為啥優(yōu)質(zhì)男性在相親時(shí)都喜歡找高學(xué)歷、高認(rèn)知的女性組建家庭？因?yàn)檫@些優(yōu)秀男性意識(shí)到，母親是家庭教育中的主導(dǎo)者，而自己選擇另一半，也是在給未來(lái)的孩子選擇教育的起點(diǎn)。

當(dāng)然了，高學(xué)歷和高認(rèn)知未必是百分百掛鉤的，很多人即便擁有高學(xué)歷，認(rèn)知也非常低下，一個(gè)人的認(rèn)知高低也不是全然取決于成績(jī)，而是取決于這個(gè)人是否有去了解未知事物的意識(shí)。

一份電餅鐺葡萄，讓低認(rèn)知母親淪為全網(wǎng)嘲笑的對(duì)象

而低認(rèn)知的母親能做出多離譜的事情來(lái)呢？筆者印象最深的兩位，一位是給孩子吃藍(lán)莓剝皮的，把營(yíng)養(yǎng)成分花青素都給剝沒(méi)了，另一位更離譜，不給孩子吃肉也不吃蛋，結(jié)果丈夫受不了妻子這樣“虐待”女兒，帶著孩子離家出走主動(dòng)分居了。

本以為這么多的前車之鑒能讓年輕母親們看清現(xiàn)實(shí)，意識(shí)到家庭教育必須提高自我認(rèn)知，而不是做自認(rèn)為對(duì)、實(shí)則對(duì)孩子有害的事情，沒(méi)想到在這條低認(rèn)知家教賽道上，竟然還有高手。

網(wǎng)上有一位家長(zhǎng)，不知道在哪里聽(tīng)說(shuō)了某種言論，說(shuō)水果都是寒涼之物，孩子太小吃了腸胃不好消化，容易讓身體受寒影響發(fā)育，但是水果又含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，怎么兩全其美呢？

這位家長(zhǎng)想到了一個(gè)好辦法，那就是加熱水果，其實(shí)這樣做的家長(zhǎng)也不是個(gè)例，小孩子的腸胃的確比較脆弱，吃的東西太涼的話是容易拉肚子，水果吃多了也容易有問(wèn)題，那么控制好食用量就可以了。

別說(shuō)是小孩子了，就算大人吃太多水果也不是什么好事，至于水果涼，實(shí)在不行拿出冰箱后放一會(huì)兒，或者用溫水洗一洗也就差不多了，可這位家長(zhǎng)卻認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

水果的性寒不是用溫水能洗好的，她用了一個(gè)非常離譜的操作，那就是把葡萄用電餅鐺加熱一下，這光是聽(tīng)著就令人眼前一黑，葡萄用電餅鐺加熱后還能吃嗎？就算能吃也不會(huì)好吃到哪里去。

母親是家庭教育的重要角色，其認(rèn)知高低至關(guān)重要

可看到這位家長(zhǎng)發(fā)出來(lái)的圖片后，評(píng)論區(qū)不少網(wǎng)友都被氣笑了，只因這位母親把好好的葡萄都給加熱到焦黑了，但凡有點(diǎn)認(rèn)知的人都知道，這種焦黑物質(zhì)是致癌的，本來(lái)葡萄是個(gè)挺健康的水果，反而被家長(zhǎng)的低認(rèn)知操作給搞出了有害物質(zhì)。

就連評(píng)論區(qū)的其他家長(zhǎng)都看不下去了，一位網(wǎng)友忍不住吐槽：建議結(jié)婚登記前查一下女方的智商！可見(jiàn)同樣是家長(zhǎng)，看到有人這樣對(duì)自己的孩子，大家真是有一種巴掌扇不進(jìn)屏幕里的無(wú)力感。

這也讓筆者再次想起了那個(gè)不讓女兒吃肉更不讓女兒吃雞蛋的母親，一切蛋白質(zhì)她都不讓孩子吃，逼得她老公帶著女兒走了，跟她分居，現(xiàn)在孩子每一餐都有肉吃，身體也發(fā)育得很好，若是這位男子知道妻子是這種人，相信也不會(huì)跟她結(jié)婚生子的。

家庭教育的核心，是家長(zhǎng)的認(rèn)知高度，家長(zhǎng)的認(rèn)知邊界，就是孩子成長(zhǎng)的上限，低認(rèn)知家長(zhǎng)的“自作聰明”，不僅可能危害孩子健康，更會(huì)傳遞錯(cuò)誤的思維方式，這種理所當(dāng)然、不去求證的思維誤區(qū)，比一份電餅鐺葡萄還要可怕。

家長(zhǎng)的“認(rèn)知惰性”，是孩子成長(zhǎng)的隱形阻礙。家長(zhǎng)因?yàn)榕缕咸褯鼍兔つ考訜?，不愿主?dòng)求證常識(shí)，本質(zhì)是認(rèn)知惰性作祟，教育孩子的前提是自我成長(zhǎng)，拒絕認(rèn)知固化，主動(dòng)求證、虛心學(xué)習(xí)，才是合格家長(zhǎng)的必修課。

母親的認(rèn)知質(zhì)量，決定家庭教育的底色。母親作為家庭教育的主要參與者，其認(rèn)知水平直接影響教育質(zhì)量。低認(rèn)知母親的不當(dāng)行為，非但不能守護(hù)孩子的成長(zhǎng)，還會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)危害。

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