師李翠蓮的心聲。起初，李翠蓮對長征的了解僅停留在零碎的故事中，得知紀(jì)念館招募志愿講解員，她毅然報(bào)名，“希望能為家鄉(xiāng)的紅色事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量”。

彼時(shí)的紀(jì)念館還在裝修，到處是嘈雜的裝修聲，空氣中彌漫著刺鼻的粉塵和油漆味。李翠蓮把展廳當(dāng)課堂，一遍一遍走位、背誦講解詞，反復(fù)打磨每一個(gè)細(xì)節(jié)，只為把每一個(gè)革命故事講得生動(dòng)、真切。憑借這份執(zhí)著與堅(jiān)守，李翠蓮成為紀(jì)念館開館的第一批志愿講解員。

在全州，像李翠蓮這樣的教師還有很多。

在寄宿制的石塘鎮(zhèn)大清塘中心小學(xué)，為了讓學(xué)生適應(yīng)集體生活，校長肖凌云堅(jiān)持抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，重點(diǎn)開展德育、習(xí)慣養(yǎng)成、文體及紅色教育活動(dòng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員張子欣告訴記者，自2022年起，每年清明節(jié)學(xué)校都會組織六年級師生徒步往返11公里，前往烈士紀(jì)念碑掃墓。

“11公里的路程對于小學(xué)生而言并非易事，但他們沒有一個(gè)人掉隊(duì)，在徒步中切身感受到紅軍長征的艱苦卓絕，實(shí)現(xiàn)了身體磨礪與精神洗禮的統(tǒng)一�！毙ち柙普f，正是這種“用腳步丈量信仰”的獨(dú)特體驗(yàn)，讓紅色精神從抽象的概念變成了學(xué)生刻骨銘心的記憶。

清明時(shí)節(jié)，咸水鎮(zhèn)魯塘張鴻基小學(xué)組織學(xué)生重走長征路，緬懷湘江戰(zhàn)役中犧牲的團(tuán)長張鴻基�！跋攘也慌聽奚㈩B強(qiáng)拼搏的長征精神深深烙印在我心中。作為新時(shí)代學(xué)子，我們將以奮進(jìn)的姿態(tài)努力學(xué)習(xí)，勇?lián)鷷r(shí)代使命。”二年級學(xué)生唐煜馨道出了新時(shí)代少年的擔(dān)當(dāng)。

鳳凰鎮(zhèn)和平紅軍小學(xué)地處湘江戰(zhàn)役戰(zhàn)場，這里的紅色教育別有特色。學(xué)校打造“紅領(lǐng)巾講解員”隊(duì)伍，選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，讓學(xué)生成為紅色文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。同時(shí)通過“紅星章”“奮進(jìn)章”“奉獻(xiàn)章”等評價(jià)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)、向上向善的內(nèi)生動(dòng)力。

雖然紅色教育成效顯著，但全州也面臨著縣域紅色遺址較為分散、紅色史料整合不足，部分教師紅色知識儲備不足、課堂感染力不強(qiáng)，研學(xué)成本較高、難以常態(tài)化開展等現(xiàn)實(shí)難題。

全州縣教育局主動(dòng)作為，組織各校深挖本土紅色資源，研發(fā)校本課程，將長征精神、紅色故事融入思政、歷史課堂。同時(shí)，依托紀(jì)念場館、革命舊址搭建校外實(shí)踐教學(xué)基地，規(guī)劃紅色研學(xué)路線，讓學(xué)生在實(shí)地探訪中感悟紅色歷史。此外，他們還常態(tài)化開展紅色宣講、經(jīng)典誦讀、英烈緬懷等主題活動(dòng)，讓吃苦耐勞、堅(jiān)韌奮進(jìn)的長征精神深入人心。

如今，全州各校紅色教育融入教學(xué)體系的格局基本成型，多所學(xué)校打造出紅色辦學(xué)特色，紅色實(shí)踐活動(dòng)廣泛開展，校園紅色育人蔚然成風(fēng)。

告別之際，李翠蓮向記者透露了她的一個(gè)心愿：“我希望自己教過的學(xué)生以后不管走到哪里，都能記得：我的家鄉(xiāng)是紅軍長征走過的地方，我的老師給我講過湘江邊的故事，我要做一個(gè)對祖國有用的人�！�

這樸素的心愿，正是全州教育人踐行教育家精神、傳承長征精神的生動(dòng)寫照。

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來源 | 中國教師報(bào)

編輯 | 白衣

（全）