“與其說(shuō)我選擇了航天，不如說(shuō)是將國(guó)家需求與個(gè)人興趣聯(lián)系到了一起。學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)人生選擇如果感到迷茫，可以將目光投向國(guó)家所需。”五四青年節(jié)前夕，北京航空航天大學(xué)2022級(jí)博士生孫俊杰站上講臺(tái)，為同學(xué)們講述了一場(chǎng)北航青年主題團(tuán)課，在接受采訪時(shí)，他坦然說(shuō)道。

他被同學(xué)們稱(chēng)作“造火箭的人”，是國(guó)家卓越工程師學(xué)院首批工程博士，在中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院聯(lián)培攻關(guān)。近十年的求學(xué)生涯，他把個(gè)人理想錨定在空天報(bào)國(guó)的坐標(biāo)上，在實(shí)驗(yàn)室與試驗(yàn)場(chǎng)之間，走出一條屬于青年科研工作者的奮進(jìn)之路。

從跨學(xué)科保研到聯(lián)培入企，把“解決真問(wèn)題”刻進(jìn)日常

孫俊杰的航天路，始于一次關(guān)鍵轉(zhuǎn)身。

他本科就讀于北京交通大學(xué)，曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，和伙伴們開(kāi)過(guò)校園咖啡廳，參與過(guò)創(chuàng)業(yè)大賽。他坦言自己比較愛(ài)嘗試，從大一到大四一直沒(méi)閑著，保研關(guān)口面臨留校做學(xué)生工作、本專(zhuān)業(yè)深造、繼續(xù)創(chuàng)業(yè)等多個(gè)選擇，他從興趣出發(fā)，決定為兒時(shí)的夢(mèng)想再努力一次，選擇跨學(xué)科保研進(jìn)入北航宇航學(xué)院，投身宇航推進(jìn)方向。

“我不太像傳統(tǒng)意義的工科生，當(dāng)時(shí)基于對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的認(rèn)知，我想，每一條選擇我都有信心可以做到不留遺憾，但選擇航天這條路，是希望能繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，獲得更多收獲?！本瓦@樣，孫俊杰告別母校，來(lái)到了北航。

孫俊杰（右一）曾和伙伴們開(kāi)過(guò)校園咖啡廳。 受訪者供圖

兩年的碩士科研訓(xùn)練，讓他從一個(gè)科研小白不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，也有了繼續(xù)讀博深造的底氣。2022年，他再次來(lái)到了選擇的關(guān)口，即將碩博連讀的他第一次聽(tīng)到工程碩博士培養(yǎng)改革專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)（國(guó)家卓越工程師學(xué)院），便怦然心動(dòng)?！皫е鴮W(xué)到的知識(shí)去航天一線闖蕩一番吧”，導(dǎo)師朱浩的囑托堅(jiān)定了他的選擇。他成功入選，成為工程碩博專(zhuān)項(xiàng)改革的首批學(xué)生，開(kāi)啟了為期三年的實(shí)踐生活。

這種培養(yǎng)模式打破校園圍墻：在學(xué)校鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在航天院所開(kāi)展工程實(shí)踐，孫俊杰大部分時(shí)間以準(zhǔn)研發(fā)人員身份在企業(yè)攻關(guān)，學(xué)校與企業(yè)雙導(dǎo)師共同把關(guān)培養(yǎng)全過(guò)程。對(duì)孫俊杰而言，這不是“實(shí)習(xí)”，而是提前進(jìn)入了一線攻關(guān)的“試驗(yàn)場(chǎng)”。

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室與試驗(yàn)場(chǎng)，孫俊杰把“解決真問(wèn)題”刻進(jìn)日常。

碩士階段，他作為學(xué)生負(fù)責(zé)人，全鏈條參與多次火箭發(fā)動(dòng)機(jī)熱試車(chē)試驗(yàn)。一次試驗(yàn)中，他和團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行例行操作的同時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)：在發(fā)動(dòng)機(jī)噴管喉部注入低溫射流能實(shí)現(xiàn)有效熱防護(hù)。這個(gè)“半路殺出”的創(chuàng)新點(diǎn)，被他一路延伸拓展，成為博士階段核心方向——把射流技術(shù)從發(fā)動(dòng)機(jī)拓展到飛行器，攻克飛行器減阻降熱的核心瓶頸。

讀博期間，他以一作/學(xué)生一作累計(jì)發(fā)表論文14篇，其中高水平SCI論文6篇，申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利20項(xiàng)，授權(quán)8項(xiàng)。入選首批中國(guó)科協(xié)青托博士生計(jì)劃，拿下國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、沈元獎(jiǎng)?wù)?、北航榜樣等榮譽(yù)。面對(duì)諸多成果，孫俊杰坦言，對(duì)他來(lái)說(shuō)，論文與專(zhuān)利不是終點(diǎn)，能變成圖紙、有朝一日能應(yīng)用，才是真正的價(jià)值。

不做“書(shū)齋博士”，在試錯(cuò)中找到人生航向

不同于傳統(tǒng)印象里埋頭實(shí)驗(yàn)室的工科生，孫俊杰的青春充滿“跨界嘗試”。

大二時(shí)，他和同學(xué)零經(jīng)驗(yàn)起步，拿下北交大機(jī)電學(xué)院木幾咖啡經(jīng)營(yíng)權(quán)，他和團(tuán)隊(duì)成員一起，從學(xué)做咖啡、人員培訓(xùn)到活動(dòng)策劃、財(cái)務(wù)核算，把小店經(jīng)營(yíng)成校園地標(biāo)。如今，這間咖啡店仍在運(yùn)營(yíng)，每?jī)赡険Q學(xué)弟學(xué)妹們接手，成了一旁機(jī)械博物館的標(biāo)配。

但也是這段經(jīng)歷讓他看清自己更適合專(zhuān)注、嚴(yán)謹(jǐn)、長(zhǎng)線投入的工作，而非高強(qiáng)度的創(chuàng)業(yè)管理工作?！澳贻p就是最大資本，多試錯(cuò)、早排除，才能少走彎路”，他希望這些經(jīng)歷能夠給迷茫的同齡人和學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些啟發(fā)。

“迷茫的時(shí)候更要行動(dòng)起來(lái)，不要被困在原地。比如我在研究生期間也做了三年的兼職輔導(dǎo)員，給自己的學(xué)生工作生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。達(dá)成一項(xiàng)成就后，我便開(kāi)始尋求新的目標(biāo)，于是就去參與了校企聯(lián)培這個(gè)更有挑戰(zhàn)、更有意義的事情。”孫俊杰笑著對(duì)記者說(shuō)道，言語(yǔ)堅(jiān)定。

孫俊杰參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。 受訪者供圖

讀博四年間，他兼任研究生輔導(dǎo)員，一邊搞科研，一邊服務(wù)同學(xué)，把學(xué)生工作的溝通、統(tǒng)籌能力，轉(zhuǎn)化為科研團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目推進(jìn)的優(yōu)勢(shì)。

“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，在他看來(lái)，把自己的事做好，就是對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)最樸素的貢獻(xiàn)。哪怕只是多解決一個(gè)小問(wèn)題，多讓一個(gè)年輕人愛(ài)上航天，日積月累就會(huì)匯成力量。

把熱愛(ài)做到極致

不僅做科研，孫俊杰日常還會(huì)參與到給中小學(xué)生的航天科普工作。他非?？粗乜蒲腥说目破肇?zé)任?！拔覀儚氖碌氖呛娇蘸教爝@一復(fù)雜的系統(tǒng)工程，同時(shí)也要讓大家知道我們?yōu)槭裁醋觯趺慈プ??！?/p>

他認(rèn)為，科普是科研工作者的重要社會(huì)責(zé)任，把科普做好也需要不斷打磨，持續(xù)學(xué)習(xí)。他希望廣大科研人員能將專(zhuān)業(yè)的航天科研成果轉(zhuǎn)化為大眾聽(tīng)得懂、有共鳴的內(nèi)容，主動(dòng)打磨傳播能力，讓航空航天走出學(xué)術(shù)小圈子，真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)、涵養(yǎng)科學(xué)土壤的價(jià)值。

課余，他和學(xué)院師生一同主辦六屆北航航天文化節(jié)，覆蓋超10萬(wàn)人次。在他眼里，科普不只是講知識(shí)，更是播撒種子——讓更多孩子仰望星空時(shí)，愿意把航天當(dāng)作人生選擇之一，為國(guó)家空天事業(yè)儲(chǔ)備后備力量。

如今，即將畢業(yè)的孫俊杰將繼續(xù)奮斗在航天工程科研一線，繼續(xù)推進(jìn)博士課題工程化。從本科到博士的這十年，他用一個(gè)詞總結(jié)：快樂(lè)。

孫俊杰在北航慶?；顒?dòng)上進(jìn)行宣講。 受訪者供圖

“大家總覺(jué)得博士很苦，但我很幸運(yùn)，遇到好導(dǎo)師、好團(tuán)隊(duì)，做著熱愛(ài)的事。”他說(shuō)，科研注定艱難，一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，希望各位同學(xué)都能在自己熱愛(ài)且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮。

五四青年節(jié)到來(lái)之際，作為北航五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者，孫俊杰也和同學(xué)們分享了自己的思考，“堅(jiān)定理想信念，在拼搏中修煉定力；矢志科研突破，在實(shí)踐中淬煉能力；敢于青年擔(dān)當(dāng)，在奉獻(xiàn)中彰顯活力。把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，便是當(dāng)代青年最動(dòng)人的模樣?！?/p>

從實(shí)驗(yàn)室到試驗(yàn)場(chǎng)，從校園到航天一線，孫俊杰描述自己“仍在追光前行”。他的目標(biāo)清晰而堅(jiān)定：讓自己這一代人研發(fā)的技術(shù)落地應(yīng)用，帶著大家的夢(mèng)想啟航，逐夢(mèng)藍(lán)天。他也希望和一同奮戰(zhàn)的同行們一起在空天報(bào)國(guó)的征途上，書(shū)寫(xiě)屬于這一代青年的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。

新京報(bào)記者 劉洋

編輯 繆晨霞 校對(duì) 趙琳