新時代家長喜歡女孩，男孩長大后，要買車買房存彩禮，壓力實(shí)在是大。女孩就比較輕松，自立自強(qiáng)是好，如果不行的話，還可以找個人嫁了，也不會有人說她沒出息。

但沒考慮到，養(yǎng)育女兒的過程，比兒子要辛苦的多。男孩普遍對吃穿沒有要求，活著就行，給什么吃什么，拿什么穿什么。

女孩就不同了，女孩成熟的比較早，對吃穿用度也有自己的要求。當(dāng)自我審美開始覺醒的時候，就很難接受家長的安排。

“她才10歲，我接受不了!”寶媽焦慮女兒穿搭，卻被評論區(qū)治好了！

10歲的女孩，小學(xué)4年級左右。要說是小孩，確實(shí)很小。但要說是大人，她們確實(shí)很多都開始有了獨(dú)屬于自己的喜好和想法，而且很堅定。

尤其是新時代教育，倡導(dǎo)家長給學(xué)生適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g。孩子借助身邊朋友和網(wǎng)絡(luò)，就可以接觸很多，平時家長沒有帶她接觸的東西。

這位媽媽就因此困惑，她女兒才10歲，就開始有了不太一樣的穿衣風(fēng)格。像日本動畫片里的校服。

水手服一樣的上衣，搭配一條百褶小短裙。一邊一個長長的馬尾辮，看起來不僅不青春靚麗，還有一種厚重的，臟兮兮的感覺。

媽媽不喜歡，但不能強(qiáng)制性的要求女兒換下來。于是求助網(wǎng)友，看看大家有什么好辦法，可以迂回的勸女兒把衣服換下來。

結(jié)果，這位媽媽不僅沒有得到答案，還被評論區(qū)給馴服了。原來，她眼中另類的女兒，并不是獨(dú)一份，甚至，在其他孩子的表現(xiàn)里，都不算什么。

尊重什么審美多元化，還是關(guān)注小學(xué)生安全性！

寶媽在評論區(qū)里，看見很多家長分享自己家孩子的照片。有喜歡洛麗塔的，有喜歡禮服的，還有喜歡COS的。

大家打扮的都挺與眾不同的，媽媽也被說服了一點(diǎn)，原來自己家孩子不是有問題的，而是現(xiàn)在的孩子，都這樣！

但，大家都這樣，就是對的嗎？媽媽之所以覺得看起來不舒服，不是衣服本身不好看，而是人在潛意識里，對危險的認(rèn)知在發(fā)力。

我們確實(shí)要尊重審美的多元化，喜歡穿衣打扮也不是錯。但在還不能自我保護(hù)的年紀(jì)里，打扮的越不起眼越安全。

社會上，絕大多數(shù)人的三觀都是端正的，但只要還有人有其他的想法。對于受到了傷害的女孩來說，概率就是100%的。所以，小學(xué)生如果有特殊的穿衣打扮需求。家長最好能夠時刻跟在左右，避免意外發(fā)生。

審美教育要兼顧多元化與正確導(dǎo)向！

10歲的女孩，還是覺醒自己的審美，會喜歡很多家長可能不喜歡的風(fēng)格，這都是正常的。家長不能用自己的審美，去否定孩子的審美表達(dá)，這是孩子培養(yǎng)獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。

不過，尊重不等于放任，家長需要在這個過程中，引導(dǎo)孩子什么是審美，什么是適宜性。如果小女孩，想要穿成熟女人的風(fēng)格，這就明顯不合適。

就像有些不良商家，會讓小女孩做模特，售賣成熟女性的服裝，這就帶有明顯的不良導(dǎo)向，家長要及時制止，并講明其中的利害關(guān)系！

在這個過程中，家長會焦慮也是正常的。但我們要明白，這份焦慮的根源不是衣服，而是安全性。安全性要落實(shí)到實(shí)處，不能只是口頭提醒。

親子之間建立健康的溝通關(guān)系，家長避免控制欲爆棚。就可以很好的在孩子身邊，保護(hù)孩子，輸出正確價值觀！

（圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如若侵權(quán)請聯(lián)系刪除）