山河誦經(jīng)典，書香潤校園。

近日，由北京教育融媒體中心《現(xiàn)代教育報》牽頭發(fā)起的“2026首都校園領(lǐng)讀計劃”火速升溫，全國百余位中小學書記、校長、幼兒園園長踴躍參與、躬身示范、帶頭領(lǐng)讀（）。

這個五一小長假，我們將陸續(xù)展播校長領(lǐng)讀視頻，讓我們跟隨“領(lǐng)讀校長”的腳步，一起打開書本、悅讀山河。

頤和園

領(lǐng)讀校長｜郭紅霞

領(lǐng)讀篇目

《七律·和柳亞子先生》

閱讀思悟

海淀實驗二小以 “為創(chuàng)造者的幸福人生奠基” 為辦學理念，以 “培育幸福的創(chuàng)造者” 為育人追求。閱讀是創(chuàng)造者最堅實的人生底氣，亦是校園最動人的文化底色。愿與師生攜手共讀，在書香里汲取智慧、涵養(yǎng)心靈，讓每個生命向陽生長，成為幸福的閱讀者。

北京市日壇中學

領(lǐng)讀校長｜李克明

領(lǐng)讀篇目

《方志敏》

閱讀思悟

閱讀是最好的教育，一縷書香，浸潤師生心靈；一份熱愛，凝聚成長力量。讓我們與經(jīng)典為伴、與好書同行，共赴一場與文字的溫柔相遇，共啟一段與內(nèi)心的深度對話。讓閱讀成為一種習慣，在墨香里涵養(yǎng)品格，在品讀中豐盈生命，在感悟中遇見更好的自己。

中國科學院附屬玉泉小學

領(lǐng)讀校長｜梁小紅

領(lǐng)讀篇目

《建校者的故事》（學校創(chuàng)編）

閱讀思悟

用閱讀的力量喚醒兒童心智的成長。用閱讀的能量驅(qū)動教師續(xù)航的里程。閱讀讓我們像學者一樣思考，像詩人一樣表達，像作家一樣寫作。閱讀讓我們看見過往，看見未來！見識天地之寬廣，知自己渺小與謙卑！

北京小學大興分校亦莊學校

領(lǐng)讀校長｜巴德新

領(lǐng)讀篇目

《四季詩韻》（學校創(chuàng)編）

閱讀思悟

閱讀于我，是喧囂中的一次出走，也是靈魂的一場歸家。不必正襟危坐，只消一燈一茶，便能與古今賢者對坐談心。身為校長，我愿守護這份美好——讓閱讀成為校園里最輕盈的風，吹過每一扇窗，拂過每一顆心。

北京市順義區(qū)李橋中心小學校

領(lǐng)讀校長｜佟紅新

領(lǐng)讀篇目

《沁園春·雪》

閱讀思悟

閱讀是教育最深沉的力量。讀經(jīng)典以立根基，讀跨界以拓視野，讀生活以悟真知。讓閱讀成為校園的呼吸，讓師生在書香中修煉心性、積淀智慧。愿每一顆向陽的心，都能在書中遇見世界，在文字里找到屬于自己的光。

北京市密云區(qū)新農(nóng)村小學

領(lǐng)讀校長｜王燕

領(lǐng)讀篇目

《云水映密云 童心向未來》（學校創(chuàng)編）

閱讀思悟

閱讀不僅是知識的汲取，更是思想的淬煉與精神的豐盈。我愿以領(lǐng)讀為火種，讓書香浸潤校園，用閱讀培根鑄魂，啟智增慧、涵養(yǎng)品格，帶著師生在閱讀中沉淀、成長，讓書香成為校園最動人的風景，讓每一個生命都因閱讀更加豐盈。

北京市首都師范大學附屬麗澤中學

領(lǐng)讀校長｜趙海旺

領(lǐng)讀篇目

《大學》（節(jié)選）

閱讀思悟

書中的世界比現(xiàn)實世界更精彩，比虛擬世界更知性，比幻想世界更厚重。它既有煙火日常，也有山河遠方。讀書既能看見歷史興衰，也能感受人間溫情。讀書讓我們在有限的時光里，擁有無限的精神天地，在文字中成長，在思考中前行。

北京市通州區(qū)潞河中學附屬學校

次渠家園校區(qū)

領(lǐng)讀校長｜商學芳

領(lǐng)讀篇目

《燕子》

閱讀思悟

讀書是心靈的遠行，更是育人的根基。身為教育者，唯有常讀常思，方能以書香潤心，以智慧育人。讓我們引領(lǐng)孩子在文字里遇見美好，在閱讀中涵養(yǎng)品格，讓書香浸潤校園，讓成長一路芬芳。

北京市平谷區(qū)第八小學

領(lǐng)讀校長｜徐錦會

領(lǐng)讀篇目

《少年中國說》（節(jié)選）

閱讀思悟

閱讀是世間最美好的事情，也是成長路上最堅實的力量。在閱讀中，感悟他人世界，鏈接自己生活，觸摸文字帶給內(nèi)心的豐盈與從容。愿我們與閱讀為伴，與智慧同行，在書香里遇見更好的自己。

（排名不分先后）

為愛閱讀的師生們點贊！

“2026首都校園領(lǐng)讀計劃”校長領(lǐng)讀視頻展播：

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策劃：現(xiàn)代教育報采編團隊

編輯：呂慧

校對：姜思瑤

審核：張秋穎

終審：冉陽 常悅

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