北京
江聲浩蕩，自渝州奔流不息；少年有聲，為家鄉(xiāng)深情詠唱。4月22日，重慶市龍頭寺小學(xué)“少年向上·我的家鄉(xiāng)是兩江”朗誦演講比賽，以聲為舟，載著少年們對兩江的深情，緩緩啟航。從班級的初綻光芒，到報告廳的聲浪匯聚，每一句表達(dá)，都是龍小學(xué)子寫給兩江的情詩。
教室的方寸舞臺上，每一位孩子都是自帶光芒的主角。各班以“人人參與、人人表達(dá)”為初心，開啟了這場語言盛宴的序章。孩子們帶著滿滿的心意認(rèn)真打磨，用最純粹的表達(dá)，訴說著對家鄉(xiāng)的熱愛與向往。一字一句皆是心意，如點點微光，匯聚成了龍小學(xué)子成長路上最動人的風(fēng)景。
燈光亮起，音樂流淌，一場屬于兩江的聲之盛宴，在報告廳緩緩啟幕。有人以詩歌為禮，誦出兩江山水的浪漫與城市發(fā)展的蓬勃；有人以家庭為鏡，用三代人的視角，見證兩江從碼頭到新城的變遷；有人以煙火為筆，勾勒出重慶的橋、茶館的香、城市的暖，將家鄉(xiāng)的獨特魅力融入字里行間；更有人以紅巖為魂，將英雄故事化作聲聲告白，讓紅色精神在兩江大地上代代相傳。
報告廳里，二年級的小聽眾們端坐如松，眼里盛滿星光。他們或許還不懂“城市變遷”的厚重，但聽到熟悉的地名，便與同伴悄悄分享；聽見動人的故事，便跟著熱烈鼓掌。這場沉浸式聆聽，是一堂無聲的家鄉(xiāng)美育課。
孩子們在他人的表達(dá)里，讀懂腳下的土地，感受兩江的溫度。這份潤物無聲的浸潤，正是“智美龍小”的育人初心——教育不必立竿見影，那些藏在故事里的熱愛與力量，終將滲透成長，成為少年向上的養(yǎng)分。
（圖文／龍頭寺小學(xué)）
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