來源：滾動播報

（來源：千龍網(wǎng)）

活動現(xiàn)場 主辦方供圖

國際在線消息（記者 趙銀平）：四月春光，書香滿城。4月21日晚，由中國文聯(lián)、中國作協(xié)、北京市委宣傳部指導(dǎo)，北京市文聯(lián)、北京市委網(wǎng)信辦、北京廣播電視臺聯(lián)合主辦的“新時代新北京·閱讀的力量”全民閱讀主題活動，在北京老舍劇場正式錄制。中國文聯(lián)、中國作協(xié)及北京市相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界代表300余人到場觀看。11位不同行業(yè)、不同領(lǐng)域嘉賓以“閱讀者”的身份，在沉浸式舞臺上真誠講述，生動呈現(xiàn)閱讀改變命運、成就人生、溫潤城市、助推時代的重要力量。

2026年2月，《全民閱讀促進條例》正式施行；4月20日至26日，北京迎來首個依法設(shè)立的“全民閱讀活動周”。本次活動既是對全民閱讀的生動倡導(dǎo)，也是對新時代首都文化發(fā)展精神氣象的鮮活映照?；顒硬捎谩叭宋飻⑹?情景表演+文藝演繹”三位一體的創(chuàng)新形式，以“城市書房”為舞美設(shè)計理念，打造兼具文學(xué)底蘊、敘事功能與場景體驗的沉浸式空間，在古都文脈、城市治理、大國工程、市井煙火的場景交織中，傳遞閱讀的溫度與力量。

單霽翔發(fā)言 主辦方供圖

整場活動分為“根脈·光”“家園·暖”“新程·航”三個篇章，全方位展現(xiàn)閱讀的多元力量。在第一篇章“根脈·光”中，4位閱讀者從不同角度勾勒了閱讀在文化傳承與精神淬煉中的力量。故宮博物院原院長單霽翔以閱讀連接文化遺產(chǎn)與大眾生活。從專業(yè)著述到通俗讀物的創(chuàng)作轉(zhuǎn)變中，他始終致力于讓文化遺產(chǎn)“活起來”，從“館舍天地”走向“大千世界”。一級演員、導(dǎo)演、中國文聯(lián)全委會委員丁柳元從巴金的文章《做一個戰(zhàn)士》、烈士的書信和《鋼鐵是怎樣煉成的》中汲取信仰力量，以藝術(shù)詮釋精神堅守，體悟到江姐“是在疼痛中選擇了她認為對的東西”。拉脫維亞籍主持人、北京大學(xué)博士安澤以書籍為鑰匙，讀懂中國文化的深厚底蘊，她認為閱讀就是攢底氣、補能量，不管走多遠、做多久，都不會被掏空，總能有新的思考去面對工作和生活。中國作家協(xié)會會員范雨素講述了閱讀如何幫助她從“被選擇”的人生中突圍，以文字書寫生命力量。

在第二篇章“家園?暖” 中，觀眾聆聽了用閱讀抵御歲月嚴寒、感知真實中國、成就國之重器的動人故事，感受閱讀者內(nèi)心深處對幸福生活、美好家園的向往和追求。急診科醫(yī)生、全國科普先進工作者高巍講述作家史鐵生的文字帶給他的精神支撐，講述他通過短視頻的方式科普各種急救知識初衷——“把死神闖進來的路都堵死”。中央新聞紀(jì)錄電影制片廠（集團）導(dǎo)演徐潔勤在創(chuàng)作紀(jì)錄電影《您的聲音》時，案頭常伴費孝通的《鄉(xiāng)土中國》與各類現(xiàn)行政策文件，這種跨越時空的對照閱讀，讓她在宏大的社會治理與具體的人之間找到了共鳴。中國工程院院士、水文學(xué)及水資源學(xué)家王浩講述了“南水北調(diào)”建設(shè)者的工匠精神，并向大家推薦科普讀物《小小水滴辦大事》，“這本書不講大道理，就是用樸實的語言和生動的圖畫，把這些問題講得明明白白”。

在第三篇章“新程?航”中，閱讀者清晰描繪了個人閱讀與時代脈搏同頻共振、個體敘事與時代場景深度融合的動人畫面。北京新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品股份有限公司董事長張玉璽將閱讀與實踐相融合，帶領(lǐng)新發(fā)地發(fā)展為首都80%農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)的保障基地，并始終以閱讀滋養(yǎng)的理想與擔(dān)當(dāng)，守護著首都的“菜籃子”安全。北京作家協(xié)會副主席、北京老舍文學(xué)院專業(yè)作家石一楓致敬學(xué)生、外賣小哥、網(wǎng)約車司機等每一位平凡閱讀者，看見閱讀在城市中的真實力量，并認為當(dāng)下全新的閱讀方式值得每個人去嘗試、去實踐。新石器無人車聯(lián)合創(chuàng)始人、總設(shè)計師楊哲談到《人類簡史》這本書給予他的力量，讓他堅定科技創(chuàng)新方向，以智能技術(shù)賦能未來。主題活動最后的分享，來源于“書香驛站”群體，驛站創(chuàng)始人、社區(qū)閱讀推廣人梁軍與書香驛站群體扎根社區(qū)，用閱讀點亮鄰里生活，讓書香成為城市最溫暖的底色。

梁軍接受國際在線采訪 攝影 趙銀平

活動現(xiàn)場，與會嘉賓與觀眾在接受國際在線采訪時，還分享了鮮活的閱讀感悟。范雨素分享了自己數(shù)十年的閱讀歷程，認為閱讀賦予她自尊、自信與直面人生困境的勇氣，幫助她走出家鄉(xiāng)、拓寬人生邊界。范雨素動情地說，閱讀讓她“從鄉(xiāng)間瓦縫的青苔”，成長為“傲立風(fēng)霜的青竹”。梁軍非常重視社區(qū)閱讀空間的建設(shè)。他認為，社區(qū)是重要的文化活動陣地，應(yīng)普及建設(shè)閱讀空間，使其成為服務(wù)居民的文化陣地。在他看來，閱讀是陪伴、溫暖與傳承，能讓孩子眼里有光、老人心里有暖，讓心靈有所歸屬。觀眾于女士表示近期正在逐章精讀《道德經(jīng)》，她將書置于枕邊，讓閱讀融入日常，期望在深度閱讀與日常浸潤中汲取智慧。觀眾邵先生則認為，閱讀活動能讓人結(jié)識良友、收獲新知與精神力量。他支持紙質(zhì)閱讀與數(shù)字閱讀并行，以多元方式擁抱書香生活。

整場活動以質(zhì)樸紀(jì)實、真情實感為基調(diào)，情景表演、主題朗誦、原創(chuàng)歌曲等文藝節(jié)目串聯(lián)其間，詩意表達與真誠講述相得益彰?；顒悠陂g，北京市文聯(lián)還面向全社會發(fā)起“放下手機一起讀書吧”倡議，并同步推出“春日閱讀計劃”系列短視頻，號召大家擁抱深度閱讀，汲取精神力量。