來源：市場資訊

（來源：運城新聞網(wǎng)）

翻土播種扶苗

萌娃變身“小農(nóng)夫”

□記者 杜磊 陳怡霏

近日春光正好，鹽湖區(qū)多所幼兒園以春日為契機，組織生動鮮活的種植活動，讓孩子們在泥土芬芳中感知生長奧秘，在躬身勞作中收獲簡單快樂，讓勞動教育悄然浸潤童心。

春風拂面，綠意滿園。鹽湖區(qū)第八實驗幼兒園的種植園內(nèi)，一片熱鬧的勞作景象。翻土挖坑、栽種秧苗、填土澆水……孩子們化身元氣滿滿的“小農(nóng)夫”，在老師們細心的引導下，有條不紊地投入種植活動。

孩子們相互配合，稚嫩的小手撥開泥土，小心翼翼地栽種黃瓜、西紅柿、辣椒等秧苗，仔細覆土、輕輕澆水。沾滿泥土的小手、閃閃發(fā)光的眼眸，滿是對新生植物的好奇與期待。

種植過程中，老師順勢開展科普講解，為孩子們介紹各類蔬菜的生長特點、生長周期，讓孩子們跳出書本，直觀認識農(nóng)作物。得知從播種到結(jié)果的漫長過程，孩子們真切體會到糧食來之不易。

“我種下了西紅柿苗，我會每天澆水，期待它早點開花結(jié)果?！薄胺N菜真的好辛苦，我們以后絕對不能浪費飯菜！”孩子們在勞動中思考和感悟，珍惜糧食、熱愛自然的種子在心里悄然生根。

該園園長武翠霞表示，幼兒階段是三觀與習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，種植課程是最好的自然課堂。脫離單一的說教，讓孩子接觸泥土、親歷勞作過程，既能鍛煉動手能力、觀察力與專注力，更能讓孩子們懂得勞動的意義，收獲健康體魄。

與此同時，鹽湖區(qū)南城中心幼兒園也將春日種植作為勞動教育的重要載體，巧妙地將自然認知、勞動實踐、品格培養(yǎng)融為一體。

種植現(xiàn)場熱鬧有序，老師們提前帶領(lǐng)幼兒認識各類蔬菜品種，細致講解栽種技巧、養(yǎng)護要點等知識。孩子們認真聆聽、踴躍提問，求知氛圍濃厚。

走進種植區(qū)域，幼兒們興致高漲、干勁十足。大家分工協(xié)作，有的負責疏松泥土，有的認真擺放秧苗，有的細心澆灌清水，全身心沉浸在勞作之中，感受春耕獨有的樂趣?！伴_展種植活動，初衷就是讓孩子們走出教室、親近大自然?！蹦铣侵行挠變簣@相關(guān)負責人介紹，相較于書本知識，親身實踐帶來的感悟更加深刻。

這堂生動的農(nóng)田體驗課，不僅讓孩子們感到勞動的樂趣，更讓他們明白勞動的價值。眼下，勞動教育越來越受到學校和家庭的重視，引導孩子們自己動手、自理自立成為共識。趁春光明媚，不妨帶著孩子們走向戶外，在躬身勞作中感受不一樣的春日風景，在大自然的滋養(yǎng)中茁壯成長。