廣東
走出課堂，對話世界
拓寬國際視野
投身實(shí)踐，積累經(jīng)歷
提升語言能力與跨文化素養(yǎng)
近期
華南理工大學(xué)面向在校學(xué)生
開展一批優(yōu)質(zhì)暑期和秋季訪學(xué)項(xiàng)目
你將從容走進(jìn)世界頂尖高校交流
零距離接觸國際學(xué)術(shù)前沿
收獲眼界與履歷的同步提升
奔赴更廣闊的天地
符合條件的本科生
還可申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助
本次暑期和秋季訪學(xué)項(xiàng)目
合作高校包括
帝國理工學(xué)院
劍橋大學(xué)
麻省理工學(xué)院
哈佛大學(xué)
慕尼黑工業(yè)大學(xué)
不列顛哥倫比亞大學(xué)
新加坡國立大學(xué)
愛丁堡大學(xué)
加州大學(xué)伯克利分校
項(xiàng)目報(bào)名已開啟
感興趣的同學(xué)快快行動(dòng)起來~
先跟著小編一起看看
項(xiàng)目詳情和申請方式吧
↓ ↓ ↓
帝國理工學(xué)院（QS第2名）
01
圖片來源：帝國理工學(xué)院
01
項(xiàng)目主題
能源可持續(xù)發(fā)展課程及實(shí)踐項(xiàng)目
02
項(xiàng)目時(shí)間
2026年7月20日-7月31日
03
面向?qū)ο?/strong>
我校全日制在籍學(xué)生，專業(yè)不限
04
報(bào)名截止日期
2026年5月30日
05
項(xiàng)目特色
頂尖師資團(tuán)隊(duì)，依托行業(yè)級研究資源，跨學(xué)科實(shí)戰(zhàn)賦能，提升硬核職業(yè)發(fā)展技能，順利結(jié)課后可獲得官方項(xiàng)目證書及成績單，表現(xiàn)優(yōu)秀還有機(jī)會(huì)獲得導(dǎo)師推薦信。
06
項(xiàng)目詳情（申請方式）
劍橋大學(xué)（QS第6名）
02
圖片來源：劍橋大學(xué)
01
項(xiàng)目主題
雙導(dǎo)師制科研學(xué)術(shù)暑期項(xiàng)目
02
項(xiàng)目時(shí)間
第一期
2026年7月20日-8月2日
（社會(huì)科學(xué)、法學(xué)與國際關(guān)系、
能源與環(huán)境科學(xué)、工商管理方向）
第二期
2026年8月3日-8月16日
（自然科學(xué)、生命科學(xué)、商科金融、
電氣工程與能源方向）
03
面向?qū)ο?/strong>
我校全日制在籍學(xué)生，專業(yè)不限
04
報(bào)名截止日期
2026年5月30日
05
項(xiàng)目特色
直通全球?qū)W術(shù)會(huì)議：參與劍橋大學(xué)學(xué)院主辦全球?qū)W術(shù)會(huì)議，優(yōu)異者姓名于官網(wǎng)公示，獲取全球?qū)W術(shù)可見度，全面錘煉個(gè)人學(xué)術(shù)硬實(shí)力
前沿交叉學(xué)科培養(yǎng)：圍繞可持續(xù)發(fā)展（SDG） 與人工智能+兩大前沿方向，推動(dòng)跨學(xué)科融合創(chuàng)新，銜接復(fù)合型人才培養(yǎng)需求
繼承百年劍橋傳統(tǒng)：沿襲劍橋數(shù)百年導(dǎo)師制傳統(tǒng)教育模式，雙劍橋教授全程領(lǐng)銜指導(dǎo)，提供完整學(xué)術(shù)支持
權(quán)威學(xué)術(shù)認(rèn)證體系：多重劍橋官方證書，劍橋教授學(xué)術(shù)推薦信直抵申請系統(tǒng)，全面提升學(xué)術(shù)背景與申請競爭力
復(fù)刻劍橋?qū)W習(xí)生活：全程入住劍橋大學(xué)學(xué)院宿舍，專屬劍橋大學(xué)圖書卡，參與百年高桌晚宴，深度體驗(yàn)劍橋?qū)W習(xí)與文化氛圍
06
項(xiàng)目詳情（申請方式）
麻省理工學(xué)院（QS第1名）
03
圖片來源：麻省理工學(xué)院
01
項(xiàng)目主題
AI+X人工智能科研與行業(yè)實(shí)踐
02
項(xiàng)目時(shí)間
第一期
2026年8月1日-8月13日
第二期
2026年8月15日-8月27日
（Al+機(jī)器人與自主系統(tǒng)、
AI+生物科技與醫(yī)療健康、Al+商業(yè)、
戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力、AI+量子技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全、
Al+金融與經(jīng)濟(jì)、跨領(lǐng)域探索）
03
面向?qū)ο?/strong>
我校全日制在籍學(xué)生，專業(yè)不限
04
報(bào)名截止日期
2026年5月30日
05
項(xiàng)目特色
MIT科研與產(chǎn)業(yè)體系深度參與：科研與產(chǎn)業(yè)雙重背景專家全程指導(dǎo)，參與前沿AI研究，掌握真實(shí)研究方法與國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
對接美國AI企業(yè)遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)實(shí)踐：表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)入MIT生態(tài)AI企業(yè)實(shí)習(xí)，獲得真實(shí)國際工作經(jīng)歷與專業(yè)推薦
全球頂尖高校學(xué)生協(xié)作：與帝國理工、新加坡國立、東京大學(xué)等10余國頂尖學(xué)生組隊(duì)，建立國際學(xué)術(shù)與職業(yè)網(wǎng)絡(luò)
項(xiàng)目證書 + 多封導(dǎo)師推薦信：完成項(xiàng)目獲項(xiàng)目證書、多封導(dǎo)師推薦信及個(gè)人項(xiàng)目作品集，直接用于海外升學(xué)與求職申請
06
項(xiàng)目詳情（申請方式）
哈佛大學(xué)（QS第5名）
04
哈佛大學(xué)圖書館
01
項(xiàng)目主題
團(tuán)隊(duì)管理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
02
項(xiàng)目時(shí)間
2026年8月2日-8月14日
03
面向?qū)ο?/strong>
我校全日制在籍學(xué)生，專業(yè)不限
04
報(bào)名截止日期
2026年4月30日
05
項(xiàng)目特色
硬核理論賦能：以哈佛大腦認(rèn)知科學(xué)為核心，多維拆解思維壁壘，助力突破成長瓶頸
學(xué)練雙向驅(qū)動(dòng)：經(jīng)典課程教授高效學(xué)習(xí)邏輯，多元實(shí)踐激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，明晰發(fā)展方向
前沿行業(yè)視野：標(biāo)桿企業(yè)參訪+專題講座，直擊行業(yè)趨勢，深挖創(chuàng)新潛力
實(shí)戰(zhàn)能力鍛造：團(tuán)隊(duì)協(xié)作錘煉領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)業(yè)實(shí)操提升商業(yè)洞察與問題解決硬技能
價(jià)值雙向釋放：推動(dòng)高校科創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化，兼具商業(yè)盈利潛力與正向社會(huì)影響力
06
項(xiàng)目詳情（申請方式）
慕尼黑工業(yè)大學(xué)（QS第22名）
05
01
項(xiàng)目主題
未來技術(shù)（多方向）
02
項(xiàng)目時(shí)間
第一期
2026年7月20日-8月2日
（智能工程與電子信息技術(shù)、
未來航空技術(shù)：eVTOL飛行器）
第二期
2026年8月2日-8月15日
（具身智能與機(jī)器人的前沿應(yīng)用、
生物工程與生命科學(xué)前沿）
第三期
2026年8月2日-8月11日
（計(jì)算機(jī)科學(xué)與工業(yè)人工智能前沿理論與應(yīng)用、
新一代智能制造與機(jī)器人）
03
面向?qū)ο?/strong>
我校全日制在籍學(xué)生，專業(yè)不限
04
報(bào)名截止日期
2026年5月30日
05
項(xiàng)目特色
TUM官方認(rèn)證：完成項(xiàng)目獲德國排名第一高校TUM官方項(xiàng)目證書，高含金量助力升學(xué)
前沿科研實(shí)踐：前沿課程與上手實(shí)踐結(jié)合，深入TUM實(shí)驗(yàn)室，提升科研核心能力，引領(lǐng)未來技術(shù)前沿
資深教授導(dǎo)師：由TUM教授團(tuán)隊(duì)、專業(yè)研究所與資深行業(yè)專家授課，優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得導(dǎo)師推薦信
深度產(chǎn)業(yè)洞察：深度調(diào)研德國航空航天、具身智能、智能制造、生命科學(xué)等領(lǐng)域特色企業(yè)與隱形冠軍，前瞻捕捉未來技術(shù)行業(yè)風(fēng)口
朋輩交流成長：與TUM學(xué)生、國內(nèi)其他985高校學(xué)生同臺競技，在跨文化協(xié)作中碰撞靈感，拓展視野
06
項(xiàng)目詳情（申請方式）
不列顛哥倫比亞大學(xué)（QS第40名）
06
圖片來源：不列顛哥倫比亞大學(xué)
01
項(xiàng)目主題
VSP課程學(xué)習(xí)（多方向）
02
項(xiàng)目時(shí)間
2026年7月17日-8月17日
（覆蓋理工科、商科、文科、醫(yī)科、藥學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、護(hù)理等學(xué)科領(lǐng)域）
03
面向?qū)ο?/strong>
我校全日制在籍學(xué)生，專業(yè)不限
04
報(bào)名截止日期
2026年4月30日
05
項(xiàng)目特色
課程領(lǐng)域豐富，覆蓋理科、工科、商科、文科、醫(yī)科、藥學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、護(hù)理等學(xué)科領(lǐng)域，專業(yè)性強(qiáng)，沉浸式學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)，順利結(jié)課后可獲得官方結(jié)業(yè)證書及成績單。
06
項(xiàng)目詳情（申請方式）
新加坡國立大學(xué)（QS第8名）
07
圖片來源：新加坡國立大學(xué)
01
項(xiàng)目主題
“人工智能與大語言模型”
“人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)”
“商業(yè)與金融”
“數(shù)據(jù)分析與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)”
“醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)”
02
項(xiàng)目時(shí)間
第一期
2026年7月19日-7月25日
（商業(yè)與金融、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)、
生物醫(yī)學(xué)與藥學(xué)）
第二期
2026年7月26日-8月1日
（人工智能與大語言模型、
人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)）
第三期
2026年8月9日-8月15日
（數(shù)據(jù)分析與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)）
03
面向?qū)ο?/strong>
我校全日制在籍學(xué)生，專業(yè)不限
04
報(bào)名截止日期
2026年6月5日
05
項(xiàng)目特色
頂尖學(xué)術(shù)實(shí)力：新加坡國立大學(xué)QS全球第8，沉浸式體驗(yàn)世界一流高校教學(xué)體系與學(xué)術(shù)氛圍
多元專業(yè)選擇：覆蓋人工智能、商科、醫(yī)學(xué)等熱門領(lǐng)域，前沿課程設(shè)置對標(biāo)國際產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢
極安全享免簽：享有全球頂尖的安全指數(shù)；同時(shí)對中國學(xué)生免簽，免除繁瑣流程，兼具極佳的安全感與高效便利
權(quán)威成果認(rèn)證：完成項(xiàng)目可獲得國大官方項(xiàng)目證書與成績評估報(bào)告，優(yōu)勝小組可獲得優(yōu)秀學(xué)員證明，為升學(xué)與背景提升加碼
精英激勵(lì)機(jī)制：優(yōu)勝小組及組員可獲國大導(dǎo)師親筆簽發(fā)的優(yōu)秀學(xué)員證明，強(qiáng)化個(gè)人競爭力與履歷亮點(diǎn)
06
項(xiàng)目詳情（申請方式）
愛丁堡大學(xué)（QS第34名）
08
01
項(xiàng)目名稱
2026年秋季學(xué)期訪學(xué)項(xiàng)目
02
項(xiàng)目時(shí)間
2026年9月14日-12月18日
03
面向?qū)ο?/strong>
我校大二及以上全日制在籍本科生，專業(yè)不限
04
報(bào)名截止日期
2026年5月22日
05
高校簡介
愛丁堡大學(xué)是一所位于英國蘇格蘭首府愛丁堡的世界著名公立綜合性研究型大學(xué)，蘇格蘭最高學(xué)府，英國老牌名校；其創(chuàng)建于1583年，是英語世界第6古老的高等學(xué)府，有悠久的歷史、龐大的規(guī)模、卓越的教學(xué)質(zhì)量與科研水平。
06
項(xiàng)目詳情（申請方式）
http://studyabroad.gl.scut.edu.cn/Project/Detail/4420
使用學(xué)校內(nèi)網(wǎng)登錄系統(tǒng)打開鏈接
加州大學(xué)伯克利分校（QS第17名）
09
01
項(xiàng)目名稱
2026年秋季學(xué)期訪學(xué)項(xiàng)目
02
項(xiàng)目時(shí)間
2026年8月19日-12月19日
03
面向?qū)ο?/strong>
我校全日制在籍學(xué)生，專業(yè)不限
04
報(bào)名截止日期
2026年5月11日
05
高校簡介
加州大學(xué)伯克利分校位于美國加州舊金山灣區(qū)伯克利市，是世界著名公立研究型大學(xué)，創(chuàng)立于1868年。作為世界最重要的研究及教學(xué)中心之一，其在物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等諸多領(lǐng)域均位列世界前十，與舊金山南灣的斯坦福大學(xué)共同構(gòu)成美國西部的學(xué)術(shù)中心。
06
項(xiàng)目詳情（申請方式）
http://studyabroad.gl.scut.edu.cn/Project/Detail/4362
使用學(xué)校內(nèi)網(wǎng)登錄系統(tǒng)打開鏈接
為進(jìn)一步提升國際化辦學(xué)水平
培養(yǎng)具有國際視野、全球勝任力、
未來競爭力的拔尖創(chuàng)新型人才
華南理工積極開發(fā)海外優(yōu)質(zhì)教育資源
為學(xué)生搭建多元化
多渠道的國際交流學(xué)習(xí)平臺
并設(shè)立本科生專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
每年組織2000余名學(xué)生
赴世界知名高校參訪
沉浸式感受國際學(xué)術(shù)及文化氛圍
接下來
我們一起聽聽
參加過項(xiàng)目的同學(xué)怎么說
帝國理工學(xué)院的教授們?yōu)槲覀儙砹嗽S多豐富的課程，給我們介紹了英國與世界各國的能源構(gòu)成，能源網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)方式以及生態(tài)足跡的概念及改進(jìn)方法等內(nèi)容。教授們來自很多不同的國家，他們的教學(xué)風(fēng)格不同，但是都能由淺入深，盡量地將知識講的通俗易懂且具有專業(yè)性。除了與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的課程外，我們還體驗(yàn)了如創(chuàng)業(yè)思維和領(lǐng)導(dǎo)能力提升的課程，這些課程擴(kuò)展了我們的知識面，讓我們學(xué)習(xí)到了較為前沿的知識，還提升了我們的綜合能力，我真正感受到了國際課程的綜合性和交流性。
在課程學(xué)習(xí)和項(xiàng)目完成的過程中，我體驗(yàn)到了英國高校濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和國際包容性，我的英語表達(dá)和交流能力也得到了很大的提升。在英國生活的這些天，我見到了英國對于歷史建筑的保護(hù)，見到了不同國家之間多彩的文化融合，也見識到了社會(huì)的包容性和人們的熱情。這次項(xiàng)目讓我受益匪淺，不僅擴(kuò)展了我的國際視野，讓我對國際文化有了更加真實(shí)的感受和理解，更提升了我的國際交流能力，讓我擁有了更多“探索世界”的勇氣和能力。
——機(jī)械與汽車工程學(xué)院
2023級本科生 李敏
劍橋之旅絕對是我大學(xué)生涯里最難忘的一筆。
前10天的課程里，我們有幸得到了Pro.Matthew和Pro.Shahzad的指導(dǎo)。教授們不單向灌輸，而是帶我們通過典型案例去批判、去自我探索。我們大膽地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，他們在一旁引導(dǎo)。我們學(xué)到了商業(yè)模式畫布、價(jià)值分析圖這些前沿概念，每堂課后還有小班輔導(dǎo)和研討會(huì)來深化討論。這種完整的英式教學(xué)模式，也讓我對自己未來的學(xué)習(xí)方式有了新思考。
走在充滿歷史感的劍橋校園里，我們觀察著這里學(xué)生的日！獔D書館暖燈下的學(xué)者、小雨中的跑者、黃昏的鐘聲、學(xué)院角落的枝干，都成了記憶里的畫面。
快樂要分享才加倍。這趟旅程，我和幾個(gè)來自不同學(xué)校的小伙伴結(jié)下了深厚的友誼。我們一起上課、參觀、吃飯。寫下這些時(shí)，大本鐘下的震撼、泰晤士河邊的小雨、牛津教堂里尋找的哈利波特影子……好多平靜又美好的片段都在腦子里閃過。
回望那段日子，我們也曾在那片土地留下足跡。因?yàn)檫@段特別的回憶，我們彼此也會(huì)不斷相聚。是這段旅程，讓我成為了“我們”。
——工商管理學(xué)院
2023級本科生 徐柯
慕尼黑工業(yè)大學(xué)訪學(xué)之旅，是一次收獲頗豐的成長歷練。走進(jìn)HAWE工廠，我體會(huì)到德國學(xué)徒制的嚴(yán)謹(jǐn)；在HM實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐中，也深刻理解了工業(yè)質(zhì)檢對智能制造的重要性。從萊布尼茨超算中心到TUM航天實(shí)驗(yàn)室，前沿科技的沖擊不斷拓寬著我的專業(yè)邊界。課余漫步于老繪畫陳列館與寶馬世界，感受古典藝術(shù)與現(xiàn)代工業(yè)的碰撞。
這段旅程，讓我領(lǐng)略了工業(yè)5.0的魅力，也收獲了友誼與國際視野，未來我將帶著這份收獲，在電氣專業(yè)繼續(xù)砥礪前行。
——電力學(xué)院
2024級本科生 周熠軒
我參加的是UBC機(jī)械與汽車工程學(xué)院的機(jī)器人項(xiàng)目。在項(xiàng)目課程中，我從零開始，完整地經(jīng)歷了一個(gè)機(jī)械臂的設(shè)計(jì)與開發(fā)過程，包括運(yùn)動(dòng)學(xué)方程的推導(dǎo)、器件選型、電路設(shè)計(jì)、編程以及最終的調(diào)試。這一過程讓我對機(jī)器人領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了初步了解，也鍛煉了我的專業(yè)能力。通過這個(gè)項(xiàng)目，我掌握的知識可以直接應(yīng)用到國內(nèi)的電賽和機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中，為未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
值得一提的是，課程采用全英文授課，這對聽力稍弱的我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但也成為提升語言能力的絕佳機(jī)會(huì)。盡管一開始有些吃力，但這種沉浸式的語言環(huán)境讓我逐漸適應(yīng)，并更加自信地參與到課堂討論中。
在UBC的這段時(shí)間，我不僅在學(xué)術(shù)上有所收獲，還結(jié)交了來自世界各地的朋友。與不同文化背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活、旅行，不僅開闊了我的眼界，也讓我學(xué)會(huì)了如何與不同文化的人溝通。這種交流不僅是語言上的，更是思維方式的碰撞與融合。UBC暑期項(xiàng)目為我打開了一扇全新的窗，讓我看到了更廣闊的世界，也讓我對未來充滿期待。
最后，我衷心感謝華南理工大學(xué)為我們提供了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要特別感謝國際處和教務(wù)處的老師們。無論是前期的簽證與行程安排，還是在交流過程中遇到的種種問題，他們都給予了我們極大的幫助和支持，讓我們在海外學(xué)習(xí)時(shí)感到安心和自信。這段經(jīng)歷將是我人生中一段難忘的回憶，也將成為我未來發(fā)展的寶貴財(cái)富。
——電力學(xué)院
2020級本科生 陳太銘
新加坡國立大學(xué)的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)得非常緊湊且豐富，從機(jī)器學(xué)習(xí)的基本概念，如監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)，到深度學(xué)習(xí)的核心算法，每一個(gè)知識點(diǎn)都講解得深入淺出。教授們不僅用通俗易懂的語言解釋復(fù)雜的理論，還結(jié)合大量實(shí)際案例，讓我迅速建立起對機(jī)器學(xué)習(xí)的直觀理解。實(shí)踐環(huán)節(jié)是這次課程的一大亮點(diǎn)。我們運(yùn)用所學(xué)算法，對真實(shí)世界的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和建模，解決諸如預(yù)測房價(jià)、疾病診斷等實(shí)際問題。這個(gè)過程充滿挑戰(zhàn)，從數(shù)據(jù)清洗、特征工程到模型選擇與調(diào)優(yōu)，每一步都需要細(xì)心和耐心。通過不斷嘗試和改進(jìn)，當(dāng)看到自己訓(xùn)練的模型能夠準(zhǔn)確地預(yù)測結(jié)果時(shí)，那種成就感難以言表。
——建筑學(xué)院
2024級研究生 黃上上
咨詢方式
五山、大學(xué)城校區(qū)
國際交流與合作處 李老師
電話：020-87114545
E-mail: ketty@scut.edu.cn
本科生院 蔣老師
（學(xué)籍與學(xué)分管理、資助政策）
電話：020-87110734
E-mail：fwjiang@scut.edu.cn
廣州國際校區(qū)
全球事務(wù)辦公室 雷老師
（資助政策）
電話：020-81181664
E-mail：leipp@scut.edu.cn
教學(xué)事務(wù)辦公室 莫老師
（學(xué)籍與學(xué)分管理）
電話：020-81181634
E-mail：jwmoyy@scut.edu.cn
1.項(xiàng)目詳情請查看華南理工大學(xué)國際交流與合作處官網(wǎng)“海外學(xué)習(xí)”欄目
http://studyabroad.gl.scut.edu.cn/
2.本科生資助相關(guān)政策請瀏覽
3.廣州國際校區(qū)本科生資助申請可咨詢廣州國際校區(qū)全球事務(wù)辦公室；部分學(xué)院還有配套資助，請咨詢所在學(xué)院。
4.還有一批學(xué)院組團(tuán)暑期項(xiàng)目即將上線，詳情可咨詢所在學(xué)院。
學(xué)校目前已與200多個(gè)國家和地區(qū)開展了230多個(gè)學(xué)生海外交流項(xiàng)目，感興趣的同學(xué)可持續(xù)關(guān)注“SCUT海外交流”公眾號。
黨委宣傳部（融媒體中心）
信息來源：國際交流與合作處
微信編輯：司小平 楊曉霓
初審：冀早早
二審：盧慶雷
終審：夏正林
華工原創(chuàng)，版權(quán)所有
若需轉(zhuǎn)載，敬請聯(lián)絡(luò)
郵箱：hgxcb@scut.edu.cn
“分享”“點(diǎn)贊”“在看”，記得一鍵三連哦
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
