4月22日至24日，第三屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽在天津舉行。

自2025年10月啟動以來，該賽事已吸引2055萬名學子報名參賽，占全國在校生總數(shù)的49%，覆蓋2833所高校，報名人數(shù)和參與高校數(shù)量實現(xiàn)“雙增長”。今年還新增了教師課程教學賽道，集中展示各地生涯教育與就業(yè)指導工作的建設成效，涌現(xiàn)出一大批業(yè)務精湛、能力突出的優(yōu)秀教師。

“3屆大賽先后舉辦，優(yōu)秀參賽選手的示范引領作用不斷凸顯。廣大學子以優(yōu)秀榜樣為標桿，進一步明晰發(fā)展方向，找準職業(yè)定位，科學制定并完善個人職業(yè)生涯規(guī)劃?！苯逃扛咝W生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務司）副司長吳愛華說。

就業(yè)方向緊貼國家建設、行業(yè)發(fā)展與人民需要

儲能系統(tǒng)研發(fā)師、儲能安全運維員、網(wǎng)絡空間安全專員……在這個青春賽場上，很多大學生的職業(yè)目標緊貼國家建設與行業(yè)發(fā)展。

南開大學學生王飛鳴的職業(yè)目標是成為具備統(tǒng)計思維的機器學習算法研究員。為此，大學期間，他主導國家級大學生創(chuàng)新項目，研發(fā)“SharpSAR”合成孔徑雷達圖像超分辨技術，成果應用于遙感監(jiān)測、環(huán)境勘探等領域，已申請國家發(fā)明專利。

“在備賽過程中，我在梳理自己職業(yè)目標的同時，也看到了許多選手的優(yōu)秀事跡，他們的夢想與努力也給了我更多動力，激勵我在奮斗的道路上與他們共同前行?！蓖躏w鳴說。

也有不少學子將職業(yè)目標定位在服務廣大人民的生產(chǎn)生活需求上。

青海職業(yè)技術大學學生馬瑞瑞的職業(yè)夢想有些“小眾”——做一名牧區(qū)財務專員。“在和草原牧民打交道的過程中，我被他們的善良深深感動，希望為他們進行財務規(guī)劃，讓他們過上更好的生活。”

參賽選手的職業(yè)目標各不相同，既有瞄準大國重器的深空探測工程師，也有為行業(yè)解憂的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術員……他們?yōu)樽约簤粝胱鞒龅呐α顭o數(shù)觀眾動容。

不僅關注就業(yè)，更關注成長

此次大賽分為就業(yè)賽道和成長賽道，前者面向本、?？聘吣昙売媱澢舐殞W生和研究生，主要考查個人發(fā)展路徑與就業(yè)市場需求的適應度；后者面向本、?？品钱厴I(yè)年級學生，更多關注選手圍繞目標持續(xù)行動并不斷調(diào)整的成長過程。

“讓我不斷明確自己的目標，成長路徑更加清晰，成長的腳步也更扎實。”談及參賽的感受，天津理工大學學生趙本喆說。

來自內(nèi)蒙古工業(yè)大學的學生曹瑞祥，他的經(jīng)歷可以用“不平凡”來形容。家境貧寒的他中專畢業(yè)后考入大專，在2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽中取得優(yōu)異成績，被內(nèi)蒙古工業(yè)大學錄取。

如今，擁有兩段軍工領域?qū)嵙暯?jīng)歷的曹瑞祥以本科生身份來到成長賽道講述他的夢想——成為一名軍工行業(yè)的智能焊接工程師?！拔业膶W業(yè)是靠國家助學金以及假期打工完成的，父親總是對我說，吃水不忘挖井人，要好好學習，將來報效祖國?！?/p>

以賽促學，以賽促教，以賽促就

大賽不僅讓參賽學子收獲滿滿，指導教師也同樣收獲頗豐。

天津大學指導教師宋立斌在校內(nèi)主講“職業(yè)生涯規(guī)劃”“擇業(yè)指導”兩門必修課。在他看來，教師全程參與備賽指導，既能提升學生的職業(yè)規(guī)劃能力，也倒逼教師團隊不斷優(yōu)化就業(yè)指導工作。

大連海事大學指導教師徐德江的感受同樣很深。他表示，開展就業(yè)指導工作的老師，要對學生進行精準化的就業(yè)指導和服務，引導他們投身國家建設、行業(yè)發(fā)展。“這個比賽給學校的就業(yè)工作提供了具體抓手，不只是推崗位、搞招聘會，還能引導學生明確方向。”

本次賽事期間還舉辦了專場招聘會暨“千校萬企”供需對接會等系列同期活動。在天津大學北洋廣場舉辦的全國就業(yè)育人成果展，很多高校的特色做法具體鮮明：天津大學針對困難學生群體分層分類開展“暖心就業(yè)”幫扶行動，同濟大學開發(fā)“學生就業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)”，西安電子科技大學搭建精準就業(yè)供需智能推薦平臺……前來觀展的教師們駐足觀看，拍照記錄，為學校今后的就業(yè)指導工作補充新鮮“血液”與“營養(yǎng)”。

本文來源｜《中國教育報》2026年4月25日02版，原標題《 夢想之花在青春賽場上綻放——第三屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽觀察 》

本文作者｜中國教育報記者 陳欣然

責任編輯｜賈文藝