大象新聞記者 徐超 通訊員 崔東梅/文圖

為深化校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮廊道文化的育人功能，將安全教育、榜樣引領(lǐng)、紅色傳承融入校園育人全過程，4月16日上午，鄭州高新區(qū)蓮花街小學舉行廊道文化評比活動。本次活動以防溺水安全、身邊的榜樣、清明祭英烈為核心主題，全校26個班級全部參與展示，教學部成員及各辦公室教師代表組成評審團，從“潔、美、育”三個維度對各班廊道布置進行綜合評價。

精心籌備 主題浸潤顯匠心

活動籌備期間，各班師生緊扣三大主題，精心構(gòu)思、巧手布置，讓教學樓的每一條廊道都被賦予了教育內(nèi)涵，處處彰顯著文化育人的匠心。一走進教學樓，濃厚的文化氣息便撲面而來，各班廊道板塊設(shè)計獨具特色，主題鮮明又各有側(cè)重。

恰逢清明時節(jié)，各班打造的清明祭英烈主題板塊格外亮眼，以“青山有幸埋忠骨，白花無聲敬英魂”為情感基調(diào)，通過革命先烈事跡摘抄、紅色手抄報、清明抒懷感言等內(nèi)容，引導學生緬懷革命先輩，傳承紅色基因，厚植愛國情懷；身邊的榜樣板塊中，同學們立足校園與生活，挖掘身邊老師、同學的閃光點，用文字記錄榜樣故事，用照片定格溫暖瞬間，踐行“三人行，必有我?guī)熝伞钡那髮W態(tài)度，營造出見賢思齊、向善向上的班級氛圍；防溺水安全板塊則以直觀的手繪海報、安全警示標語、防溺水知識口訣，將生命安全教育融入日常，時刻提醒學生珍愛生命、遠離危險，筑牢校園安全防線。

公平評比 專業(yè)評審促提升

上午10點整，由副校長柳艷賓帶領(lǐng)，教學部成員及各辦公室教師代表組成的評審團準時在一一班門口集合。張玉丹主任簡要說明評分規(guī)則，隨后，評審團依次走進各年級廊道，對照評分表逐一細致查看、現(xiàn)場打分。評審過程中，老師們認真觀摩各班廊道布置，不時駐足交流、細致點評：“這個班級廊道衛(wèi)生清掃徹底，角落、窗槽均無灰塵，‘潔’這項可以給予滿分”“班級主題板塊層次分明，色調(diào)搭配和諧，三大主題融合自然，極具美感，符合美育要求”“六一班的廊道文化緊扣主題，教育內(nèi)涵深厚，既傳遞了安全知識，又弘揚了榜樣精神、傳承了紅色文化，育人效果十分突出”。評審老師們以專業(yè)嚴謹?shù)膽B(tài)度，為各班廊道文化建設(shè)提出了針對性的改進建議。

以評促建 文化賦能助成長

經(jīng)過細致嚴謹?shù)脑u審，最終按年級評選出一等獎6個班級，其余班級獲得二等獎。獲獎班級不僅在衛(wèi)生整潔上做到盡善盡美，更在主題設(shè)計、文化內(nèi)涵、教育價值上脫穎而出，充分展現(xiàn)了各班積極向上的精神風貌。

柳艷賓在活動總結(jié)中表示：“廊道雖小，卻是校園文化的重要窗口，更是育人的關(guān)鍵陣地。此次廊道文化評比，將防溺水安全、身邊榜樣、清明祭英烈三大主題融入其中，就是要讓每一面墻壁都會說話，讓每一個角落都能育人。”

此次廊道文化評比活動，不僅美化了校園環(huán)境，營造了濃厚的校園文化氛圍，更在潛移默化中強化了學生的安全意識，培育了學生向榜樣學習的優(yōu)良品質(zhì)，厚植了愛國主義情懷。下一步，蓮花街小學將繼續(xù)深化班級與廊道文化建設(shè)，不斷豐富文化內(nèi)涵、創(chuàng)新育人形式，讓廊道文化真正成為滋養(yǎng)學生心靈、助力學生成長的沃土，推動學校內(nèi)涵發(fā)展再上新臺階。