2026年4月14日，由北碚區(qū)教師進修學院主辦、重慶市北碚區(qū)天生向陽小學承辦的“西南大學版小學數(shù)學新教材培訓暨學業(yè)質(zhì)量分析會”在學校報告廳圓滿舉行。作為承辦方，天生向陽小學全力做好場地保障與活動協(xié)調(diào)，為全區(qū)小學數(shù)學教師搭建了高水平的交流平臺。

上午9時，會議拉開帷幕。培訓聚焦西南大學版小學數(shù)學二下、三下新教材，由多所學校教師團隊分單元進行解讀。

學校江成瑜老師以“明析變化 把握本質(zhì)”為主題，對西南大學版小學數(shù)學二（下）新教材中《時間在哪里》單元進行了解讀。從課標要求、新舊教材對比、新教材編寫意圖、教學實施等維度展開剖析，并提出了具有實操性的教學建議。

隨后，西大附小、朝陽小學、人民路小學、勉仁小學、實驗小學等學校的教師團隊也分別就《三位數(shù)的加減法》《有余數(shù)的除法》《圖形的認識與周長》《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》《神秘的寶藏》等單元進行了系統(tǒng)解讀。

北碚區(qū)教師進修學院初教部張澤慶主任作《綜合與實踐領(lǐng)域的教學問題探析——以西大版教材為例》專題講座。張主任從課程標準的視角出發(fā)，結(jié)合具體課例，深入剖析了綜合與實踐領(lǐng)域教學中的難點與對策，為老師們指明了教學改進的方向。

數(shù)學教研員王鴻老師對2025-2026學年度上期期末質(zhì)量調(diào)研情況進行了全面分析，立足數(shù)據(jù)、聚焦問題、提出策略，強化“教學評”一致性理念。

半日議程緊湊充實，既有教材深度解讀，又有專家引領(lǐng)和數(shù)據(jù)診斷，為全區(qū)小學數(shù)學教師搭建了優(yōu)質(zhì)交流平臺。天生向陽小學將以此次活動為契機，繼續(xù)深耕課堂教學，助力教師專業(yè)成長，為北碚區(qū)小學數(shù)學教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻“天生向陽”力量！

（圖文/北碚區(qū)天生向陽小學）