圖為王先霈老師。華中師大77級(jí)中文系學(xué)生楊愛華攝

王先霈老師駕鶴西去的消息，我是6日晚上通過相關(guān)同學(xué)知道的。

本來4日夜里就應(yīng)該有王老師逝世的消息傳來，是王老師本人遺囑延誤了噩耗及時(shí)傳播。他的女兒轉(zhuǎn)達(dá)了王老師的遺囑：不搞告別儀式，不開追悼會(huì)，不驚動(dòng)任何人，只家人送別足矣。

7日，華中師大文學(xué)院發(fā)了訃告，我所在的大學(xué)同學(xué)群里，同學(xué)紛紛哀悼，有文章，有挽聯(lián)，同學(xué)們對(duì)王先霈老師的那份深情懷念，3天來在群里一直濃濃地彌漫。

宜昌同學(xué)張勇向王先霈老師敬獻(xiàn)的挽聯(lián)是：

先生無意？獨(dú)把歸期交五四；

春霈有心，澤遺桃李再三千。

華中師大文學(xué)院在訃告中稱王先霈老師是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、華中師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，著名學(xué)者、文藝?yán)碚摷摇⑽乃嚺u(píng)家。他的教學(xué)成果和科研成就，他在文藝?yán)碚摲矫娴慕?，網(wǎng)上有大量資料，本文不做羅列。

本文從與老師的初識(shí)說起。

如題，我是通過認(rèn)識(shí)王先霈老師認(rèn)識(shí)大學(xué)的，也是從王先霈老師身上讀出大師的。

我們師生是在華中師范學(xué)院京山分院相遇的，說來也算是一段波折后的緣分。

1978年2月底接到入學(xué)通知書，報(bào)到地點(diǎn)竟在湖北省京山縣孫橋鎮(zhèn)里的華師京山分院。

粗讀通知書，喜悅中涼了一截。我以為那是一所?？茖W(xué)校，跳出農(nóng)門是一個(gè)喜悅，錄取專科大不情愿。細(xì)讀才知，那是華中師范學(xué)院的分院，我們是第一屆本科學(xué)生，因?yàn)楸静恳粫r(shí)接納不了才到了分院。

1977年大學(xué)恢復(fù)招生，桂子山本部因校舍被其他單位部分占領(lǐng)，只好把政治、中文、歷史三系學(xué)生安排到京山分院就讀：每間教室里擺上木頭高低床，就是我們的宿舍；吃飯沒有飯桌，大地就是餐桌；公共廁所建在外面，半夜起來小解還得長(zhǎng)征。

給我的感覺，有點(diǎn)像“抗大”。

我想不到，陪著學(xué)生一路坎坷走來的，竟有我們的恩師王先霈先生。

先生出生于1939年，1960年畢業(yè)于華中師院中文系，并留校任教。1964年，學(xué)校送他去中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)進(jìn)修班進(jìn)修，一同進(jìn)修的，可都是當(dāng)年全國(guó)的文學(xué)和文藝?yán)碚摯罂А?/p>

資料說王老師之后一直在華中師大任教，這說法忽略了一段坎坷歷程：王老師曾在1972年下放到江西省九江市武寧縣石門公社石門中學(xué)任教4年，到1976年，他才又回到華中師范學(xué)院任教。

為什么偏偏下放到江西九江？他就是九江人，下放回原籍，是當(dāng)時(shí)普遍實(shí)行的知識(shí)分子政策。

他住在京山分院，享受的是夫妻團(tuán)聚的“政策紅利”——他愛人與他同年“進(jìn)城”了。

我們進(jìn)校后的“學(xué)前教育”搞完了，記得第一位給我們上課的就是王先霈老師。

他不是系統(tǒng)地給我們講文藝?yán)碚?，文藝?yán)碚撜n至少是一年級(jí)下學(xué)期開，他給我們搞了一個(gè)文學(xué)欣賞講座。

那天下午，我們中文系77級(jí)220位同學(xué)來到教學(xué)樓二樓，紛紛坐進(jìn)“拐手椅”，聆聽王老師講課。

初春的京山還有一點(diǎn)涼意，39歲的王老師站上講臺(tái)，淺平頭，早生華發(fā)，人中比常人深些，很是儒雅。有同學(xué)回憶他是穿著深色中式棉衣，我的印象是白色襯衣。

等他一開口，更是有一股震懾人心的力量。說實(shí)話，這是我第一次聽老師講普通話，盡管以后的老師中，普通話還有比王老師更標(biāo)準(zhǔn)的，但王老師的語言藝術(shù)，似乎沒有出其右者。

講座結(jié)束，我們同學(xué)報(bào)以熱烈掌聲。我心里想，畢竟與中學(xué)不同，畢竟是大學(xué)老師，看似不動(dòng)聲色甚至很少移步，但王老師眼里有氣場(chǎng)，語言有魅力，內(nèi)容有廣度深度，校舍雖然不起眼，但有這樣的老師，確實(shí)三生有幸。

那時(shí)候還不知道清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦說過的話：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。京山分院，因?yàn)橛型跸撒纫槐妰?yōu)秀的老師，至今在我們心里引為神圣。

1978年下半年我們回到了桂子山，朱紅色磚墻、藍(lán)色琉璃瓦教學(xué)樓里，王先霈老師正式給我們開設(shè)文藝?yán)碚撜n程，我記得一開就是一年。

深秋，他愛穿一件深色中式棉襖，袖口常見“磨痕”，他講課從不嗯啊，一句話不管多長(zhǎng)，他都會(huì)慢條斯理地找到恰當(dāng)?shù)馁e語。他的這種語言藝術(shù)，讓我一生受益，后來我任教的系里，有年輕老師又模仿我的語言，成為講課的一把好手。這些，我還沒有來得及跟恩師匯報(bào)。

還記得王老師板書，引經(jīng)據(jù)典，從不回頭看講義，這功夫，在當(dāng)下投屏教學(xué)成為時(shí)尚的時(shí)代，確實(shí)是所有年輕老師應(yīng)該奮起直追的楷模。

先生千古。但愿來生還做您的學(xué)生。