讓“看不見的電波”走進師生心中，點燃中學生探索科學的熱情。4月24日，作為全國中小學科學教育實驗校科學教育活動暨附中云?；顒拥闹匾M成部分，加拿大工程院院士、IEEE Fellow于明教授受邀來到湖南師大附中，以《看不見的波——世界因你而改變》為題，為現場及云端的師生們帶來了一場兼具科學性、趣味性與啟發(fā)性的科普講座。

作為工業(yè)界和學術界“雙棲”專家，于明院士憑借深厚的專業(yè)積淀和豐富的實踐經驗，將抽象的無線電電子學知識變得通俗易懂。他用生動的比喻將電磁波比作“無處不在的隱形信使”，“我們每天刷手機、連Wi-Fi、聽廣播、看衛(wèi)星電視，甚至看到的陽光，本質上都是電磁波在工作，它們看不見、摸不著，卻時刻圍繞在我們身邊，改變著我們的生活、推動著社會的進步。”

講座中，于明院士循序漸進地為師生們解讀無線電電子學的核心內涵，重點講解了電磁波的相關知識，用通俗的語言將抽象的科學原理變得可感可知。他先明確告訴同學們，什么是電磁波：“簡單來說，電磁波就是由電場和磁場相互感應、相互激發(fā)，像水波一樣向外傳播的能量波，它不需要介質就能傳播，這也是我們能接收遠方信號、實現太空通信的關鍵?！本o接著，他梳理了電磁波的發(fā)展簡史，從兩百年前電與磁被認為互不相干，到奧斯特發(fā)現電流的磁效應、法拉第發(fā)現電磁感應現象，一步步鋪墊出電磁理論的誕生，尤其提到了被譽為“電磁學圣經”的麥克斯韋方程組?！胞溈怂鬼f方程組就像一把鑰匙，解開了電與磁的神秘聯(lián)系，預言了電磁波的存在，后來赫茲通過實驗證實了這一預言，才有了我們今天的無線電技術?！庇诿髟菏坑谩跋扔欣碚擃A言，后有實驗驗證”的邏輯，讓同學們理解科學探索的嚴謹過程。隨后，他又講解了電磁波電路原理，介紹了核心元件——天線的原理：“天線就像電磁波的‘發(fā)射器’和‘接收器’，能把電信號轉換成電磁波發(fā)射出去，也能把接收到的電磁波轉換成電信號，我們手機、收音機里的天線，雖然大小不一，但核心作用都是一樣的。”

現場互動環(huán)節(jié)，湖南師大附中一名高一男生問了一個與生活相關的問題，“我們每天用到的手機，決定通話質量的是看不到的電磁波還是看得到的別的東西？”于明院士告訴大家，手機通訊其實是個非常復雜的系統(tǒng)，里面不僅涉及到了微波技術，還涉及集成電路、數字化技術、芯片設計技術等等，覆蓋多個學科多種因素。他勉勵同學們既要夯實理科基礎，也要注重培養(yǎng)獨立思考能力和動手能力，努力成為兼具科學素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的新時代青少年。

一場講座，一堂啟蒙課，一顆科學種子。于明院士的分享，為師生們打開了一扇通往無線電電子學世界的大門，也傳遞了追求真理、勇于探索的科學家精神。本次講座覆蓋范圍廣泛，湖南師大附中師生、教育集團師生、附中云校師生以及全國中小學科學教育實驗校的部分師生，通過現場參與和線上直播的方式同步聆聽，共赴了這場與無線電電子學的奇妙相遇。

瀟湘晨報·晨視頻記者沈顥 通訊員梁文婷

報料、維權通道：應用市場下載“晨視頻”客戶端，搜索“報料”一鍵直達，或撥打熱線0731-85571188；如需內容合作，請撥打政企服務專席19176699651，商務合作聯(lián)系0731-85572288。