從笛聲悠揚(yáng)的社區(qū)廣場(chǎng)，到書(shū)聲瑯瑯的周末課堂；從雷鋒問(wèn)答的文創(chuàng)展臺(tái)，到穿梭在居民身邊的“紅馬甲”——在亳州的街頭巷尾，一群群年輕的身影正悄然改變著社區(qū)的溫度。他們不是匆匆過(guò)客，而是亳州學(xué)院的大學(xué)生志愿者。一年來(lái)，他們用專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)服務(wù)鄰里，用青春熱忱溫暖人心，在一次次俯身、傾聽(tīng)、陪伴與行動(dòng)中，書(shū)寫(xiě)了一場(chǎng)場(chǎng)青春與社區(qū)的“雙向奔赴”。

廣場(chǎng)上的“雷鋒問(wèn)答”

3月是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，亳州學(xué)院外語(yǔ)系鴻英志愿服務(wù)團(tuán)在社區(qū)廣場(chǎng)擺了一個(gè)特殊的“攤位”——“雷鋒記憶”主題展臺(tái)。

展臺(tái)上，擺放著一排定制的雷鋒主題文創(chuàng)冰箱貼和保溫杯。禮品上印著雷鋒頭像和鴻英志愿服務(wù)團(tuán)的logo，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔又有紀(jì)念意義。展臺(tái)剛布置好，就有老年居民被吸引過(guò)來(lái)。

“這是干啥的？”一位大爺湊過(guò)來(lái)問(wèn)。

“大爺，答對(duì)雷鋒知識(shí)題，免費(fèi)送冰箱貼或保溫杯�！敝驹刚咝χf上一張題目卡。

“雷鋒原名是什么？”大爺念完題，想都沒(méi)想，“雷正興！這哪能不知道？”答對(duì)了，大爺喜滋滋地領(lǐng)走一個(gè)冰箱貼，拿在手里端詳了半天：“這個(gè)好，有紀(jì)念意義�！�

問(wèn)答環(huán)節(jié)結(jié)束后，幾位中老年居民主動(dòng)跟大學(xué)生志愿者聊起來(lái)。一位阿姨說(shuō)：“我們小時(shí)候經(jīng)常學(xué)雷鋒，現(xiàn)在你們年輕人還記得他嗎？”

一個(gè)小小的冰箱貼，把兩代人的記憶連在了一起。

“這首曲子我在電影里聽(tīng)過(guò)。”不久前，亳州學(xué)院音樂(lè)系的志愿者們來(lái)到亳州市區(qū)南湖家園社區(qū)開(kāi)展大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生們布置場(chǎng)地、調(diào)試樂(lè)器、整理鮮花，把溫暖送到群眾面前�；顒�(dòng)開(kāi)始后，笛子獨(dú)奏《萱草花》響起，旋律如潺潺溪流，一位原本在旁邊擇菜的李阿姨放下手中的活，湊過(guò)來(lái)坐下，聽(tīng)得入了神。

演出結(jié)束后，李阿姨拉著志愿者聊了起來(lái)。志愿者們趁機(jī)把準(zhǔn)備好的鮮花遞上：“阿姨，祝您天天開(kāi)心！”李阿姨接過(guò)鮮花，眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)：“兒子在外地打工，一年見(jiàn)不了幾面，現(xiàn)在大學(xué)生們來(lái)到我身邊，讓我感覺(jué)好幸福。”

小課堂里的大夢(mèng)想

周六上午，亳州市譙城區(qū)世紀(jì)花園社區(qū)黨群服務(wù)中心的二樓傳出孩子們的瑯瑯讀書(shū)聲，這里是亳州學(xué)院教育系“周末小課堂”的固定場(chǎng)地。

“姐姐，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)�！币粋�(gè)扎馬尾辮的小女孩舉起手，有點(diǎn)不好意思。亳州學(xué)院2024級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的志愿者張敏立刻走過(guò)去，蹲下身，耐心講解起來(lái)。講完后，小女孩眼睛一亮：“原來(lái)是這樣！姐姐講得真清楚�！�

張敏告訴記者，周末課堂已經(jīng)開(kāi)展了47次，累計(jì)680位志愿者參與，“很多孩子父母周末要上班，沒(méi)人管作業(yè)，我們就來(lái)補(bǔ)這個(gè)空當(dāng)”。

課間休息時(shí)，志愿者們還帶著孩子們做手工、畫(huà)畫(huà)。一個(gè)小男孩用彩紙折了一架紙飛機(jī)，在志愿者面前晃了晃：“姐姐，我長(zhǎng)大了也要上大學(xué)，像你一樣教小朋友！”

譙城區(qū)光大養(yǎng)老院里，90歲的王奶奶正拉著一個(gè)姑娘的手，舍不得松開(kāi)。

姑娘叫張慧雨，是亳州學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)生，這已經(jīng)是她第三次來(lái)養(yǎng)老院。每次來(lái)，她都陪著王奶奶聊天，幫老人剪指甲、梳頭。這次，她還帶來(lái)了反詐宣傳手冊(cè)，用放大版字體打印出來(lái)，一字一句念給老人聽(tīng)。

“奶奶，陌生電話讓您轉(zhuǎn)賬的，千萬(wàn)別信啊�！睆埢塾攴怕Z(yǔ)速，反復(fù)叮囑。王奶奶拉著她的手：“記住了記住了，你比親孫女還啰唆。”說(shuō)完兩人都笑了。

隔壁房間里，其他志愿者正在陪老人做手工。一個(gè)男生手把手教一位爺爺用彩紙折千紙鶴，折了好幾次都不成功，爺爺有點(diǎn)著急。男生笑著說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺，咱們慢慢來(lái)，我今天一下午都在這兒�！�

養(yǎng)老院的工作人員說(shuō)：“這群大學(xué)生一來(lái)，整個(gè)院子都熱鬧了，老人們盼他們來(lái)就像盼星星盼月亮一樣。”

讓青春在社區(qū)扎根

4月15日，亳州市高新區(qū)文采家園社區(qū)廣場(chǎng)上，亳州學(xué)院中藥學(xué)院的志愿者們身著紅馬甲，開(kāi)展“青春閃‘藥’”便民服務(wù)，這是該學(xué)院2025年深耕社區(qū)實(shí)踐的縮影。春日里，志愿者們分工服務(wù)，為老人測(cè)血壓、講養(yǎng)生，介紹藥材功效、指導(dǎo)辨別方法，陪老人嘮家常、解疑惑。

“姑娘，我腰不舒服，咋調(diào)理？”72歲的李奶奶問(wèn)道。志愿者李娟一邊為她按摩，一邊講解杜仲等藥材的護(hù)腰功效，并演示推拿手法，引得李奶奶連連稱(chēng)贊。不遠(yuǎn)處，志愿者通過(guò)標(biāo)本、宣傳單等方式普及“治未病”理念，居民王阿姨邊學(xué)邊記，還通過(guò)答問(wèn)贏取了DIY香囊。

從南湖家園到世紀(jì)花園，從養(yǎng)老院到幼兒園，從反詐宣傳到周末課堂，從中醫(yī)問(wèn)診到雷鋒宣講......亳州學(xué)院的大學(xué)生志愿者們正在用自己的方式，把青春的印記刻進(jìn)社區(qū)的每一個(gè)角落。

數(shù)據(jù)不會(huì)說(shuō)謊：中藥學(xué)院累計(jì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)45項(xiàng)，3000余人次志愿者投身一線；教育系在世紀(jì)花園社區(qū)開(kāi)展47次活動(dòng)，680人參與；電子與信息工程系開(kāi)展系列活動(dòng)23次，獲得社區(qū)表彰4次；外語(yǔ)系“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”系列支教活動(dòng)開(kāi)展11次，326名志愿者參與......

比數(shù)據(jù)更動(dòng)人的，是那些現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面：笛子聲中母親的笑臉、周末課堂上孩子恍然大悟的眼神、敬老院里老人不肯松開(kāi)的手、廣場(chǎng)上大爺答對(duì)題后的得意表情、河道邊沾滿(mǎn)泥巴卻依然燦爛的笑容......

一位社區(qū)工作人員感慨地說(shuō)：“以前覺(jué)得大學(xué)生離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在覺(jué)得他們就是咱們社區(qū)的‘自家人’。”

亳州學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人時(shí)楠表示，校地共建不是一次性“打卡”，而是要扎根、要長(zhǎng)效。我們要讓更多大學(xué)生走出校園、走進(jìn)社區(qū)，在實(shí)踐中接受教育、增長(zhǎng)才干、作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也讓社區(qū)因?yàn)榇髮W(xué)生的到來(lái)更具活力和溫度。

外語(yǔ)系“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”社區(qū)活動(dòng)

音樂(lè)系社區(qū)演出送鮮花

教育系“春筍課堂”

中藥學(xué)院社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

經(jīng)濟(jì)與管理系為老服務(wù)

（陳曉宇、記者徐立新）