當(dāng)三月的春風(fēng)拂過杏壇，一場緩緩而來、撥動(dòng)心弦的育人之約，在魯能巴蜀中學(xué)溫情上演。為筑牢立德樹人根基，錘煉班主任專業(yè)本領(lǐng)，重慶市魯能巴蜀中學(xué)校教共體班主任基本功競賽于近日舉辦。

本次競賽主要由現(xiàn)場班會(huì)課和育人故事撰寫兩個(gè)版塊組成，來自魯能巴蜀中學(xué)、教共體學(xué)校及各級(jí)班主任工作室的德育能手、青年班主任們齊聚一堂，以賽促能、以研促長，在春風(fēng)中碰撞教育智慧，在同行中共赴育人新程。

17位參賽教師立足學(xué)段特點(diǎn)與班級(jí)實(shí)情，將家國情懷、人際交往、規(guī)則意識(shí)、紅色傳承、青春成長等主題，化作春風(fēng)細(xì)雨般的課堂表達(dá)。

沒有生硬說教，只有沉浸式體驗(yàn)；沒有單向灌輸，只有思辨與共鳴。情景演繹、問題辨析、實(shí)操演練、互動(dòng)分享…… 老師們用鮮活形式，讓德育落地生根、浸潤人心。

經(jīng)過精彩角逐，三堂特等獎(jiǎng)?wù)n程脫穎而出，成為春日課堂最亮眼的風(fēng)景：

孔雯《忠言投遞指南：從“逆耳”到“入心”》：以溝通為橋，教會(huì)少年好好說話、善意表達(dá)，小切口、深浸潤，溫暖又實(shí)用。

壽曉華《微光如炬：用青春的選擇，點(diǎn)亮中國夢》：以理想為燈，把少年志向融入家國命運(yùn)，立意高遠(yuǎn)、直抵人心。

李智妍《安靜自習(xí)，是全班的溫柔》：以細(xì)節(jié)育人，在日常點(diǎn)滴中涵養(yǎng)學(xué)風(fēng)，于平凡處見教育真情。

一堂堂有溫度、有深度、有力度的班會(huì)課，如春風(fēng)拂面，讓德育之花在課堂悄然綻放。

春風(fēng)化雨處，成長自有時(shí)。本次競賽“育人故事”版塊以文字為媒，共收取了150余份班主任們在日常育人中的真實(shí)經(jīng)歷與深刻感悟。沒有刻意雕琢，唯有赤誠真心，老師們將師生陪伴、心靈守護(hù)、矛盾化解、家校協(xié)同的點(diǎn)滴瞬間凝于筆端。

魏遠(yuǎn)鵬老師以AI技術(shù)為橋，為每一位學(xué)生繪制專屬未來職業(yè)畫像，把模糊夢想變成清晰圖景，用科技賦能喚醒成長內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)向“我要學(xué)”，在被看見、被期待中主動(dòng)奔赴理想。

在撕碎的試卷與反常的舉動(dòng)里，周容老師讀懂了優(yōu)秀孩子心底的壓抑與裂痕，用傾聽與共情走進(jìn)心靈深處，在家校之間架起理解橋梁，讓向陽的花朵重新舒展綻放；

劉暢老師順勢而導(dǎo)、借“風(fēng)”揚(yáng)帆，把活潑靈動(dòng)的“班級(jí)小旋風(fēng)”引向正向成長，賦予責(zé)任、搭建舞臺(tái)，讓天性發(fā)光，讓個(gè)人光芒點(diǎn)亮整個(gè)班集體。

“育人故事”里沒有驚天動(dòng)地，卻于春風(fēng)細(xì)雨中藏著教育最本真的模樣：看見每一個(gè)生命，尊重每一種成長，守護(hù)每一份夢想。

本次班主任基本功大賽特別邀請了中國教育學(xué)會(huì)班主任專委會(huì)副秘書長劉俐宏評審“教育故事”。由重慶市兩江新區(qū)德育教研員朱明偉，西南大學(xué)教育學(xué)部副教授徐龍，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院講師唐一山博士，魯能巴蜀學(xué)生處副主任曲思源擔(dān)任現(xiàn)場班會(huì)課評委。

專家評委們充分肯定了本次大賽的精心組織與教師們的扎實(shí)功底，稱贊班會(huì)課主題鮮明、極具巧思與匠心；育人故事情感真摯、貼近實(shí)踐，富有智慧，盡顯魯巴德育的溫度與深度。

同時(shí)，現(xiàn)場班會(huì)課評委也給出務(wù)實(shí)指引：課堂要聚焦真問題、深挖思維深度，拒絕浮于表面；價(jià)值引領(lǐng)要強(qiáng)化辯證思考，摒棄非黑即白的武斷認(rèn)知；育人要立足真體驗(yàn)、促成真生長，讓教育從課堂延伸到生活，從心動(dòng)走向行動(dòng)。

一句句中肯點(diǎn)評，如春風(fēng)送暖，為專業(yè)成長注入力量，為德育深耕點(diǎn)亮明燈。

（圖文／重慶市魯能巴蜀中學(xué)）